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【题目】如图所示,电源电压保持12V不变,小灯泡L上标有“6V 3W”字样,滑动变阻器最大电阻值R=48Ω,闭合开关,若不考虑灯丝电阻随温度的变化,下列说法正确的是(  )

A. 要使电压表的示数增大1V,小灯泡L两端的电压就会减小1V

B. 小灯泡L的最小实际电功率为0.6W

C. 当滑片P移到变阻器的中点时,小灯泡L正常发光

D. 当滑片P移到最右端时,通电10s滑动变阻器消耗的电能是19.2J

【答案】D

【解析】

解:闭合开关后,滑动变阻器R与灯泡L串联,电压表测灯泡L两端的电压。(1)因为电压表测灯泡的电压所以电压表的示数增大1V,即小灯泡L两端的电压增大1V,故A错误;(2)灯泡的电阻:12Ω,滑片P移到最右端时,接入电路中的电阻最大电流最小,小灯泡的实际功率最小,所以,电路中的最小电流:I0.2A,则小灯泡L的最小实际电功率:PLI2RL(0.2A)2×12Ω0.48W,故B错误;通电10s滑动变阻器消耗的电能: WRI2Rt(0.2A)2×48Ω×10s19.2J,故D正确;(3)当滑片P移到变阻器的中点时,电路中的电流:I′A,此时灯泡的实际功率:PL(I′)2RLA)2×12Ω≈1.33W<3W,所以,此时灯泡不能正常发光,故C错误。故选:D。

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】某校学习小组想用不同方法测量未知电阻的阻值,他们分成甲、乙两组分别进行实验:

甲组设计了如图甲所示的电路图

请用笔画线代替导线将实物电路图乙连接完整_________ 要求滑片P向左滑动时电路中的电流变大

连接好电路后在开关闭合前,滑动变阻器的滑片P应滑至最______选填闭合开关s,将滑动变阻器的滑片P滑至某一位置后,此时电压表的示数记为U,电流表的示数记为I,则待测电阻______用题中给的字母表示

乙小组设计实验电路图如图丙所示其中电阻

根据电路图连接好电路,闭合开关S,发现电流表的示数为零、电流表的示数正常,若只有Rx中的一处发生故障,则故障是______选填断路”“短路”“断路短路

故障排除后,闭合开关S得到电流表的示数,电流表的示数如图丁所示,则______A;乙小组所测待测电阻______

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【题目】小明用如图所示装置进行“平面镜成像特点”的实验。

(1)他选用玻璃板代替平面镜进行实验的目的是_______________________________

(2)在实验中,把蜡烛放在距离玻璃板30cm处,它的像到蜡烛的距离是_________cm,当蜡烛远离玻璃板时,它的像的大小将_________

(3)小明走近实验楼的自动感应玻璃门时,门自动平移打开,则他在玻璃门中的像将_______(填“随”或“不随”门平移。

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】“锅庄”是藏族的民间舞蹈,在节日或农闲时男女围成圆圈,绕着篝火,边歌边舞,如图所示.“篝火”_____(选择:“人造”、“天然”)光源,在篝火的照射下我们看到了周围的物体属于光的_____现象,透过篝火上方的空气观察到对面的景物在“摇晃”这是光的____ 导致的.

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【题目】如下图所示,某同学用硬纸筒探究小孔成像。

⑴小孔成像的原理是___________

⑵请在下图中作出蜡烛AB在屏上所成的像A′B′(要求标出A′、B′)。

______

⑶该同学将一根高3cm的蜡烛固定在小孔前6cm处,改变像到小孔的距离,测出了不同距离时像的高度,填在表格中:

像的高度h/cm

1.0

2.0

3.0

4.0

5.0

像到小孔的距离S/cm

2.0

4.0

6.0

8.0

10.0

根据表中的数据及实验观察到的现象可以得到的结论是:蜡烛和小孔的位置固定后,像的高度h与像到小孔的距离S成_____(选填“正比”或“反比”), 当像到小孔的距离小于蜡烛到小孔的距离时,所成的像是_____(选填“放大”、“缩小”或“等大”)的,物体通过小孔所成的像一定是________(选填:“倒立的”、“放大的”、“等大的”、“缩小的”)。

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【题目】在探究通电螺线管的外部磁场的实验中,小明在螺线管周围摆放了一些小磁针.

   

  甲           

(1)通电后小磁针静止时的分布如图甲所示,由此可看出通电螺线管外部的磁场与_____的磁场相似.

(2)小明改变通电螺线管中的电流方向,发现小磁针指向转动180°,南北极发生了对调,由此可知:通电螺线管外部的磁场方向与螺线管中______方向有关.

(3)小明继续实验探究,并按图乙连接电路,他先将开关Sa,观察电流表的示数及吸引大头针的数目;再将开关Sa换到b,调节变阻器的滑片P,再次观察电流表的示数及吸引大头针的数目,此时调节滑动变阻器是为了_______,来探究________的关系.

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【题目】小组同学分别测出了甲、乙、丙电动小车做直线运动的路程时间,并依据数据做出了相应的路程﹣﹣时间图象,如图所示.观察甲、乙、丙车的图象,回答下列问题:

(1)观察分析图C丙车图象可知,丙车在AB段处于 状态(选填“运动”或“静止”).

(2)观察分析甲、乙、丙车运动图象,在前5秒钟内 车运动的较快,它的速度是 m/s.

(3)观察分析甲或乙车运动图象,都是过原点的倾斜直线,由这个特点可以得的初步结论是甲或乙车作匀速直线运动,理由

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【题目】如图甲所示为探究“水沸腾时的温度变化特点”的实验装置。

1)测量水温时,温度计的玻璃泡____(选填“能”成“不能“)碰到容器底和容器壁,水沸腾时温度计的示数如图甲所示,温度是____℃:根据记录的数据,绘制水的温度与时间图象如图乙所示,由此可知水沸腾时温度_____(选填“升高”、“降低”成“不变”)。

2)撤去酒精灯后,发现水停止沸腾,说明水沸腾过程中需要______(选填“吸热”或“放热”)。

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【题目】小华是个善于思考的学生,文艺演出时小华发现坐在前排听的声音比后排响.体育运动会时远处的同学为他加油,把手做成喇叭状放在嘴边喊话听得声音比平时响.小华针对以上两个情景进行了思考,听到声音的响度大小和 A: 距离声源远近; B: 声音集中传播有关.

(1)医院医生用的听诊器可以清晰听到心脏跳动的声音,这是以上两个因素中 _____(填“A”或“B”)的应用.

(2)为了具体验证这两个因素,小华准备通过实验来完成,在音叉、闹钟两者中应选_______作为声源

(3)小华完成了以下几个实验操作,请根据要求选择合适的操作组合完成实验.

A.使闹钟铃声响起,手不做喇叭状,在3米处听铃声大小

B. 使闹钟铃声响起,手做喇叭状,在6米处听铃声大小

C. 使闹钟铃声响起,手不做喇叭状,在6米处听铃声大小

若小华验证声音响度大小和距离声源远近有关,选择操作____________________

若小华验证声音响度大小和声音集中传播有关,选择操作____________________

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