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    【题目】下列有关电现象的四幅图中说法正确的是（ ）
    A.玻璃棒和丝绸摩擦时玻璃失去电子带负电，丝绸因有了多余电子而带等量的正电
    B.闭合电路中电流总是从电源正极流向负极
    C.图中两个小灯泡属于同一条干路，是串联关系
    D.三孔插座上方插孔内导线与大地相连，避免用电器外壳带电对人造成伤害

    【答案】D
    【解析】解：A、玻璃棒和丝绸摩擦时玻璃失去电子带正电，丝绸因有了多余电子而带等量的负电，故选项说法错误，不合题意； B、闭合电路中在电源的外部，电流总是从电源正极流向负极，而电源内部的方向与之相反，故选项说法错误，不合题意；
    C、图中电路有两条路径，两灯泡并列连接，是并联关系，不是串联关系，故选项说法错误，不合题意；
    D、三孔插座上方插孔内导线与大地相连，避免用电器外壳带电对人造成伤害，故选项说法正确，符合题意．
    故选：D．
    对照图中的实验和选项中的描述，找出所涉及的物理知识，逐一对选项的说法做出判断即可．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】根据所学的知识完成下面的实验：
    （1）如图1，是教科书自制温度计的演示实验，实验装置是在小瓶里装一些带颜色的水．给小瓶配一个像皮塞，橡皮塞上先插进一根玻璃管，使橡皮塞塞住瓶口．实验操作中，要先后将小瓶放入和中，并注意观察 ．
    （2）如图2，是探究”什么情况下磁可以生电：的实验装置． ①如果让导线不动，用以下方法改变磁体：A．改变磁体的磁极；B．换用不同强度的磁体；C．让磁体上下移动；D．让磁体左右移动；E．让磁体前后移动．你在学习过程中做这些探究时，观察到电流表指针会摆动的是（选题字母序号）．
    ②如果让磁体不动，用以下方法移动导线ab：A．让ab上下平行移动，B．让ab水平前后移动，C．让ab水平左右移动，D．让ab在竖直面内转动；你在学习的过程中做这些探究时，观察到电流表指针会摆动的是（选题字母序号）．
    ③实验现象中，使电流表指针发生摆动的共同点是： ． 电流表指针发生了摆动，说明电路中产生了 ．
    （3）在探究“斜面的倾斜程度对斜面机械效率的影响”时，某物理兴趣小组的同学提出了三种不同的猜想：A．斜面越倾斜斜面机械效率越大；B．斜面越倾斜斜面机械效率越小；C．斜面的机械效率与斜面的倾斜程度无关．他们用如图3所示的探究装置，在不同的倾斜程度下做了三次试验．请回答下列问题： ①每次实验时，斜面的光滑程度和沿斜面被拉的物体应该（选填“相同”或“不相同”）；改变斜面的倾斜程度是指改变（选填（斜面的长度、斜面的高度、斜面与水平面的夹角）；实验时应把物体沿着斜面往上缓慢拉动．
    ②在以下六个物理量中：被拉物体的重量G、弹簧秤的拉力F、斜面的长度L、斜面的高度H、物体在斜面上通过的距离s、物体上升的高度h，实验必须要测量的物理量是（只填所测物理量的符号）；用需要测量的物理量的符号表示斜面的机械效率的计算式是η= ．
    ③如果猜想C是正确的，则在三次倾斜程度逐渐增大的实验中，由实验数据代入斜面机械效率的计算式得到的值就应该（选填“逐渐增大”、“逐渐减小”、“基本不变”）．如果在三次倾斜程度逐渐增大的实验中，由实验数据代入斜面机械效率的计算式得到的值逐渐增大，这说明实验前的猜想是正确的．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示的实验装置，是用来研究（选填“电流磁效应”、“电磁感应现象”或“磁场对通电导线的作用”）的．实验中把导线ab放在磁场里，接通电源，让电流通过导线ab，会观察到导线向右运动；如果把电源正、负极对调后接入电路，会观察到导线ab向（选填“左”或“右”）运动；如果不对调电源正、负极，但把蹄形磁体上下磁极调换一下，会观察到导线ab向（选填“左”或“右”）运动；如果把电源正、负极对调，同时把蹄形磁体上下磁极也调换则会观察到导线ab向（选填“左”或“右”）运动．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小刚在物理课上学习了液体蒸发快慢与液体温度、液体表面积、液体表面上方气流速度三个因素有关。利用星期天休息的时间，他做了一次家庭实验进行进一步验证。在四块相同的玻璃板上各滴一滴质量相同的水，然后进行如图所示的实验探究。

    (1)通过A、B两图的对比，可以验证水蒸发的快慢与________________有关。

    (2)通过比较________和________两图，可以验证水蒸发的快慢与水的温度有关。

    (3)小刚同学猜想水蒸发的快慢还可能与水的质量有关，于是他在两块相同的玻璃板上分别滴上一滴和两滴水(如图甲、乙所示)。结果发现图甲中水先蒸发完，于是得出结论：水蒸发快慢与水的质量有关，水的质量越小蒸发越快。这个结论______________(选填“正确”或“不正确”)，从实验设计环节来看是因为没有控制水的__________相同。

    (4)请你根据生活经验提出一个液体蒸发快慢与哪种因素有关的猜想：液体蒸发快慢可能与________________有关。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，我国“歼15”舰载机已在“辽宁舰”上成功起降，“辽宁舰”成为真正意义上的航母，舰载机往航母甲板上降落时，以为参照物，舰载机是运动的；舰载机着舰后由于继续高速运动，所以必须适时放下着舰钩，钩住甲板上的兰阻塞，达到强行减速目的．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】现在一般标准住宅户内配电系统都使用了空气开关、漏电保护器、三线插座等设备（如图），其中各个设备的特征是（ ）
    A.电能表上可以直接读了应该交的电费
    B.三孔插座正中间的插孔应接三脚插头的最长脚
    C.空气开关的作用与保险丝的作用完全相同
    D.漏电保护器在灯泡的灯丝烧断时，将电流导入大地

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图，当开关闭合时，测得通过A点电流都是0.4A，测得乙图中通过C点处的电流是0.6A；则甲图中通过C点电流IC与A点电流IA之比为IC：IA= ， 乙图中A、B点电流之比为IA：IB= ， L1与L2消耗的电功率之比为P1：P2= ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】使用温度计时，首先要观察它的 ___________ 和认清它的分度值．小明用温度计测量烧杯中液体的温度，分别进行了三次操作，如图甲所示，其中正确的操作是 ___________ ．图乙所示的是用温度计分别测得的冰和水的温度，那么冰的温度是 ____ ℃，水的温度_____ ℃．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在用焦距为8cm的凸透镜来探究凸透镜成像规律的实验中。

    （1）如图所示，将蜡烛、________、光屏依次安装在光具座上。点燃蜡烛，调节凸透镜和光屏的高度，使它们的中心与烛焰中心大致在________。其目的是使像成在________。

    （2）如图当烛焰距凸透镜12cm时，移动光屏，可在光屏上得到一个清晰的倒立、________(选填“放大”或“缩小”)的实像，相当于是________(填光学器材)。如把蜡烛和光屏的位置对调，这时成倒立、________(选填“放大”或“缩小”)的实像。

    （3）把图中的凸透镜看作眼睛的晶状体，光屏看作视网膜。给“眼睛”戴上远视眼镜，使烛焰在“视网膜”上成一清晰的像。若取下远视眼镜，为使光屏上得到清晰的像，应将光屏________(选填“远离”或“靠近”)透镜。

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