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在测量电珠伏安特性实验中,同学们连接的电路中有四个错误电路,如图所示.电源内阻不计,导线连接良好,若将滑动的变阻器的触头置于左端,闭合S,在向右端滑动触头过程中,会分别出现如下四种现象
a.电灯L不亮;电流表示数几乎为零
b.电灯L亮度增加;电流表示数增大
C.电灯L开始不亮;后来忽然发光;电流表从示数不为零到线圈烧断
d.电灯L不亮;电流表从示数增大到线圈烧断
与上述a b c d 四种现象对应的电路序号为:(  )
分析:根据电路去分析可能出现的故障,再与现象对应起来即可找出正确答案;要注意电表的正确接法、滑动变阻器的接法.
解答:解:①中电压表和电流表的连接是错误的,将滑动变阻器的触头置于左端,闭合S后电灯L不亮,在向右端滑动触头过程中,电灯L逐渐变亮,由于总电阻减小,干路电流增大,电流表示数增大,是b;
②中电流表连接错误,应该连接在干路上,开始时滑动变阻器的电阻最大,通过电灯的电流太小,电灯L不亮,在向右端滑动触头过程中,电灯后来忽然发光,由于大部分电流流过电流表造成电流表从示数不为零到线圈烧断,是c;
③中电压表和电流表应该互换位置,由于电压表串联造成电灯L不亮,电流表示数几乎为零,是a;
④中电流表使电灯短路,电灯L始终不亮,电流表从示数增大到线圈烧断,是d.
即①②③④分别对应bcad.故正确答案是A.
故选A.
点评:对于图象的分析清楚一些,故不应只去考虑出现的现象而忽视了对电路的研究;应从电路可能出现的故障进行分析.
练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

在测量食用油密度的实验中
(1)步骤:(a)将天平放在水平台上;
(b)把游码移到标尺左端的
 
刻度处,调节平衡螺母,使横梁平衡;
(c)用天平测出装有适量食用油的烧杯的总质量m1
(d)将烧杯中的一部分食用油倒入量筒中,记录量筒中食用油的体积V;
(e)测出烧杯及剩下食用油的总质量m2,则量筒中食用油的质量为
 

(f)食用油的密度ρ=
 

(2)记录:请你根据以上步骤,设计一个记录表格.
(3)应用:“密度是物质的一种特性,它是不变的”.请你简要写出该物理知识的一种应用:
 

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

在测量食用油密度的实验中
(1)步骤:(a)将天平放在水平台上;
(b)把游码移到标尺左端的________刻度处,调节平衡螺母,使横梁平衡;
(c)用天平测出装有适量食用油的烧杯的总质量m1
(d)将烧杯中的一部分食用油倒入量筒中,记录量筒中食用油的体积V;
(e)测出烧杯及剩下食用油的总质量m2,则量筒中食用油的质量为________;
(f)食用油的密度ρ=________.
(2)记录:请你根据以上步骤,设计一个记录表格.
(3)应用:“密度是物质的一种特性,它是不变的”.请你简要写出该物理知识的一种应用:________.

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科目:初中物理 来源:2012年福建省莆田市擢英中学中考物理模拟试卷(解析版) 题型:解答题

在测量食用油密度的实验中
(1)步骤:(a)将天平放在水平台上;
(b)把游码移到标尺左端的______刻度处,调节平衡螺母,使横梁平衡;
(c)用天平测出装有适量食用油的烧杯的总质量m1
(d)将烧杯中的一部分食用油倒入量筒中,记录量筒中食用油的体积V;
(e)测出烧杯及剩下食用油的总质量m2,则量筒中食用油的质量为______;
(f)食用油的密度ρ=______.
(2)记录:请你根据以上步骤,设计一个记录表格.
(3)应用:“密度是物质的一种特性,它是不变的”.请你简要写出该物理知识的一种应用:______.

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科目:初中物理 来源:2008年福建省莆田市中考物理试卷(解析版) 题型:解答题

在测量食用油密度的实验中
(1)步骤:(a)将天平放在水平台上;
(b)把游码移到标尺左端的______刻度处,调节平衡螺母,使横梁平衡;
(c)用天平测出装有适量食用油的烧杯的总质量m1
(d)将烧杯中的一部分食用油倒入量筒中,记录量筒中食用油的体积V;
(e)测出烧杯及剩下食用油的总质量m2,则量筒中食用油的质量为______;
(f)食用油的密度ρ=______.
(2)记录:请你根据以上步骤,设计一个记录表格.
(3)应用:“密度是物质的一种特性,它是不变的”.请你简要写出该物理知识的一种应用:______.

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