精英家教网 > 初中物理 > 题目详情
3.如图,在试管内装入一定量的水,对着试管口吹气,使其发出声音.改变吹气的力度,可听到声音的响度不同;若只改变水量的多少,可听到声音的音调不同,水量越多,听到的声音就越高(选填“高”或“低”).上述实验中,声源是空气柱(选填“水柱”或“空气柱”).

分析 首先明确吹瓶口时,振动物体是空气柱,然后明确音调指声音的高低,由振动频率决定,响度指声音的强弱或大小,与振幅和距离有关;由此解答.

解答 解:在试管内装入一定量的水,对着试管口吹气,振动的物体是空气柱,试管中盛水越多,空气柱越短,越容易振动,频率越大,音调越高.
改变吹气的力度,声音振动的幅度不同,即振幅不同,则可听到声音的响度不同.
故答案为:响度;音调;高;空气柱.

点评 解决此类问题要结合频率与音调的关系分析解答,利用所学物理知识解决实际问题是中考物理的考点.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:选择题

13.下列对声现象四个实验的分析,正确的是(  )
A.
如图拉小提琴时,手在不同位置按弦,是为了改变响度
B.
如图把耳朵贴在桌面上轻敲桌子,听到敲击声说明声音是由物体的振动产生
C.
如图道路两旁设置隔音墙,是为了防止道路上的汽车发出噪声
D.
如图发声的音叉靠近乒乓球,球多次被弹开,说明发声体在振动

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:作图题

14.在设计探究电流与电压关系实验的电路时,同学们设想先选定一个定值电阻,通过它的电流可以用电流表测量,电阻两端的电压可用电压表测量,用电池和一个变阻器串联制成可调节电压的电源(要求用虚框标识),请你由此设计电路图.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:填空题

11.声音是由物体的振动而产生的.声音在不同介质中的传播速度不同(选填“相同”或“不同”).我们说“悦耳动听”是指声音的音色好.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

18.小东与几位同学做手影游戏时发现手影大小经常在改变,影子的大小与哪些因素有关?他猜想:影子的大小可能与光源到物体的距离有关,他们借助如图甲所示的实验装置,来探究影子高度与光源到物体距离的关系,实验中,把手电筒正对黑板擦由近及远先后放在距离黑板擦不同位置,保持其他因素不变,分别测量影子在墙面上的高度,记录数据如表:

手电筒到黑板擦距离L/cm203040506070
黑板擦影子高度H/cm201614.513.212.812.5
(1)分析表格数据他们发现:若保持其他因素不变,当手电筒由近处逐渐远离黑板擦时,影子的高度随之变小.
(2)为了进一步发现其中的规律,他们根据数据绘制了影子高度H随手电筒到黑板擦距离L变化的图象(如图乙).由图象可知,当手电筒到黑板擦的距离L=35cm时,影子的高度H大致是15.5cm.
(3)当手电筒距黑板擦较远时,观察图乙图象的变化趋势发现,影子变小得慢(填“快”或“慢”);当手电筒距离黑板擦足够远时,影子大小将基本不变(填“逐渐变大”“逐渐变小”或“基本不变”)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:选择题

8.如图所示的电路中,电源电压保持不变,R为定值电阻,当开关闭合时,标有“8伏 4瓦”的小灯泡L恰好正常发光;若保持定值电阻R不变.将L换成另一只标有“8伏 8瓦”的小灯泡闭合开关后,小灯泡工作时消耗的实际功率(  )
A.大于8瓦B.等于8瓦C.小于8瓦D.无法确定

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:填空题

2.有甲、乙两个带电小球,已知甲球带正电,当它靠近乙时,出现了如图所示的情况,由此可知,乙球带正电.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:填空题

19.合肥市的巢湖湖水具有“吸热”功能,盛夏时节能能大大减弱周围地区的“热岛效应”.若巢湖水的总质量为1.0×1012kg,水温度升高2℃,则巢湖湖水吸收的热量为8.4×1015J.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:填空题

20.2016年10月17日神州十一号载人飞船发射成功,如图,火箭发射时.火焰温度高达3000℃,在发射台底部有一个巨大的深水池,让火焰喷到水中,利用水的汽化来吸收巨大的热,防止铁质发射台熔化,而同时伴有迅速扩散的白气团是上升的高温水蒸气液化形成的(均填物态变化名称).

查看答案和解析>>

同步练习册答案