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    在探究“力对物体运动的影响”的实验中，在水平桌面上分别铺上分别粗糙程度不同的毛巾、棉布、玻璃，让小车自斜面顶端从静止开始滑下，小车从同一高度滑下后，在不同物体表面上运动的距离如图所示．

    （1）让小车从斜面滑下后沿水平面运动，是为了使小车在竖直方向上受到的
    重
    重
    力和
    支持
    支持
    力相平衡，其作用效果相互抵消，相当于小车只受水平方向上的摩擦力．
    （2）实验时小车每次都从斜面顶端滚下，是为了让小车在这些物体表面开始运动的
    速度
    速度
    相同．
    （3）由图示可知，小车在玻璃上运动的距离最
    远
    远
    ，这说明小车受到的阻力越
    小
    小
    ，速度减小得越慢．
    （4）根据这个实验推理：若水平物体表面绝对光滑（即小车不受任何阻力作用），那么小车将一直保持
    匀速直线运动
    匀速直线运动
    ．
    （5）此实验进一步说明了：力不是维持物体运动的原因，力是改变物体
    运动状态
    运动状态
    的原因．
    分析：（1）对小车受力分析，然后答题；
    （2）小车从斜面的同一高度由静止滑下，小车的重力势能转化为动能，小车到达水平面时的速度相等．
    （3）分析图示情景，根据小车滑行距离与小车受力关系然后答题．
    （4）根据实验事实进行合理的推理，然后得出结论．
    （5）根据实验事实及推理得出力与运动的关系．
    解答：解：（1）让小车从斜面滑下后沿水平面运动，是为了使小车在竖直方向上受到的重力和支持力相平衡，其作用效果相互抵消，相当于小车只受水平方向上的摩擦力．
    （2）实验时小车每次都从斜面顶端滚下，是为了让小车在这些物体表面开始运动的速度相同．
    （3）由图示可知，小车在玻璃上运动的距离最远，这说明小车受到的阻力越小，速度减小得越慢．
    （4）根据这个实验推理：若水平物体表面绝对光滑（即小车不受任何阻力作用），那么小车将一直保持匀速直线运动．
    （5）此实验进一步说明了：力不是维持物体运动的原因，力是改变物体运动状态的原因．
    故答案为：（1）重；支持；（2）速度；（3）远；小；（4）匀速直线运动；（5）运动状态．
    点评：本题是一道实验题，该实验的目的是探究阻力对物体运动的影响，该实验是学习牛顿第一定律的基础．牛顿第一定律是在大量实验的基础上通过分析、概括、推理得出来的．
    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    回顾实验和探究：

    （1）在研究“阻力大小对物体运动的影响”时，应让小车从同一斜面的
    同一
    同一
    高度滑下，是为了使小车到达斜面底部的速度
    相同
    相同
    ．接着在表面材料不同的水平面上运动，分别停在如图1所示的不同地方实验说明，小车受到的阻力越小，它的运动状态改变的越
    慢
    慢
    ．
    由实验现象我们可以推断：假如小车在平面上运动的过程中，在水平方向上不受力，它将做
    匀速直线运动
    匀速直线运动
    ． 在本实验采用
    推理的
    推理的
    研究方法，此研究方法很普遍，采用此研究方法实验还有：
    探究声音传播条件的实验
    探究声音传播条件的实验
    ．（只要求写出实验名称）
    （2）如图2所示，在研究二力平衡条件的实验中
    ①把木块放在
    光滑水平
    光滑水平
    桌面上，向两端的小盘里加砝码，当两盘砝码质量
    相等
    相等
    时，木块静止．
    ②保持两盘砝码质量相等，把木块扭转一个角度，使拉力F1、F2不在同一直线上，观察到木块发生转动．概括起来，可以得出结论：作用在同一物体上的两个力，如果
    大小相等
    大小相等
    ，方向相反，作用在
    同一直线
    同一直线
    上，这两个力就彼此平衡．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2012?福州模拟）在探究“力对物体运动的影响”的实验中，在水平桌面上分别铺上粗糙程度不同的毛巾、棉布、木板，让小车自斜面顶端从静止开始滑下，小车从同一高度滑下后，在不同物体表面上运动的距离如图所示．

    （1）让小车从斜面滑下后沿水平面运动，是为了使小车在竖直方向上受到的
    重
    重
    力和
    支持
    支持
    力相平衡，其作用效果相互抵消，相当于小车只受水平方向上的摩擦力．
    （2）每次都让小车从同一斜面的
    同一
    同一
    位置由静止开始滑下．是为了使小车滑到底端时具有相同的速度．
    （3）由图示可知，小车在木板上运动的距离最远．这说明小车受到的阻力越
    小
    小
    ，速度减小得越慢．
    （4）根据这个实验推理：若水平物体表面绝对光滑（即小车不受任何阻力作用），那么小车将一直保持
    匀速直线运动
    匀速直线运动
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    在探究“力对物体运动的影响”的实验中，在水平桌面上分别铺上粗糙程度不同的毛巾、棉布、玻璃，让小车自斜面从静止开始滑下，进入水平面，在不同物体表面上运动的距离如图所示．
    （1）每次让小车从同一个斜面的
    同一
    同一
    位置由静止开始滑下，是为了使小车滑到斜面底端时具有相同的速度，小车能在水平面上滑行一段距离是由于
    惯性
    惯性
    的原因．
    （2）实验结果可以得出：在滑到底端时速度相同的条件下，水平面越光滑，小车受到的摩擦力越
    小
    小
    ，小车运动距离越
    远
    远
    ．
    （3）由此推断，当小车不受摩擦力作用时，将
    做匀速直线运动
    做匀速直线运动
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    在探究“力对物体运动的影响”的实验中，在水平桌面上分别铺上粗糙程度不同的毛巾、棉布、玻璃，让小车自斜面顶端从静止开始滑下，小车从同一高度滑下后，在不同物体表面上运动的距离如图所示．

    （1）实验时小车每次都从斜面顶端滚下，是为了让小车在这些物体表面开始运动的
    速度
    速度
    相同．
    （2）由图可知，小车在玻璃上运动的距离最
    远
    远
    ，这说明小车受到的阻力越
    小
    小
    ，速度减小得越慢．
    （3）根据这个实验推理：若水平物体表面绝对光滑（即小车不受任何阻力作用），那么小车将
    一直运动下去
    一直运动下去
    ．
    （4）科学家经过大量类似实验，总结出了
    牛顿第一
    牛顿第一
    定律，此定律的内容是一切
    不受外力作用
    不受外力作用
    的物体，总保持
    静止
    静止
    状态或
    匀速直线运动
    匀速直线运动
    状态．这个定律
    不可以
    不可以
    直接由实验来证明（选填“可以”“不可以”）．

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    科目：初中物理 来源：0119 期中题 题型：探究题

    科学探究磨擦力对物体运动的影响。如下图所示给水平桌面铺上粗糙程度不同的物体（如毛巾、棉布等），让小车自斜面顶端从静止开始滑下。观察小车从同一高度滑下后，在不同表面运动的距离。
    实验结论：表面越光滑，小车运动的距离越____________，这说明小车受到的磨擦力越___________。猜想：如果物体不受力，它将__________________________。

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