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6、同种电荷间的作用是互相
排斥
.玻璃跟绸子摩擦,玻璃的一些
电子
转移到绸子上,玻璃因
失去电子
而带正电;绸子因
得到电子
而带等量负电.
分析:摩擦起电不是创造了电荷,而是由于不同原子的原子核对核外电子的束缚能力不同,导致了再摩擦的过程中出现了电子的转移才造成物体带电.由此入手,分析玻璃绸子的带电情况.
解答:解:由电荷间的作用规律可知:同种电荷相互排斥.丝绸的原子核对核外电子的束缚能力比玻璃的原子核对核外电子的束缚能力强.两者摩擦时,丝绸的原子核将玻璃的核外电子夺了过来,从而丝绸由于带了多余的负电荷,而带负电.丝绸的正电荷并没有增加,只是由于负电荷的减少,导致了正电荷比负电荷多而带正电.
故答案为:排斥;电子;失去电子;得到电子.
点评:理解摩擦起电的原因即可解决此题.
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科目:初中物理 来源: 题型:

同种电荷间的作用是互相
排斥
排斥
,玻璃棒与绸子摩擦,绸子带
电.

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科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

同种电荷间的作用是互相______.玻璃跟绸子摩擦,玻璃的一些______转移到绸子上,玻璃因______而带正电;绸子因______而带等量负电.

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同种电荷间的作用是互相    .玻璃跟绸子摩擦,玻璃的一些    转移到绸子上,玻璃因    而带正电;绸子因    而带等量负电.

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科目:初中物理 来源:2012年10月中考物理模拟试卷(9)(解析版) 题型:填空题

同种电荷间的作用是互相    ,玻璃棒与绸子摩擦,绸子带    电.

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