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    【题目】将电铃扣在抽气盘上的玻璃钟罩内，如图所示．通电后可以看到电铃在振动，听到电铃发出的声音．用抽气机向外抽气的过程中，仍可清晰地看到电铃在振动，但铃声越来越小．对以上现象的解释，下列说法错误的是（ ）

    A．听到铃声又看到电铃在振动，说明声音是由物体的振动发生的

    B．听到铃声越来越小，说明声音要借助介质才能传播

    C．看到电铃在振动，说明光束要借助介质才能传播

    D．看到电铃在振动，说明光束能穿透玻璃

    【答案】C

    【解析】

    试题分析：由实验现象可知：空气越来越少，声音减弱，而光的传播没有减弱，说明声音传播需要介质，而光传播不需要介质．

    解：用抽气机向外抽气的过程中，玻璃罩内的空气越来越少，声音越来越弱，说明声音的传播需要介质，而仍能看见电铃在振动，说明光能穿透玻璃，说明光传播不需要介质．

    故选C．

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    【题目】下图表示的是某种物质在1个标准大气压下加热的过程中，温度随时间变化的图象，根据图象请你回答下列问题：

    （1）这是什么物质？

    （2）在AB、BC、CD、DE各段，该物质处于什么状态？

    （3）在BC段与DE段，该物质的温度为什么不变？

    （4）该物质的熔点和沸点各是多少？

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    A. 该方法利用水结冰后质量变大、体积增大而使石头裂开

    B. 该方法利用水结冰后质量不变、体积增大而使石头裂开

    C. 石头裂开后密度减小

    D. 石头裂开后密度增大

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    【题目】一个容积为3×10﹣4m3的瓶内盛有0.2kg的水，一只口渴的乌鸦将石块逐个投入瓶内，当总共投入0.25kg石块后，水面刚好升到瓶口．（已知水的密度为1.0×103kg/m3）求：

    （1）瓶内石块的总体积．

    （2）石块的密度．

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    【题目】根据你对生活中物理量的认识，下列数据中最接近生活实际的是（　　）

    A.人步行的速度约为5m/sB.全新的2B铅笔长约18cm

    C.一个中学生的质量约为5kgD.人体感觉最舒适的温度约为47℃

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    【题目】

    A. 图象中的DE段是物质的熔化过程

    B. AB、CD段物质在吸热，BC、DE段物质不吸热

    C. 图中C点是液态，E点是气态

    D. 该物质的沸点是100℃

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】下列现象中与大气压有关的是（ ）

    A.用吸管把杯中的饮料吸到口中

    B.人漂浮在死海上不下沉

    C.浮力起重法打捞海底沉船

    D.大型货轮通过三峡船闸

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】请阅读下面一段短文后，认真思考并回答有关问题．如图所示，小明和小刚用细棉线连接了两个可乐饮料的纸杯制成了一个“土电话”。

    （1）他们用“土电话”能实现10m间的通话，这表明______________。

    （2）相距同样远，讲话者以相同的响度讲话，如果改用细金属丝连接“土电话”，则听到 的声音就大些。这一实验表明：_________________________________。

    （3）如果用“土电话”时，另一个同学捏住棉线的某一部分，则听的一方就听不到声音了，这是由于____。

    （4）某研究小组利用以上两个纸杯和一些长短、粗细不同的琴弦，又进行了探究“音调和哪些因素有关”的活动。他们选用的琴弦长度、材料在图中已标出（其中琴弦的的直径关系：a＝c＝d＜b)，并且每根琴弦固定在“音箱”上的松紧程度一致。

    ①若他们想研究“音调的高低与琴弦长度”的关系应选择琴弦______________（选填符号a、b、c 或d）。

    ②若选择琴弦a和b，则是为了研究________________________________________。

    ③若有同学选择c和d进行研究，并推理得出：琴弦长度越长，振动越慢，音调就越低的结论。该同学探究过程中存在什么问题？___________________。

    ④两位同学还可以选择琴弦_______________（选填符号a、b、c或d），研究“琴弦音调高低与材料的关系”。

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    【题目】摄影师利用照相机对着一学生拍完一张全身像后，接着对站立不动的该生再拍一张半身像，则摄影师应

    A.缩短相机与学生距离，同时将镜头内缩

    B.缩短相机与学生距离，同时将镜头外推

    C.增大相机与学生距离，同时将镜头内缩

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