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    【题目】

    茶杯的变迁

    在古老的欧洲流行一种陶瓷茶杯，叫梨形杯（如图所示），它较大的杯口使茶水有令人满意的变凉效果．下部球形设计茶杯有较小的表面积和较大的容量，这种设计又能使茶水保温很长时间，让你长时间谈话时可以细品热茶．梨形杯在欧洲沿用数百年后，被廉价的圆柱形玻璃杯所代替，因为玻璃把手的发明，使玻璃杯得以更加方便地使用．

    （1）如果玻璃把手的材料用金属材料替换是否合理，并说明理由．

    （2）玻璃杯除设计把手之外，还有哪些设计解决了玻璃杯使用的不便，请列举一例 ．

    （3）试解释陶瓷梨形杯能使茶水保温很长时间的原因． ．

    【答案】（1）不合理，金属是热的良导体，不能隔热；

    （2）玻璃是透明的，可以清楚看到杯内水的多少（合理即可）；（3）陶瓷梨形杯下部有较小的表面积，减小了散热面积；较大的容积，装较多的水，水的质量多，温度降低得慢，这样能使茶水保温很长时间

    【解析】试题分析：（1）玻璃把手的材料用金属材料替换，不合理；因为金属是热的良导体，不能隔热；（2）因为玻璃是透明的，可以清楚看到杯内水的多少；（3）陶瓷梨形杯下部有较小的表面积，减小了散热面积；较大的容积，装较多的水，水的质量多，温度降低的慢，这样能使茶水保温很长时间。

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】八年级九班同学探究与声音有关的实验

    他们首先做了如下几个实验：

    实验一、用手摸喉头，发声时，手在振动

    实验二、用薄塑料片在塑料梳子的齿上划发声时，感觉手在振动

    实验三、打击音叉，把发声音叉的尖端接触水面，激起水花

    实验四、把刻度尺的一端紧压在桌面上，另一端伸出桌面，拨动刻度尺使它振动发声

    （1）他们发现这些发声物体的共同特征是：_______，物理学把这种由几个现象得到一个共同结论的方法称为归纳法．

    （2）音叉发声振动不易观察到，通过激起水花将振动放大反映出来，物理学上把这种方法称为________．

    （3）小玉发现，轻拨与重拨钢尺，钢尺发出声音的大小不同．他继续用刻度尺探究声音的响度与振幅的关系，如图所示．记录的数据如下：

    小马发现他收集的数据有问题，请你帮他指出来存在的问题是：________．

    经过改正后，他们得出了正确的结论：________．

    （4）小张发现塑料片快划与慢划发出声音的高低不同．他选择如图A所示的器材进一步探究，但忘记记录现象了．请帮他完成实验记载用薄塑料片在塑料梳子的齿上划两次，第一次快些，第二次慢些，则第________次发出的声音的音调高；如图B所示，用薄塑料片在甲、乙两把塑料梳子的齿上用同样的速度划两次，则________把梳子发出的声音的音调高．

    （5）小马等同学在探究出上述问题之后，又提出这样一个问题：声音是怎样从发声物体传播到远处的？

    针对这一问题，他们经过认真地思考，提出了两种猜想：①声音要传播出去，需要东西做媒介；②声音要传播出去，不需要什么东西做媒介究竟哪一种猜想是正确的呢？小明他们进行了如下的两个实验：

    A．两张课桌紧紧挨在一起．小丽轻敲桌面，小冬把耳朵贴在另一张桌子上．

    B．两张桌子拉开，又进行了一次实验

    ①小马发现两个小实验的结果不同，其不同的地方是____．得出的实验结论验证了其中猜想____是正确的．

    ②探究问题的过程通常有下列步骤：

    A、猜想假设；B、分析归纳；C、得出结论；D、实验研究；E、提出问题．

    你认为小马他们的后一次探究活动依次采取的步骤是________（填步骤前的英文字母）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示的四块玻璃制成的透镜中，属于凹透镜的是__________；对透过的光线有会聚作用的透镜是__________(写字母)；如图是某同学把凸透镜正对着太阳光，在桌面上得到一个亮点F，并用直尺进行测量的情况，则凸透镜的焦距是_________cm。

    故

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在“探究杠杆的平衡条件”实验中：

    （1）小青同学按照实验要求完成了实验过程：

    把杠杆的中点支在支架上；

    把钩码挂在杠杆的两边，改变钩码的位置使杠杆水平平衡；

    记下两边的钩码的重，用尺量出它们的力臂，记下实验数据；

    改变力和力臂数值，做多次实验；

    求出各次实验的动力乘以动力臂和阻力乘以阻力臂数值．

    小青在b步操作之间漏掉了一个重要步骤，这个步骤的内容是______．

    （2）如图所示，把钩码挂在杠杆左侧A点，为使OB成为力臂，应在B点沿着______的方向拉动弹簧测力计，使杠杆在水平位置平衡．

    （3）若每个钩码重为0.5，将A点的钩码全部移到B点，弹簧测力计作用在C点，为使杠杆在水平位置平衡，所加最小力为______

    （4）设计实验记录数据表格___________．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图甲所示，水平放置的平底柱形容器A的底面积为2S，不吸水的正方体木块B重为G，底面积为S，静止在容器底部，质量体积忽略的细线一端固定在容器底部，另一端固定在木块底面中央，且细线的长度且短于木块B边长，已知水的密度为．

    （1）图甲中，木块B对容器底部的压强多大？

    （2）向容器A中缓慢加水，当细线受到拉力为F时，停止加水，如图乙所示，此时木块B受到的浮力是多大？

    （3）将图乙中与B相连的细线剪断，当木块静止时，容器底部受到水的压力是多大？

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在科技节比赛中，小明参加了自制电磁秋千比赛，按照如下操作，组装了如图所示的装置：

    步骤一：用木板做成一个支架，分别将两个螺丝钉穿过支架顶端的木板固定好，将电源的正、负极导线分别连接到两个螺丝钉上；

    步骤二：将漆包线绕成一个长方形的线圈，两端预留出左右，在漆包线两端的适当位置辞掉绝缘漆并做成弯钩挂在螺丝钉上，以使连接线圈的导线只在竖直位置附近时电路处于导通状态；

    步骤三：在线圈正下方放置一块永磁铁．

    （）秋千组装好后用手助推一下线圈，然后接通电源，线圈会前后不停地摆动，则线圈在不停摆过程中（____）

    A．线圈向高处运动的过程中受到磁铁的作用力

    B．线圈向低处运动的过程中受到磁铁的作用力

    C．线圈运动的整个过程中都受到磁铁的作用力

    D．线圈运动到最低点附近时受到磁铁的作用力

    （）如图所示的四个实验中，跟电磁秋千的工作原理相似的是____

    （）若接能安监局源后，线圈摆动几次后很快就停下来，可能的原因是：__________．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】（北京大兴区2017－2018学年初三上学期物理期末试卷）下列说法中正确的是（ ）

    A. 由可知，导体的电阻一定时，通过导体的电流跟导体两端的电压成正比

    B. 由可知，导体两端的电压一定时，通过导体的电流跟导体的电阻成反经

    C. 由可知，导体两端的电压一定时，通过导体的电流跟导体的电阻成反比

    D. 由可知，当导体中的电流为时，导体的电阻也为

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，在探究平面镜成像特点的实验中，为使实验的效果更好，实验室内光线应 一些（选填“强”或“弱”）；实验中某同学将玻璃板及点燃的蜡烛放置好后，在玻璃板另一侧移动未点燃的蜡烛，观察到未点燃的蜡烛与点燃蜡烛的像重合时，记录下了物、像、镜的位置，接下来的操作应是 （选填“整理实验器材”或“改变蜡烛位置多次实验”），实验结束后同学们发现像与物对应点的连线与镜面 ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】同学们都听过“龟兔赛跑”的故事，在比赛开始后，“观众”通过比较 认为跑在前面的兔子运动快；由于兔子麻痹轻敌，中途睡了一觉，“裁判员”通过比较 判定最先到达终点的乌龟运动快．

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