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【题目】某学习小组利用如图甲体验模拟引力之后,进一步思考:绳子的拉力大小与什么因素有关?并提出了如下猜想:

猜想A :与小球的质量大小有关;

猜想B :与小球运动的快慢有关;

猜想C :与绳子的长度有关。

为了验证猜想,学习小组进行了如图乙所示实验探究:用一根细绳子的一端拴住一个小球,用手抓住绳子的另一端,抡动细绳,让小球在光滑水平面上做圆周运动。实验中,用手感受绳子的拉力大小。做几次实验后,得到实验数据如下表:

实验次数

小球的质量(g

运动的快慢

绳子的长度(cm

绳子的拉力

1

15

10

很小

2

20

10

3

20

10

4

20

15

很大

1)实验中,小球在竖直方向上受到的_______力和______力是一对平衡力(不计空气阻力)。

2)实验中,在绳子拉力的作用下,小球的运动方向不断改变。这一现象可说明绳子拉力的作用效果是改变物体的_____________。若绳子断了,小球________(选填不能)继续做圆周运动。

3)分析对比实验次数1 2 的数据,可以初步验证猜想___________;分析对比实验次数2 3 的数据,可以初步得出的结论是:_____________________

【答案】 支持 运动状态 不能 A 绳子的拉力大小与小球运动的快慢有关, 在小球的质量、绳子的长度大小一定时,小球运动越快(速度越大),绳子的拉力就越大。

【解析】

1)小球在竖直方向受重力和支持力的作用,这两个力是一对平衡力;

2)绳子拉力使小球的运动方向不断改变,说明力改变了物体的运动状态;

小球的运动方向不断发生变化,是因为受到绳子拉力的作用,若绳子断了,小球不能继续做圆周运动;

312的数据,绳子的长度和小球的速度相同,质量不同,绳子拉力不同,可得绳子拉力与物体的质量有关,即可验证猜想A23的数据,小球质量和绳子长度相同,运动快慢不同,运动越快,绳子拉力越大,可得在小球的质量、绳子的长度大小一定时,小球运动越快(速度越大),绳子的拉力就越大。

练习册系列答案
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【题目】如图所示,L是规格为“6V 3W”的小灯泡,定值电阻R1的阻值大小为20Ω,电源电压和灯泡电阻均不变。

1)同时闭合开关SS1,滑片P移到最左端时,此时灯泡恰好正常发光,求电流表示数大小;

2)闭合开关S,断开开关S1,滑片P移到最右端时,电流表示数为0.2A,求此时通电1min小灯泡消耗的电能和滑动变阻器的最大阻值。

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【题目】如图甲所示是小刚“测小灯泡电功率”的实验电路。其中电源电压为6V,小灯泡额定电压为2.5V、电阻约为10Ω.滑动变阻器有A规格“10Ω 2A”、B规格“50Ω 1A”可选。

1)本实验应该选择_____规格的滑动变阻器。连接电路时开关应断开,闭合开关前,图中滑动变阻器的滑片P应位于_____(选填“A”或“B”)端。

2)请用笔画线代替导线将图甲的实验电路连接完整。

______

3)检查电路连接无误,闭合开关后,灯泡不亮,电压表有示数且接近电源电压,电流表指针几乎不动,产生这一现象的原因可能是_____

4)排除故障后闭合开关,小刚发现电流表和电压表有示数但都很小,且看不到小灯泡发光,其原因是_____

5)当变阻器滑片P移到某一位置时,电压表示数如图乙所示,为_____V.要测小灯泡的额定功率,应将滑片P_____(选填“A”或“B”)端移动,使电压表示数为2.5V

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】某同学用如图所示的实验装置探究阻力对物体运动的影响.他在水平台面上分别铺上不同材料,让同一小车从斜面上的同一高度由静止滑下,在小车停下的位置分别做上标记a、b、c.

(1)用同一小车从同一斜面的同一高度由静止滑下是为了使小车到达水平面时小车的   

(2)若水平面上铺的材料种类是毛巾、木板、棉布,则标记c是小车在   表面下停下的位置.

(3)对上述实验进行分析并进一步推理:如果运动的物体在没有受到力的作用时,将   

(4)若在水平面铺上同种材料,让同一小车从不同高度由静止滑下,则还可以探究小车   的关系(选填下列选项的序号).

重力势能与质量;重力势能与高度;动能与质量;动能与速度.

(5)上述所有探究实验中都用到的科学研究方法有控制变量法和   

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【题目】有一质量为300 g的瓶子,装满水时总质量为800g;若装满某种油时总质量为700g,

试求

(1)瓶子中水的质量

(2)瓶子的容积

(3)这种油的密度?

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【题目】如图所示,是小明的实验小组在测量小灯泡的电阻实验中连接的一个实验电路,所用小灯泡标有“2.5V”字样。

1)请指出电路连接中的两个不当之处:

_______________

_______________

2)他们改正电路连接中的不当之处后,闭合开关,移动变阻器滑片时,发现两电表的示数和灯泡的亮度都同时变化,但两电表的示数总是比较小,灯泡的亮度也较弱。出现这种现象的原因是_________________

3)电路正常后,他们分别测出了小灯泡的几组电压和电流值。记录如下:

小灯泡正常工作时的电阻大小约为______

通过分析实验数据可知,小灯泡的电阻是___(填写不变变化)的,其原因是:______________

4)实验结束,小明提出了一个探究设想:可以利用图中的实验器材来探究并联电路中干路电流与各支路电流有什么关系

请帮他们设计一个实验方案,将电路图画在虚线框中_______

在实验探究过程中,滑动变阻器不但可以改变电路中的电流,它还是电路中的一个______,但在移动滑片时一定要注意___________

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【题目】2016年9月,一群蜜蜂飞入新北区一处民宅,民警将装有蜂蜜的木桶置于宅门外,蜜蜂陆续飞入桶中,下列现象中,与此原理相同的是(  )

A. 煮稀饭时米粒在水中翻滚

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【题目】《舌尖上的中国2》聚焦于普通人的家常菜,让海内外观众领略了中华饮食之美。如图所示,通过煎、炒、蒸、拌烹调的四种美食中所包含的物理知识,认识正确的是

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