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    （1）在“观察水沸腾”实验中：小明通过实验得出了下表所示的数据
    时间
    （min）    		…123456789…
    温度（℃）…95969798989898989898…
    你认为小明在实验时有没有将水加热至沸腾？    你的理由是    ．
    （2）如图甲所示 是小明利用透明玻璃板“探究平面镜成像特点”的实验装置．
    ①小明用铅笔描出了蜡烛A和它的像B的位置，如图乙所示．他先用刻度尺测出了蜡烛A到玻璃板的距离OM的长度，接着测像B离玻璃板的距离时，则像B到玻璃板的距离应为    cm．
    ②小明将蜡烛A逐渐远离玻璃板时，下列哪个现象能说明像的大小不变：   
    A 像B比蜡烛A小了
    B 像B到玻璃板的距离与蜡烛A到玻璃板的距离依然相等
    C 像B与另外一支和A等大的蜡烛依然能重合
    D 像B也逐渐远离玻璃板．
    【答案】分析：（1）液体沸腾时，不断吸收热量，温度保持不变．
    （2）①读出像到平面镜的距离．
    ②实验时采用两个完全相同的蜡烛，一支蜡烛放在玻璃板的前面并点燃，另一支放在玻璃板的后面，当玻璃板后面的蜡烛和玻璃板前面的蜡烛的像完全重合时，可以比较物像大小关系．
    解答：解：（1）由表格数据知，在第3min开始，水吸收热量，温度保持98℃不变，说明水已经沸腾．
    （2）①刻度尺的一个大格代表1cm，一个小格代表0.1cm，所以像到平面镜的距离为3.60cm．
    ②小明将蜡烛A逐渐远离玻璃板时，像B与另外一支和A等大的蜡烛依然能重合，说明物像大小相等．
    故答案为：（1）已经加热至沸腾；水不断吸热，温度达到98℃后温度保持不变；（2）①3.6；②C．
    点评：人离平面镜越近感觉像越大，像的大小实际上是没有发生变化的，只是眼睛看像的视角变大．
    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：

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    时间
    （min）    		 … 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 …
    温度（℃） … 95 96 97 98 98 98 98 98 98 98 …
    你认为小明在实验时有没有将水加热至沸腾？
    已经加热至沸腾
    已经加热至沸腾
    你的理由是
    水不断吸热，温度达到98℃后温度保持不变
    水不断吸热，温度达到98℃后温度保持不变
    ．
    （2）如图甲所示 是小明利用透明玻璃板“探究平面镜成像特点”的实验装置．
    ①小明用铅笔描出了蜡烛A和它的像B的位置，如图乙所示．他先用刻度尺测出了蜡烛A到玻璃板的距离OM的长度，接着测像B离玻璃板的距离时，则像B到玻璃板的距离应为
    3.60
    3.60
    cm．
    ②小明将蜡烛A逐渐远离玻璃板时，下列哪个现象能说明像的大小不变：
    C
    C

    A 像B比蜡烛A小了
    B 像B到玻璃板的距离与蜡烛A到玻璃板的距离依然相等
    C 像B与另外一支和A等大的蜡烛依然能重合
    D 像B也逐渐远离玻璃板．

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    科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

    如图1，在“观察水沸腾”实验中：
    （1）安装实验器材时应按照
    自下而上
    自下而上
    （填“自上而下”或“自下而上”）的顺序进行．
    （2）小明观察到水沸腾前和沸腾时，水中气泡上升过程如图2、图3，则图
    2
    2
    是水沸腾时的情况．
    （3）下表是实验中所记录的数据：
    时间（min） … 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 …
    温度（℃） … 95 96 97 98 98 98 98 98 98 98 …
    表中数据得出的结论是：水在沸腾过程中，要继续
    吸
    吸
    热，但温度
    不变
    不变
    ．
    （4）水持续沸腾时，水面上的“白气”并不明显；如果突然停止加热，水面上很快出现很多“白气”这是为什么？
    答：这是因为水持续沸腾时，水而上方温度高，水蒸气较多，所以看到的“白气”并不明显，停止加热后，水面上方的温度
    低
    低
    ，大量水蒸气遇冷
    液化
    液化
    成小水珠，就是我们看到的“白气”．
    （5）同时，小华也做了该实验．他们根据各自的数据，在同一坐标纸上画出了如图4的图线，其中实线表示小明的图线，虚线表示小华的图线，水平部分图线重合．若加热条件完全相同，整个过程中两人的操作都规范准确．根据图线分析：两同学实验中开始加热时水的温度是
    相同
    相同
    （选填：”相同”或“不同”）和开始加热直到水达到沸点所用的时间是
    不同
    不同
    （选填：”相同”、”不同”或“无法判断”）．你认为造成两同学图线差异的主要原因可能是：
    水的质量不同
    水的质量不同
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    如图1是王兵同学在探究“水的沸腾”的实验装置图：（1）图中水的温度是
    96℃
    96℃
    ；

    （2）他在观察水沸腾实验时，观察发现其中出现的四种现象．（如图2）下列按先后顺序排列正确的是
    D
    D
    ． A．甲乙丙丁  B、甲丙乙丁     C、丁乙丙甲     D、丙乙甲丁
    （3）水沸腾时看到烧杯上方出现大量的“白气”，在“白气”的形成过程中，发生的物态变化是先
    汽化
    汽化
    后液化．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    （1）在“观察水沸腾”实验中：小明通过实验得出了下表所示的数据
    时间
    （min）    		…0123456789…
    温度（℃）…95969798989898989898…
    你认为小明在实验时有没有将水加热至沸腾？______你的理由是______．
    （2）如图甲所示 是小明利用透明玻璃板“探究平面镜成像特点”的实验装置．
    ①小明用铅笔描出了蜡烛A和它的像B的位置，如图乙所示．他先用刻度尺测出了蜡烛A到玻璃板的距离OM的长度，接着测像B离玻璃板的距离时，则像B到玻璃板的距离应为______cm．
    ②小明将蜡烛A逐渐远离玻璃板时，下列哪个现象能说明像的大小不变：______
    A 像B比蜡烛A小了
    B 像B到玻璃板的距离与蜡烛A到玻璃板的距离依然相等
    C 像B与另外一支和A等大的蜡烛依然能重合
    D 像B也逐渐远离玻璃板．

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