精英家教网 > 初中物理 > 题目详情
如图所示是“探究平面镜成像特点”的情景:在水平桌面上,竖立的透明玻璃板下方放一张白纸;两支相同的蜡烛A、B竖立于玻璃板两侧,A蜡烛为成像物体.
(1)为便于观察,该实验最好在
较暗
较暗
环境中进行(选填“较亮”或“较暗”);此外,采用透明玻璃板代替平面镜,虽然成像不如平面镜清晰,但却能在观察到A蜡烛像的同时,也能观察到B蜡烛,这是为了能确定像的
位置
位置

(2)在实验中,小明用右手将放在玻璃板前的A蜡烛点燃,发现玻璃板中的“自己”是用
(选填“左”或“右”)手点燃蜡烛的.
(3)B蜡烛与A的像完全重合.这说明像与物的大小
相同
相同
;经测量可知,像和物到玻璃板的距离
相等
相等
;将A蜡烛和B蜡烛的位置连接起来,还发现像和物的连线与玻璃板
垂直
垂直

(4)为证实上述有关成像特点是否可靠,你认为应采取下列哪一项操作?
B
B

A.保持A、B两支蜡烛的位置不变,多次改变玻璃板的位置进行观察
B.保持玻璃板位置不变,多次改变A蜡烛的位置,重复实验.
分析:(1)①成像的物体和环境的对比度越大,成像越清晰.
②实验中用透明的玻璃板代替平面镜,同时能看到成像物体的像和镜后和像对比的物体,便于确定像的位置,便于比较物像大小关系.
(2)根据平面镜成像特点知,像与物关于镜面对称可知;小阳用右手将放在玻璃板前的蜡烛点燃,则像是用左手点燃蜡烛的;
(3)当蜡烛B和蜡烛A的像完全重合时,根据平面镜成像特点进行判断:物体在平面镜中成虚像,物像大小相等,物像连线与镜面垂直,物像到平面镜的距离相等.
(4)一次实验不具备代表性,具有很大的偶然性,所以应采取同样的实验方案多做几次,才能保证结论的正确.
解答:解:(1)点燃蜡烛,烛焰在明亮的环境中,烛焰和明亮环境对比度较小,成像不太清晰;烛焰在黑暗环境中,烛焰和黑暗环境的对比度大,成像更清晰.
实验过程中,用透明的玻璃板代替平面镜,在物体一侧,既能看到蜡烛A的像,也能看到代替蜡烛A的蜡烛B,当蜡烛A的像和蜡烛B重合时,便于确定像的位置,便于比较物像大小.
(2)镜中的右手的像与右手在同一直线上,相对于小阳是右边,但是因为是在镜子里,人物就要左右颠倒,所以小阳用右手将放在玻璃板前的蜡烛点燃,发现玻璃板中的“自己”是用左手点燃蜡烛的.
(3)点燃A蜡烛,小心地移动B蜡烛,直到与A蜡烛的像完全重合为止,发现:物像大小相同;物像连线与玻璃板垂直;物像到玻璃板的距离相等.
(4)一次实验不具备代表性,应采取同样的实验方案多做几次,避免实验现象的偶然性,才能保证结论的正确.所以应采取B操作.
故答案为:(1)较暗;位置;(2)左;(3)相同;相等;垂直;(4)B.
点评:本题主要考查的是平面镜成像特点:像与物一定关于平面镜对称,像与物连线与镜面垂直,到镜面的距离相等,大小相等,左右互换,属于常见的考题.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:

如图所示是“探究光的反射规律”实验装置,其中ON为法线.实验时,
①当入射光线为AO,反射光为OB;当入射光线为CO,反射光为OD;当入射光线为EO,反射光为OF.这一现象可以初步说明:
入射光线与反射光线分别位于法线两侧,且反射角等于入射角
入射光线与反射光线分别位于法线两侧,且反射角等于入射角

②小门向后转动一角度,不能看到反射光,表明:
入射光线、反射光线、法线在同一平面内
入射光线、反射光线、法线在同一平面内

③如果入光线沿BO的方向射向平面镜,则反射光线与OA重合,说明:
在光的反射中,光路是可逆的
在光的反射中,光路是可逆的

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

如图所示是探究光的反射规律的情景.
(1)将平面镜M水平放置,然后把一块标有刻度的白色硬纸板竖直放置在平面镜上,硬纸板由A、B两部分组成,可沿接缝ON折叠.为了在白色硬纸板上显示出入射光线和反射光线,正确的操作是:
用激光笔使一束光紧贴硬纸板射向平面镜
用激光笔使一束光紧贴硬纸板射向平面镜
,从硬纸板上读出入射角和反射角的大小.
(2)改变入射光的方向,多测几组入射角和反射角.这样做的目的是
多次实验,找出普遍存在的规律,避免偶然性
多次实验,找出普遍存在的规律,避免偶然性
.得到的结论是
反射角等于入射角
反射角等于入射角

(3)以法线ON为轴,将硬纸板的B面向后旋转,这时在B面上不能观察到反射光.由此可知:入射光线、反射光线和法线
(选填“在”或“不在”)同一平面内.
(4)平面镜的应用之一是改变光路.请写出一个实例
潜望镜
潜望镜

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

如图所示是探究光的反射规律的情景.
(1)将平面镜M水平放置,然后把一块标有刻度的白色硬纸板竖直放置在平面镜上,硬纸板由A、B两部分组成,可沿接缝ON折叠.为了在白色硬纸板上显示出入射光线和反射光线,正确的操作是:________,从硬纸板上读出入射角和反射角的大小.
(2)改变入射光的方向,多测几组入射角和反射角.这样做的目的是________.得到的结论是________.
(3)以法线ON为轴,将硬纸板的B面向后旋转,这时在B面上不能观察到反射光.由此可知:入射光线、反射光线和法线________(选填“在”或“不在”)同一平面内.
(4)平面镜的应用之一是改变光路.请写出一个实例________.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源:2012-2013学年江苏省泰州市姜堰市八年级(上)期中物理试卷(解析版) 题型:解答题

如图所示是探究光的反射规律的情景.
(1)将平面镜M水平放置,然后把一块标有刻度的白色硬纸板竖直放置在平面镜上,硬纸板由A、B两部分组成,可沿接缝ON折叠.为了在白色硬纸板上显示出入射光线和反射光线,正确的操作是:______,从硬纸板上读出入射角和反射角的大小.
(2)改变入射光的方向,多测几组入射角和反射角.这样做的目的是______.得到的结论是______.
(3)以法线ON为轴,将硬纸板的B面向后旋转,这时在B面上不能观察到反射光.由此可知:入射光线、反射光线和法线______(选填“在”或“不在”)同一平面内.
(4)平面镜的应用之一是改变光路.请写出一个实例______.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源:同步题 题型:填空题

如图所示是探究摩擦力对物体运动的影响的实验。实验时必须使小车从斜面上同一高度滑下,这是为了使小车在平面上开始运动时的_________相同,实验发现小车受到的摩擦力越小,小车运动得越________。由此我们可以推断:假如小车在平面上不受力,它将______________________。

查看答案和解析>>

同步练习册答案