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【题目】如图是一种自动测定油箱内油面高度的装置,R是滑动变阻器,它的金属滑片连在滑杆的右端,从电流表指针所指的刻度,就可以知道油箱内油面的高度。当油箱内的油面上升时,电流表的示数_____(均选填变大变小不变”);若电源电压为12V,当油面处于某一高度时电压表的示数如图所示,则变阻器两端的电压是___V;当R0与变阻器中的电流均为0.1A时,电源输出的总电流为___A

【答案】变大 9.5 0.1

【解析】

[1]由电路图可知,RR0串联,电流表测电路中的电流,当油面上升时,浮子上移,指针下移,R的阻值变小,电路中的总电阻变小,由 可知,电路中的电流变大,即电流表的示数变大;
[2]电源电压为12V,当电压表量程为0-15V时,电压表示数为12.5V,当电压表量程为0-3V时,电压表示数为2.5V,在电路中电源电压是最大的,故电压表的量程为0-3V,示数为2.5V;电压表测量的是R0两端的电压,根据串联电路的电压规律可知,变阻器两端的电压为

12V-2.5V=9.5V

[3]该电路为串联电路,则电流处处相等,故电源输出的总电流为0.1A

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】物理学中把与丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷叫正电荷,把与毛皮摩擦过的橡胶棒带的电荷叫负电荷.下表是几位科学家研究摩擦起电得出的物体带电次序,表格中任何两种物体相互摩擦时,次序在前的带正电,次序在后的带负电.

来自西尔斯资料

石棉

玻璃

云母

羊毛

猫皮

木棉

来自蒙科马利资料

羊毛

尼龙

粘胶丝

木棉

酸碱盐

炳烯树脂

聚乙烯醇

1)由表中可知玻璃与石棉摩擦后,玻璃带_____.

2)羊毛对电子的束缚能力要比纸_____.(选填“强”或“弱”)

3)由表中_____判断猫皮和尼龙摩擦后两者带电情况.(选填“能”或“不能”)

4ABCD是四个带电小球,将它们用细线吊起来后静止时的情况如图所示,已知B球带负电,则D球带_____电。

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【题目】如图甲、乙是小红和小致设计的身高测量仪,图中人的脚底均与电阻 R 的底部相平,请根据两图的电路设计回答问题。

1)身高越高,电压表示数越大的是____________。(选填字母,)

A.甲 B.乙 C.甲和乙

2)当身高为零,电压表示数也为零的是__________。(选填字母)

A.甲 B.乙 C.甲和乙

3)若身高为2m,电压表示数正好为电压表的最大值3V,则身高为1m 时,电压表示数正好为1.5V 的是___________。(选填字母)

A.甲 B.乙 C.甲和乙

4)小致为了进一步探究电表变化的规律,设计了图丙所示的电路,若当某人身高为H时,电压表示数为U。当有一人身高比H10cm 时,电压表示数为2U,则当另一人身高比H10cm 时,则电压表示数____(选填)。

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】在某一温度下,两个电路元件甲和乙中的电流与电压的关系如图所示。若元件甲为R1,元件乙为R2,将元件甲、乙如图并联后接在电压为2V的电源两端,则A1A2读数之比_____;若将元件甲、乙串联到3V的电源两端,则流过乙的电流是_____A

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【题目】笔记本电脑已进入寻常百姓家庭,小明使用笔记本电脑时发现,工作一段时间后,电脑会发热;为此笔记本很注意散热.当温度达到一定值时,温控开关S1自动闭合,风扇启动,加快散热从而保护电脑.如果断开电源总开关S2,风扇M和其他工作系统同时停止工作.根据上述持点,下列可能符合散热控温特点的原理图是

A.B.C.D.

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】液化石油气的热值高达4.6×107J/kg,一些不法商贩为谋取暴利,常将液化石油气与价格低廉、热值仅为2.9×107J/kg的二甲醚混合装入钢瓶内销售给客户.质监局对某液化石油气站销售的瓶装燃气进行检测:将质量为100kg、初始温度为20℃的水装入容器内,用高效炉灶燃烧瓶内燃气加热容器中的水升温至85℃,瓶内燃气消耗了1kg.通过高效炉灶,水能吸收燃气完全燃烧释放热量的75%.已知水的比热容为c=4.2×103J/ (kg℃)

求:(1)水吸收的热量Q

(2)瓶内燃气的热值q

(3)该液化石油气站销售的瓶装液化石油气有无掺混二甲醚?说明理由.

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【题目】某同学在做“比较不同物质的吸热能力”的实验时,使用相同的电加热器给水和煤油加热,得到的实验数据如下表:

物质

次数

质量m/kg

升高温度/

加热时间t/min

1

0.1

10

2

2

0.2

10

4

煤油

3

0.1

10

1

4

0.2

10

2

(1)由实验可知:质量相同的不同种物质,升高或降低相同温度时,吸收或放出的热量一般是 ____(填:“相同”或“不同”)的,物理上引入_________这一物理量来表示物质的这种属性。

(2)实验中是通过比较__________(选填“加热时间”、“升高温度”)来比较两种物质的吸热多少的。

(3)分析第12次或第34次实验数据,可以得出的初步结论是:同种物质升高相同温度时,吸收热量的多少与物质的__________有关。

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【题目】在探究“比较不同物质吸热的情况”的试验中,实验装置如图所示。

加热时间

0

1

2

3

4

甲的温度

30

34

38

42

46

乙的温度

30

38

46

54

42

实验中应量取质量______的甲、乙两种液体,分别倒入相同的烧杯中。用相同的电加热器加热,当它们吸收相同热量时,通过比较______来判断吸热能力的强弱。

通过实验记录数据如表格所示,从开始加热到4min,甲、乙两种液体吸收热量的关系为______选填“大于”、“小于”或“等于”

分析实验数据可知______物质的吸热能力强。

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【题目】用两个相同的“热得快”,分别给质量、初温都相同的甲、乙两种液体同时加热,两液体的温度随时间变化关系的图象如下图.根据图象可知,甲液体的比热容____乙液体的比热容(选填“大于”“小于”或“等于”).如果乙液体是水,那么质量为500 g,初温为20 ℃的乙液体吸收1.89×105 J的热量,乙液体的温度升高了_____(气压为一标准大气压).

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