物理课上，老师给同学们出示了一个有盖的木盒，盒盖上可看到两只灯泡和一只开关（导线的连接情况隐藏在盒内），如图19所示．

（1）当老师闭合开关时，两只小灯泡都亮了；断开开关，两灯泡又熄灭．

①请你判断：在这个木盒内，除了导线，一定还有另外一个电路元件，它是 ▲ ．

②根据上述现象，你 ▲ （选填“能” 或“不能”）断定这两只小灯泡是串联的，你的依据是 ▲ ．

（2）经过检验，这两只灯泡确实是串联的，但在老师闭合开关的时候，细心的小华观察到灯L₁比L₂亮些．她认为这是因为L₁比L₂更靠近电源正极的缘故．

①你认为小华的判断是 ▲ （选填“正确的”或“错误的”）；

②在不增加其他器材的条件下，能证实小华的判断是否正确的做法是 ▲ ．

（3）小亮想借助这个装置“探究串联电路电压的特点”，他先将电压表接在L₁两端并读出电压表的示数为1.8V；再测L₂两端的电压时，他没有拆下电压表，只是将电压表原来接在A接线柱处的导线改接到L₂右侧D接线柱上．你认为他的这一操作是 ▲ （选填“正确的”或“错误的”），理由是 ▲ ．

（1）①电源或电池 ②不能并联时，干路开关也能同时控制两灯的亮灭

（2）①错误的 ②断开开关，将两灯位置互换，闭合开关后看L₁的是否变暗

（3）错误的闭合开关时电压表指针会反向偏转

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相关习题

科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

物理课上，老师给同学们出示了一个有盖的木盒，盒盖上可看到两只灯泡和一只开关（导线的连接情况隐藏在盒内），如图所示．
（1）当老师闭合开关时，两只小灯泡都亮了，断开开关，两灯泡又熄灭．
①请你判断：在这个木盒内，除了导线，一定还有另外一个电路元件，它是

电源

．
②根据上述现象，你

不能

（选填“能”或“不能”）断定这两只小灯泡是串联的，你的依据是

开关接在干路中，不论灯泡是并联还是串联，开关都能控制两控制两灯同时亮同时灭

．
（2）经过检验，这两只灯泡确实是串联的，但在老师闭合开关的时候，细心的小华观察到灯L₁比L₂亮些．她认为这是因为L₁比L₂更靠近电源正极的缘故．
①你认为小华的判断是

错误的

（选填“正确的”或“错误的”）；
②在不增加其他器材的条件下，能证实小华的判断是否正确的做法是

调换两灯泡的位置，观察灯泡的亮暗是否变化

．
（3）小亮想借助这个装置“探究串联电路电压的特点”，他先将电压表接在L₁两端并读出电压表的示数为1.8V；再测L₂两端的电压时，他没有拆下电压表，只是将电压表原来接在A处的导线改接到L₂的接线柱D上去了．你认为他的这一操作是

错误的

（选填“正确的”或“错误的”），理由是

电压表正负接线柱接反了

．

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科目：初中物理 来源： 题型：

电源

．
②根据上述现象，你

不能

（能/不能）断定这两只小灯泡是串联的．如果能，请写出依据；如果不能，请写出在不打开盒盖的情况下判断两灯泡连接方式的方法：

拧去一只灯泡，观察另一只灯泡能否发光

．
（2）经过检验，这两只灯泡确实是串联的，但在老师闭合开关的时候，细心的小华观察到灯L₁比L₂亮些．她认为这是因为L₁比L₂更靠近电源正极的缘故．你认为小华的判断是

错误

（正确/错误）的．在不增加其他器材的条件下，能验证小华的判断是否正确的做法是

将两只灯泡交换位置，再比较亮度

．

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科目：初中物理 来源：2014届江苏省盐城市盐都区九年级上期中考试物理试卷（解析版） 题型：实验题

物理课上，老师给同学们出示了一个有盖的木盒，盒盖上可看到两只灯泡和一只开关（导线的连接情况隐藏在盒内），如图所示．

（1）当老师闭合开关时，两只小灯泡都亮了，断开开关，两灯泡又熄灭．

①请你判断：在这个木盒内，除了导线，一定还有另外一个电路元件，它是_________．

②根据上述现象，你_________（能/不能）断定这两只小灯泡是串联的．如果能，请写出依据；如果不能，请写出在不打开盒盖的情况下判断两灯泡连接方式的方法：_________________________________（2）经过检验，这两只灯泡确实是串联的，但在老师闭合开关的时候，细心的小华观察到灯L₁比L₂亮些．她认为这是因为L₁比L₂更靠近电源正极的缘故．你认为小华的判断是_________（正确/错误）的．在不增加其他器材的条件下，能验证小华的判断是否正确的做法是_________．

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科目：初中物理 来源：2014届江苏省盐城市盐都区九年级上期中考试物理试卷（解析版） 题型：实验题

物理课上，老师给同学们出示了一个有盖的木盒，盒盖上可看到两只灯泡和一只开关（导线的连接情况隐藏在盒内），如图所示．

（1）当老师闭合开关时，两只小灯泡都亮了，断开开关，两灯泡又熄灭．

①请你判断：在这个木盒内，除了导线，一定还有另外一个电路元件，它是_________．

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科目：初中物理 来源： 题型：解答题

物理课上，老师给同学们出示了一个有盖的木盒，盒盖上可看到两只灯泡和一只开关（导线的连接情况隐藏在盒内），如图所示．
（1）当老师闭合开关时，两只小灯泡都亮了，断开开关，两灯泡又熄灭．
①请你判断：在这个木盒内，除了导线，一定还有另外一个电路元件，它是．
②根据上述现象，你（选填“能”或“不能”）断定这两只小灯泡是串联的，你的依据是．
（2）经过检验，这两只灯泡确实是串联的，但在老师闭合开关的时候，细心的小华观察到灯L₁比L₂亮些．她认为这是因为L₁比L₂更靠近电源正极的缘故．
①你认为小华的判断是（选填“正确的”或“错误的”）；
②在不增加其他器材的条件下，能证实小华的判断是否正确的做法是．
（3）小亮想借助这个装置“探究串联电路电压的特点”，他先将电压表接在L₁两端并读出电压表的示数为1.8V；再测L₂两端的电压时，他没有拆下电压表，只是将电压表原来接在A处的导线改接到L₂的接线柱D上去了．你认为他的这一操作是（选填“正确的”或“错误的”），理由是__．

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