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星期六,实验中学的几位同学一起参观游乐园,看了《梦幻光影世界》.同学们登上指定的看台,只见一盏小灯如星星,慢慢地灯越来越亮,一位衣着整洁、容貌秀丽的村 姑,提着小篮笑容可掬地立在不远处的小树旁,忽然只听一声大吼:“妖精,看棒”,同时,白光一闪,白烟笼罩,烟雾散尽后,哪里还有村姑,小树旁分明是一副白骨,走出游乐园,大家一起去请教游乐园的技术员,问明原理.技术员笑着说:“其实这种现象你们每天都经历,想一想,白天坐在教室里透过窗户玻璃看外面,你看到什么景物,晚自习时,看到的又是什么景物,”小明听后悄然大悟,他立即回家画出了“村姑变白骨”景象的设计草图,如图所示,图中A、B为照明灯,MN为大玻璃板.根据设计草图请你回答:
(1)我们看到村姑时,A灯__________B灯__________(填“亮”或“不亮”),我们看到白骨架时A灯_________B灯_________(填“亮”或“不亮”).
(2)要逼真地显现村姑变白骨,图中已知C(白骨架模型)的位置,请在图中画出D(村姑模型)的位置.作图的依据是_____________。
(1)亮;不亮;不亮;亮
(2),平面镜成像特点(或像和物到镜面的距离相等)。
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科目:初中物理 来源:学习周报 物理 人教课标八年级版 2009-2010学年 第5期 总第161期 人教课标版 题型:022

《西游记》里“孙悟空三打白骨精”的故事,你一定听说过,实验中学的几位同学还见过,你相信吗?

星期六,实验中学的几名同学一起参观游乐园,看了《梦幻光影世界》.同学们登上指定的看台,看见一盏小灯如星星,慢慢地,灯越来越亮.这时一个衣着整洁、容貌秀丽的村姑,提着小篮笑容可掬地立在不远处的小树旁,忽然只听一声大吼:“妖精,看棒!”同时,白光一闪,白烟笼罩,烟雾散尽后,哪里还有村姑,小树旁分明只剩一具白骨.

走出游乐园时,同学们就“村姑变白骨”的景象进行了讨论:

小明:这像是在看电影一般.

小刚:我们看到的村姑和白骨精中有一个是假象.

小红:我觉得村姑和白骨精都是假的.

小东:这景象好像我们在研究平面镜成像时所做的实验.

小明觉得大家说得似乎都有道理,但又弄不透这里真正的成因,于是提议大家一起去请教游乐园的技术员.技术员笑着说:“其实这种现象你们每天都会经历.想一想,白天在家透过窗户上的玻璃看外面时,你能看到什么景物?晚上在家看窗外时,又能看到什么景物?”小明听后恍然大悟,他立即回家设计出了“村姑变白骨”的景象图,如下图所示(图中AB为照明灯,C为白骨架模型,MN为大玻璃板)

根据设计的草图回答下列问题:

(1)我们看到村姑时,A________B________;我们看到白骨架时,A________B________(以上均选填“亮”或“不亮”)

(2)要逼真地显现村姑变白骨,图中已知C(白骨架模型)的位置,则可画出D(村姑模型)的位置.作图的依据是________

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科目:初中物理 来源:学习周报 物理 沪粤八年级版 2009-2010学年 第6期 总第162期 沪粤版 题型:064

《西游记》里“孙悟空三打白骨精”的故事,你一定听说过,实验中学的几位同学还见过,你相信吗?

星期六,实验中学的几名同学一起参观游乐园,看了《梦幻光影世界》.同学们登上指定的看台,看见一盏小灯如星星,慢慢地,灯越来越亮.这时一个衣着整洁、容貌秀丽的村姑,提着小篮笑容可掬地立在不远处的小树旁,忽然只听一声大吼:“妖精,看棒!”同时,白光一闪,白烟笼罩,烟雾散尽后,哪里还有村姑,小树旁分明只剩一具白骨.

走出游乐园时,同学们就“村姑变白骨”的景象进行了讨论:

小明:这像是在看电影一般.

小刚:我们看到的村姑和白骨精中有一个是假象.

小红:我觉得村姑和白骨精都是假的.

小东:这景象好像我们在研究平面镜成像时所做的实验.

小明觉得大家说得似乎都有道理,但又弄不透这里真正的成因,于是提议大家一起去请教游乐园的技术员.技术员笑着说:“其实这种现象你们每天都会经历.想一想,白天在家透过窗户上的玻璃看外面时,你能看到什么景物?晚上在家看窗外时,又能看到什么景物?”小明听后恍然大悟,他立即回家设计出了“村姑变白骨”的景象图,如下图所示(图中A、B为照明灯,C为白骨架模型,MN为大玻璃板).

根据设计的草图回答下列问题:

(1)我们看到村姑时,A灯________,B灯________;我们看到白骨架时,A灯________,B灯________.(以上均选填“亮”或“不亮”)

(2)要逼真地显现村姑变白骨,图中已知C(白骨架模型)的位置,则可画出D(村姑模型)的位置.作图的依据是________.

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