【题目】如图甲所示，是同学们探究二力平衡条件时的实验情景：
(1)当小车处于_____状态或匀速直线运动状态时，它受到的力是相互平衡的。
(2)实验中需要通过调整_____来改变小车受到的拉力F1、F2的大小，木板两端各有一个定滑轮的作用是_____。
(3)实验中，保持F1与F2大小相等，将小车扭转一个角度，松手后，小车不能保持平衡，是因为作用在小车上的两个力不在_____上。这步操作体现出的科学探究方法是_____法。
(4)在探究同一问题时，部分同学还设计了如图乙所示的实验方案，其中_____图方案更合理，其主要原因是减小了_____对实验的影响。
【答案】静止 钩码个数 改变拉力方向 同一直线 控制变量 甲 摩擦力
【解析】
(1)[1]平衡状态就是运动状态不变的状态，运动状态不变的状态只有两种，一种是静止状态，一种是匀速直线运动状态，保持平衡状态的物体受到的力是平衡力。
(2)[2]由图可知，钩码的重力等于对小车的拉力，改变钩码个数是最方便的改变钩码重力的方法，从而改变小车受到的拉力。
(2)[3]钩码的重力是竖直向下，钩码对绳子的拉力也是竖直向下，而实验中小车需要的拉力是水平的，所以用定滑轮改变拉力的方向。
(3)[4][5]实验中，保持F1与F2大小相等，将小车扭转一个角度，只有二力在同一条直线上变为二力不在同一条直线上，而小车此时不能保持平衡，所以二力不在同一条直线上，二力不能平衡，这正符合控制变量法研究问题的特征。
(4)[6][7]甲图和乙图相比，主要区别是一个滑动和一个滚动，而滚动比滑动的摩擦力小，若有摩擦力在水平方向上就不再是2个力，而是3个力，多这个摩擦力对研究二力平衡是有影响的，所以摩擦力越小对实验影响越小，由于甲图是滚动摩擦，所以甲图方案更合理。
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【题目】质量相等、初温相同的水和某种液体，用两个相同的电加热器分别给它们加热，每隔一分钟分别记录一次水和某种液体的温度，测得的数据如下表：
项目 | 水 | 某种液体 | ||||||||||
时间/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
温度/℃ | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 15 | 17 | 19 | 21 | 23 | 25 |
(1)请根据测得的数据求出该液体的比热容；（c水=4.2×103J/（kg·℃））
(2)要使100g该液体温度从15℃升高到35℃，需要吸收多少热量？
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【题目】如图是某种内燃机某一冲程的示意图，由图可知：
(1)它表示的是________冲程；
(2)在这个冲程中__________能转化为_________能；
(3)若此内燃机的飞轮转速为2400r/min，则在1s内，内燃机完成______个冲程，对外做功______次。
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【题目】在学习了“物质的密度”后，小明和小楠对他们都喜欢吃的赣南脐橙的密度感兴趣了，他们拿出一个脐橙，决定想办法测出它的密度：
(1)将托盘天平放在水平桌面上，将标尺上的游码移到______处，发现指针偏向分度盘的右侧，如图甲所示，此时应将平衡螺母向______（选填“左”或“右”）端调节，直到指针指向分度盘的中央；
(2)小楠用天平测量脐橙的质量，右盘中的砝码和标尺上的游码位置如图乙所示，则脐橙的质量是______g，若小楠再将脐橙浸没在水中测得它的体积为230cm3，则脐橙的密度为______kg/m3；
(3)如果小楠做实验时，是先将脐橙浸没在水中测出脐橙的体积，再用天平测出脐橙的质量，则这样测得的脐橙密度比真实值______（选填“偏大”或“偏小”）；
(4)实验完成后，小明问小楠：“脐橙太大，你是如何测出脐橙体积的？”于是小楠将脐橙擦干净，又取出烧杯、量筒、大溢水杯和牙签等。小楠先将溢水杯装满水，将烧杯放在溢水口处，______，当溢水杯停止排水后，用量筒测得小烧杯中水的体积即可测得脐橙的体积；
(5)小明在思考，即使牙签的影响忽略不计，小楠的做法也存在不妥之处，这样测得的密度比其真实值______（选填“偏大”或“偏小”）。
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【题目】汽车进行风洞试验时，通过车顶的空气流速大于通过车底的空气流速，如图所示，汽车处于静止状态，以下说法正确的是（ ）
A.汽车对地面的压强减小B.地面对汽车没有摩擦力作用
C.地面对汽车的支持力不变D.汽车的重力减小
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【题目】如图所示，甲站在干燥的木桌上一只手接触到火线；乙站在地上一只手接触到零线；丙站在干燥的木桌上一只手接触到火线。此时，丁站在地面上用手去拉丙。则（ ）
A. 甲、乙都会触电 B. 甲、丙都会触电
C. 乙、丁都会触电 D. 丙、丁都会触电
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【题目】如图所示为探究动能的大小跟哪些因素有关的实验装置。
(1)分别让同一小球，从不同的高度由______开始滚下，高度越高，小球到达水平面的速度越______（选填“大”或“小”），小球将纸盒就推得更远，说明：物体动能的大小与______有关；
(2)让同样大小的铜球与铝球分别从______高度由静止开始滚下，到达水平面时它们的速度_____（选填“相同”或“不相同”），铜球推动纸盒运动的距离更远，说明：物体动能的大小与______有关。
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【题目】将标有“6V9W”阻值不变的小灯泡L与阻值为6Ω的定值电阻R0接入如图所示的电路。闭合开关S，电压表的示数为6V，则电流表的示数为 _________A，电源电压为_________V，工作3min定值电阻R0产生的热量为_________ J。
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【题目】图示电路中（电源电压保持不变），闭合开关S和S1，两灯均发光。当断开S1时，甲乙两表示数将（ ）
A.甲示数不变，乙示数变大
B.甲示数变小，乙示数不变
C.甲示数变大，乙示数不变
D.甲示数变小，乙示数变大
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