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    14．在探究“电流与电阻关系”的实验中，可供使用的实验器材有：满足实验要求的电源、电压表、电流表、滑动变阻器、开关各一个，三个阻值分别为5Ω、10Ω、20Ω的定值电阻，导线若干．
    （1）请设计并画出相应的实验电路图；
    （2）实验中，需要采用控制变量法（选填“控制变量法”、“放大法”或“转换法”），保持定值电阻两端电压不变；
    （3）请设计并画出实验数据记录表；
    （4）实验中，先将阻值为5Ω的定值电阻接入电路中，检查电路连接正确后，闭合开关，移动滑片P，使电压表的示数为U1，把相关的实验数据记录在表格中；
    （5）仿照（4）中的步骤，再改变5次电阻的阻值，完成实验．表格中所记录的阻值分别为：
    5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω、30Ω．

    分析 （1）电压表与定值电阻并联，电流表与定值电阻串联，通过调节串联在电路中的滑动变阻器可以改变定值电阻两端的电压，然后与电源、开关串联组成电路；
    （2）电流的大小与电压的大小和电阻的大小有关，实验探究时应采用控制变量法；
    （3）实验中要记录定值电阻的阻值和通过的电流；
    （4）根据电阻的串联可以确定记录电阻的阻值．

    解答 解：（1）电压表与定值电阻并联，电流表与定值电阻串联，然后与滑动变阻器、电源、开关串联组成电路，如下图所示：

    （2）电流的大小与电压的大小和电阻的大小有关，实验探究时应采用控制变量法，探究电流与电阻关系时，应控制定值电阻两端的电压不变；
    （3）实验数据记录表：U=U1

    R/Ω
    I/A
    （5）因串联电路中总电阻等于各分电阻之和，
    所以，记录电阻的阻值有：5Ω、10Ω、20Ω、5Ω+10Ω=15Ω、5Ω+20Ω=25Ω、10Ω+20Ω=30Ω．
    故答案为：
    （1）实验电路图如上图所示；
    （2）控制变量法；定值电阻两端电压；
    （3）实验记录表格如上图所示；
    （5）5；10；15；20；25；30．

    点评 要探究导体中的电流与导体的电阻的关系，就要保持导体两端的电压不变，改变导体的电阻，据此突破本题的解答．

    练习册系列答案
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    5．下面是小明同学“物理学习笔记”中的摘录，其中错误的是（　　）
    A．校园内到处都能闻到腊梅花香是因为物质分子做无规则运动
    B．两滴水银能结合一滴较大的水银说明分子间存在引力
    C．温度高的物体一定比温度低的物体的内能大
    D．燃料的热值与燃料的质量无关

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    2．下列说法中正确的是（　　）
    A．自然界中，只有正、负两种电荷
    B．只有电路闭合时，电路中才会有电流
    C．只有负电荷的定向移动才能形成电流
    D．自由电子定向移动的方向为电流方向

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    9．观察气体的扩散现象时，应选择图中的乙（选填“甲”或“乙”）图所示实验装置进行实验，撤掉两瓶中间的玻璃板，两种气体就会逐渐混合在一起，最后颜色变得均匀．

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    19．图中的几种做法，其中正确的是（　　）
    A．
    试电笔的使用
    B．
    电视天线与电线接触
    C．
    多个大功率用电器同时使用一个插座
    D．
    使用绝缘皮破损的导线

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    6．探究“电流与电压和电阻的关系”的实验，有两小组同学提出了以下猜想：
    小组1猜想：电流可能跟电压成正比；
    小组2猜想：电流可能跟电阻成反比

    （1）请用笔画线代替导线，将图乙中未连接的实物按电路图连接好．
    （2）在连接电路时，开关处于断开状态．闭合开关实验前，应将滑动变阻器滑片调节到阻值最大处的位置．
    （3）实验开始，小组1的做法是：电阻R保持不变，闭合开关S后，调节滑动变阻器R′，得到多组数据．分析表中数据：
    U（V）0.51.01.61.92.53.0
    I（A）0.10.20.30.40.50.6
    ①R=5Ω；
    ②在图丁中画出电阻R的I-U关系图象；
    ③实验结论是：电阻一定时，电流与电压成正比．
    （4）小组2的做法是：
    ①将5Ω电阻接入电路，闭合开关，调节滑动变阻器，使电压表的示数为1.5V，记录电流表示数；
    ②将5Ω电阻换成10Ω电阻，闭合开关后发现电压表示数大于1.5V，应将滑动变阻器的滑片向右（填“左”或“右”）移动，当观察到电压表示数为1.5V时，记录电流表示数；
    ③将10Ω电阻换成15Ω电阻，闭合开关后发现：当滑动变阻器的滑片移动到最右端时，电流表和电压表的示数如图丙所示．出现上述情况的原因可能是B．
    A．滑动变阻器最大阻值太大
    B．滑动变阻器最大阻值太小
    C．滑动变阻器断路
    D．定阻电阻短路．

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    3．下列物体属于光源的是（　　）
    A．月亮B．黑板C．篮球D．太阳

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    4．当一列鸣笛的火车向我们开过来时，我们会听到火车笛声的音调变高，火车远离时笛声的音调会变低．一个发光的星球正以很高的速度向我们靠近，则我们接收到的它发出的光的频率会变大（选填“变小”、“不变”或“变大，’）．这里运用了类比的科学方法．

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