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【题目】(1)在瓶内装上适量红色水,橡皮塞上插入两端开口的细玻璃管,塞上软木塞,将玻璃管插入水中,密闭瓶口,从管子上面吹入少量气体,水面沿玻璃管上升至瓶口以上,如图所示.玻璃管内与水面相平的A点处受到水的压强是_________,(ρ=1.0×103kg/m3,g=10N/kg);此时瓶内气体压强 ______(选填“大于”、“等于”或“小于”)瓶外气体的压强.

(2)小明拿着这个瓶子从楼下到楼上(手与瓶子间隔热),观察到玻璃管内的水柱逐渐升高,这表明:随着高度的逐渐升高,大气压逐渐_____.(选填“变大”、“变小”或“不变”)

(3)教室走廊有风吹过时,小明发现窗口悬挂的窗帘飘向窗_______(选填“内”或“外”),这是因为空气的流动速度变大,压强_____(选填选填“变大”、“变小”或“不变”)的缘故.

【答案】 2000Pa 大于 变小 变小

【解析】(1)由题意可知,A点处的深度为0.2m,所以A点处受到水的压强p=ρgh=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.2m=2000Pa,当玻璃管内外的液面相平时,瓶子内的气体的压强等于瓶外气体的压强,而现在是管内水的液面较高,所以瓶内气体的压强较大;(2)玻璃管内水面升高,表明外界的气体压强变小了,这说明随着高度的增加,大气压逐渐变小;(3)风吹过时,空气流速加快,气体压强变小,所以窗帘会向外飘。

练习册系列答案
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【题目】关于声音,下列说法中正确的是

A. 固体、液体、气体都能传播声音 B. 声音在真空中传播的速度是3×108m/s

C. 街头安装的噪声监测仪可以减弱噪声 D. 只要物体振动,就一定能听到声音

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【题目】请按要求回答:

(1)图甲:该装置能探究声音产生的原因,还能探究声音的响度与的关系.
(2)图乙:抽气机不断向罩外抽气的过程中,罩内被拨打的手机的铃声越来越小,直到听不见,这说明:.
(3)图丙:将一把钢尺紧按在桌面上,一端伸出桌面适当的长度,拨动钢尺,就可听到钢尺振动发出的声音.保持拨动钢尺的力不变,逐渐增加钢尺伸出桌面的长度,钢尺振动发出声音的音调会逐渐变 (填“高”或“低”).
(4)图丁:用一张硬卡片先后快拨和慢拨木梳的齿,听到硬卡片产生的声音发生变化.这个实验用来探究声音的音调与的关系。

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【题目】如图所示,AB为一轻质杠杆,O为支点,BO=2AO,AB两端分别悬挂实心铜球和实心铁球,杠杆在水平位置平衡,若将两球同时浸没在水中(不触底),则杠杆(p>p)( )

A.能保持平衡
B.铜球一端下降
C.铁球一端下降
D.球的密度未知,故无法判断哪端下降

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【题目】冬天,人们说话时,可以看到口里呼出“白气”;夏天,打开冰箱时,也可以看到从冰箱里冲出“白气”.下列对这两次“白气”产生的原因,分析正确的是(
A.口里呼出的“白气”是口里的气体液化产生的
B.口里呼出的“白气”是口里的气体汽化产生的
C.冰箱里冲出的“白气”是冰箱里的气体液化产生的
D.冰箱里冲出的“白气”是冰箱里的气体汽化产生的

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【题目】在一次物理兴趣小组的活动中,某小组同学准备用弹簧测力计、烧杯、水、吸盘、滑轮、细线来测量木块(不吸水)的密度.

(1)如图甲所示,用弹簧测力计测出木块在空气中的重力为______N.

(2)将滑轮的轴固定在吸盘的挂钩上,挤出吸盘内部的空气,吸盘在______的作用下被紧紧压在烧杯底部,如图乙所示.在烧杯中倒人适量的水,将木块放入水中后,用弹簧测力计将木块全部拉人水中,如图丙所示,此时弹簧测力计示数为0.4N.

(3)如果不计摩擦和绳重,图丙所示的水块受到的浮力,为______N,木块的密度为______kg/m3

(4)如果实验中先用弹簧测力计将木块全部拉人水中,然后取出木块直接测量木块的重力,从理论上分析,按这样的实验顺序测得的木块密度值______(选填偏大”、“偏小不变”)

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【题目】如图所示电路,电源电压保持不变,R1=10Ω,R2=20Ω,R3的阻值不为零,当开关S1闭合,S2断开时,电压表的示数为6V,当开关S1、S2都闭合时,电压表的示数可能为(

A. 6V

B. 8V

C. 9V

D. 11V

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【题目】在下列实例中,用做功的方式来改变物体内能的是(
A.冰块使房间温度降低
B.酒精涂在手上觉得凉
C.冬天晒太阳取暖
D.冬天利用双手互搓取暖

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【题目】下列能源中,属于可再生能源的是(
A.石油
B.煤炭
C.天然气
D.太阳能

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