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    在电路中（ ）
    A．只要有了电源，就一定能得到持续的电流
    B．接入的电阻越多，电路中的总电阻就越大
    C．绝对不允许直接用导线将电源的正、负极连接起来
    D．接入的几盏灯总是同时亮，同时熄灭，因此这几盏灯一定是串联的
    【答案】分析：（1）得到持续电流的条件是有电源和电路是闭合电路，两个条件缺一不可；
    （2）串联电路的总电阻等于各部分电阻之和，并联电路总电阻的倒数等于各电阻的倒数之；和；
    （3）当用导线把电源两端连在一起时，会发生短路现象，这样电流太大会烧坏电源；
    （4）串联电路各用电器同时工作、同时不工作，互相影响；并联电路各用电器可以独立工作、互不影响，也可以同时工作、同时停止工作．
    解答：解：A、形成持续电流的条件是：电源和闭合电路，故A不正确；
    B、并联电路中，接入的电阻越多，总电阻反而越小，故B不正确；
    C、用导线把电源的正、负两极直接连起来，电路短路，电路电流很大，会损坏电源，故C正确；
    D、接入的几盏灯总是同时亮，同时熄灭，因此这几盏灯可以是串联的，也可以并联的，故D不正确．
    故选C．
    点评：本题考查了电学中常见问题，属于基础知识的考查，也是学生容易出错的问题．
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    精英家教网最近家里电灯老是忽明忽暗．小明从实验里找来实验仪器，想用实验来研究产生这种现象的原因．
    （1）请你用笔画线代替导线，帮助小明把下图的电路连接完整．要求：滑动变阻器滑片向左边移动时，电阻变小．
    （2）闭合开关，将滑动变阻器的滑片向左边滑动，发现小灯泡慢慢变亮，电压表示数逐渐
     
    ．接着又向右移动滑片，小灯泡变暗，电压表示数也发生相应变化．小明说：“电灯忽明忽暗是
     
    不稳定造成的．”
    （3）小明看到小灯泡上只有“*V，0.28A”的字迹．于是，小明在电路中加接了一只电流表继续实验，记录实验数据如下表．当电流表的示数为0.28A时，电压表示数如下图所示．表中有一空未完成，请把表中的空白补上，并计算出这只小灯泡的额定功率是
     
    W．
    实验次数 1 2 3
    U/V 3.4 4.5
    I/A 0.26 0.28 0.3
    亮度 逐渐变亮
    （4）细心的小明还发现根据上表数据计算出来的小灯泡电阻大小
     
    （选填：“相等”或“不相等”），这是因为
     
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

    最近，小明家里的电灯经常忽明忽暗．小明从学校借来实验仪器，想通过实验来研究产生这种现象的原因．
    （1）图甲是小明连接的部分电路，还有两条导线没有连上．请你用笔画线代替导线，帮助小明将电路连接完整．要求：滑动变阻器的滑片向左边移动时，电路中的电流变大．

    （2）闭合开关，将滑动变阻器的滑片向左左边滑动，小灯泡慢慢变亮，电压表示数逐渐变大；接
    着又向右移动滑片，小灯泡又逐渐变暗，电压表示数也逐渐变小．小明分析：“电灯忽明忽暗是电灯两端的
    电压
    电压
    不稳定造成的”．
    （3）小明在小灯泡上只看到“0.3A”的字迹，其他看不清楚．于是，在电路中加接了一只电流表继续实验，实验数据记录如右表．当电流表的示数为0.3A时，电压表示数如图乙所示．请帮助小明计算出这只小灯泡的额定功率是
    1.05
    1.05
    W．
    实验次数 1 2 3
    U/V 2.8 4.0
    I/A 0.28 0.3 0.32
    亮度 逐渐变亮
    （4）小明结合学过的电学知识进一步分析：家里的电灯有时虽然暗些，但是电灯的实际功率变小了，消耗的电能也少了，那么此时家里使用电热水壶烧水倒是可以省电了．小明的想法对吗？请简要说明理由：
    小明的想法不对．使用电热壶烧开一壶水消耗的电能（或水吸收的热量）是一定的，而消耗电能（或电流做功）的多少与用电器的电功率和通电时间的乘积有关，电热水壶的实际功率变小时（或用电器两端的电压变小，电流也变小），需要的加热时间变大，所以不能省电．
    小明的想法不对．使用电热壶烧开一壶水消耗的电能（或水吸收的热量）是一定的，而消耗电能（或电流做功）的多少与用电器的电功率和通电时间的乘积有关，电热水壶的实际功率变小时（或用电器两端的电压变小，电流也变小），需要的加热时间变大，所以不能省电．
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

    （2013?天桥区二模）最近，小明家里的电灯经常忽明忽暗．小明从学校借来实验仪器，想通过实验来研究产生这种现象的原因．
    （1）图甲是小明连接的部分电路，还有两条导线没有连上．请你用笔画线代替导线，帮助小明将电路连接完整．要求：滑动变阻器的滑片向左边移动时，电路中的电流变大．
    实验次数 1 2 3
    U/V 2.8 4.0
    I/A 0.28 0.3 0.32
    亮度 逐渐变亮
    （2）闭合开关，将滑动变阻器的滑片向左左边滑动，小灯泡慢慢变亮，电压表示数逐渐变大；接着又向右移动滑片，小灯泡又逐渐变暗，电压表示数也逐渐变小．小明分析：“电灯忽明忽暗是电灯两端的
    电压
    电压
    不稳定造成的”．
    （3）小明在小灯泡上只看到“0.3A”的字迹，其他看不清楚．于是，在电路中加接了一只电流表继续实验，实验数据记录如右表．当电流表的示数为0.3A时，电压表示数如图乙所示．请帮助小明计算出这只小灯泡的额定功率是
    1.05
    1.05
    W．
    （4）小明结合学过的电学知识进一步分析：家里的电灯有时虽然暗些，但是电灯的实际功率变小了，消耗的电能也少了，那么此时家里使用电热水壶烧水倒是可以省电了．小明的想法对吗？请简要说明理由．
    小明的想法不对．使用电热壶烧开一壶水消耗的电能（或水吸收的热量）是一定的，而消耗电能（或电流做功）的多少与用电器的电功率和通电时间的乘积有关，电热水壶的实际功率变小时（或用电器两端的电压变小，电流也变小），需要的加热时间变大，所以不能省电．
    小明的想法不对．使用电热壶烧开一壶水消耗的电能（或水吸收的热量）是一定的，而消耗电能（或电流做功）的多少与用电器的电功率和通电时间的乘积有关，电热水壶的实际功率变小时（或用电器两端的电压变小，电流也变小），需要的加热时间变大，所以不能省电．
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2011?呼伦贝尔）现有甲“6V 3W”和乙“6V 6W”的两只灯泡，串联在电路中，为使两只灯泡都不烧坏，此时电路中的最大工作电流是
    0.5
    0.5
     A，
    甲
    甲
    灯更亮一些（选填“甲”或“乙 ）．

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    科目：初中物理 来源：2009－2010年湖北恩施最新中考模拟题物理试卷（五） 题型：实验题

    赵小刚为了验证自己的第一种猜想，于是将整个电路断开，仔细检查所有的接头处，并对其进行加固，用绝缘胶布将其包好.检查完毕后，重新接上电源，但电灯“忽明忽暗”的现象仍然没有得以解决.于是他否定了第一种猜想.

    赵小刚为了验证他的第二种猜想，找到物理老师，从实验室里借来了实验仪器，想用实验的方法来研究产生这种现象的原因.他首先模仿家庭电路中的走线情况，连接了一个最简单的电路以便实验.（如图13）
    （1）请你帮他还没完成的电路连接完整；
    （2）闭合开关，他将滑动变阻器的滑片向         边滑动，电压表示数逐渐变      ，小灯泡慢慢变亮.接着又反方向移动滑片，电压表示数逐渐变      ，小灯泡又逐渐变暗.赵小刚说：“电灯忽明忽暗是由于        造成的”，由此，对其第二个猜想得以验证.
    （3）赵小刚看到小灯泡上标有“3.8V，1.15W”的字迹.于是，赵小刚在电路中加接了一只电流表继续实验，记录实验数据如下.表格中有一空未完成，请依据图14将其读数填入相应空格内.

    实验次数
    		1
    		2
    		3
    u（V）
    		3.4
    		3.8
    		4.2
    i（A）
    		0.26
    		 
    		0.32
    灯泡亮度
    		逐渐变亮
     
    由以上表格中的数据，赵小刚很快得出了这只小灯泡的额定功率约为1.1227W.此时他想，在实验中误差是不可避免的，但也不至于相差这么大呀？灯泡上标的额定功率是1.15W，而自己实验求得的灯泡额定功率只有1.1227W，这究竟是什么原因呢？正当他一筹莫展的时候，他恍然大悟.造成其错误的原因是                                   .在一旁看热闹的爷爷此时终于发话了：“家里电灯暗些，说明电压低，这样我每天用电茶壶烧水就可以省电些.”爷爷的话对吗？请简要说明理由：                          .

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