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    （1）在“观察水的沸腾”实验中，当水温升到89℃时，小明开始计时，每隔1min记录一次水的温度．然后，小明根据实验数据绘制了如图所示的温度随时间变化的图象．
    ①由图象可以看出，把水从91℃加热到刚开始沸腾所需时间为______min．根据图象可以推断，如果在其它条件不变的情况下继续对水加热1min，则水的温度是______℃．
    ②实验中水的沸点低于100℃，你认为可能是______造成的．（只需要写出一个可能原因）
    （2）下表为小红在探究某种物质的熔化规律时记录的实验数据．请根据表中实验数据解答下列问题．
    时间min0123456789101112
    温度℃-4-3-2-1000001234
    ①该物质的熔点是______℃．
    ②该物质是______．（选填“晶体”或“非晶体”）
    ③温度为2℃时，该物质处于______态．（选填“固”或“液”）
    （1）①如图，水从5min开始沸腾，所以从91℃到刚开始沸腾需要4min．
    水到达99℃，不断吸收热量，温度保持不变，所以加热1min，水的温度还是99℃．
    ②1标准大气压下水的沸点是100℃，水的沸点是99℃，水的沸点跟气压有关，气压越低，沸点越低，所以此时实验室的气压小于1标准气压．
    （2）物质吸收热量，温度保持0℃不变，物质进行熔化过程，保持温度不变，物质是晶体，0℃是该物质的熔点．
    晶体在熔点时不断吸收热量熔化，到晶体全部熔化，再吸收热量，才开始升高温度，所以2℃的该物质是液态．
    故答案为：（1）4；99；实验室的气压低于标准大气压；（2）0；晶体；液．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    如图所示，当小孩发烧时，常常采用擦酒精的方法来降温（俗称为物理降温法），这是利用酒精______时______热量的原理来达到降温的目的．

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    下列叙述的是我们日常生活中经常遇到的现象，其中错误的是（　　）
    A．打针时酒精擦在皮肤上，会感到冷，是蒸发吸热现象
    B．白炽灯用久了，玻璃泡会变黑，是属于升华和凝华现象
    C．冬天戴眼镜的人从室外进入室内，镜片上会有水雾，是液化现象
    D．夏天吃冰棍时，冰棍会冒白气，是属于汽化现象

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    液体的汽化有两种方式：一是______，二是______．使气体液化也有两种方法：一是______，二是______．能够使所有的气体发生液化的方法是______．

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：多选题

    下列说法中正确的是（　　）
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    B．冬天，戴眼镜的人进到暖和屋子镜片变模糊，是由于空气中水蒸气液化造成的
    C．冰吸收热量就会熔化，但温度保持不变
    D．锯木板时锯条发热，锯条的内能增加，木板的内能也增加

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：问答题

    在“观察水的沸腾实验”中，小黄的实验记录表格如下：
    时间（min）012345678
    温度（℃）90℃92℃94℃96℃98℃96℃99℃99℃99℃
    （1）观察到当水沸腾时，水中形成大量的气泡上升到水面破裂，里面的水蒸气散发到空气中．从实验可得出，沸腾是从液体______和______同时发生的剧烈的______现象．液体在沸腾过程中要______热，但温度______．
    （2）从记录的数据看出，在第______分钟记录的数据是明显错误的．
    （3）水的沸点是______℃．
    （4）小黄观察到沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况，如图（a）、（b）所示，则图______是水沸腾前的情况，图______是水沸腾时的情况．

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

    如图，烧杯里盛有足够的水，把盛着水的试管放在烧杯里用酒精灯加热，当烧杯中的水沸腾后继续加热，则试管中的水______（填能或不能）沸腾，原因是______．

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：问答题

    在探究“水的沸腾”的实验中，甲、乙两组同学分别使用如图A、B两套装置来完成实验．
    （1）如图a、b所示的是观察水沸腾实验中出现的两种情景，其中水沸腾时的情景为______（选填“a”或“b”），水沸腾的过程中，上升的气泡在水面破裂开来，主要释放气泡中的______（选填“水蒸气”或“空气”）．
    （2）如图甲、乙是使用这两套实验装置实验后作出的温度随时间变化的图象，用A装置做实验作出的图象是______图（选填“甲”或“乙”）．
    （3）水持续沸腾时，水面“白气”的形成经历了先______后______的过程，如果突然停止加热，水面上出现“白气”相对______（“多”或“少”）一些．
    （4）关于A图上烧杯加的盖子，同学们进行了分析得出下列结果，你认为不合理的是______．
    A．加盖可以减少散热，缩短加热到沸腾的时间
    B．加盖可以防止水蒸气在温度计上液化，便于看清示数
    C．加盖可能会使测得的沸点比实际沸点偏高
    D．加盖可使温度计直接从盖子中间插入，不用悬挂，很方便．

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：问答题

    小明用甲图所示的装置探究“水沸腾规律”．请回答下列问题：
    （1）安装实验器材时应按照______（选填“自上而下”或“自下而上”）的顺序进行．
    （2）图乙中（1）、（2）两图中能正确反映水沸腾时现象的是图______．
    （3）小明在水温升高到90℃时，开始记录数据于表格中．请根据数据在图丙中画出图象．回答水沸腾的规律是：______．
    时间/s0306090120150180210
    温度/℃9092949698989898
    （4）甲组同学撤去酒精灯后，发现水未立即停止沸腾，试分析其原因（合理即可）______．

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