精英家教网 > 初中物理 > 题目详情

图7所示是研究“影响电磁铁磁性强弱因素”的装置图,通过

   观察指针B的偏转角度的大小来判断电磁铁的磁性强弱。

(1)指针下方的物体A应是            (选填“铁”“铝”或

   “塑料”)材料制成的。

(2)当开关闭合后,电磁铁的右端为        极。

(3)当导线a由接线柱1改为Y与接线柱2相连时,闭合开关

   后,可发现指针B偏转角度将会         (选填“变大”

   或“变小”)。

铁  s或者南  变小

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:

(1)如图1所示,金属块所受的浮力为
0.2
0.2
N;如图2所示,金属块排开水的体积为
20
20
mL.
(2)如图3所示杠杆处于平衡状态,则L1=
2
2
L2(每个钩码的重力相等).
(3)如图4呈现的实验说明:在同种液体的
同一深度
同一深度
,液体向各个方向的
压强
压强
大小相等.

(4)如图5实验可以用来探究摩擦力与什么因素有关,为了测量出摩擦力,必须让木块在水平面上做
匀速直线
匀速直线
运动,通过读取弹簧测力计上的示数间接知道摩擦力的大小.
(5)如图6图7所示,图6是研究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验装置,图7是研究“阻力对物体运动的影响”的实验装置.
①图6是通过比较被钢球推动的木块B移动的
距离
距离
大小,说明钢球对木块做功的多少,从而判断钢球
动能
动能
的大小;
②图7是通过同一小车从斜面上相同的高度由静止滑下,比较小车在
粗糙程度不同
粗糙程度不同
的水平面上运动距离的长短,推理得出:在理想情况下,运动的物体如果在不受力作用时,将永远做
匀速直线
匀速直线
运动.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

小明利用如图所示装置研究“影响滑动摩擦力大小的因素”.他把铁块A放在水平放置的木板B上,用细线通过定滑轮把弹簧测力计和铁块A连在一起,用力拉动木板B水平向左匀速运动,细线绷紧,铁块A相对地面静止时,弹簧测力计的示数跟铁块A受到摩擦力的大小相等.小明通过更换带有不同表面的木板B,测得一组摩擦力f的数据,并记录在表格中.如果木板B的表面材料的号码越大,其表面越粗糙.小明可以得到的实验结论是:当
压力
压力
一定时,
接触面越粗糙,摩擦力越大
接触面越粗糙,摩擦力越大
.图中弹簧测力计的示数对应的表面材料的号码是
4号
4号

B板面材质 1号 2号 3号 4号 5号 6号
f/N 0.1 0.3 0.4 0.6 0.7 1.1

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源:2011年安徽省中考模拟试题(6)物理卷 题型:实验题

(6分)学习过“影响摩擦力大小的因素”后,李明同学想验证老师所讲的结论;小华同学发现实验室里有如图所示的铁块和木块。她想比较一下铁块表面和木块表面的粗糙程度,进行了如下实验:

a. 李明同学的实验:

(1)李明同学把长方体木块平放在水平桌面上,为了测出滑动摩擦力的大小,他用弹簧测力计水平桌面上           拉动木块运动.记下此时弹簧测力计的示数为F1。

(2)接着,他在木块上先后增加二个和四个钩码,重复步骤(1),分别读出对应的弹簧测力计示数为F2和F3,发现F3>F2>F1,这说明                                                       。

(3)取下钩码.他又把该木块侧放在水平桌面上.按步骤(1)的方法再次读出弹簧测力计的示数.他这样操作是为了研究                                           。

b.小华同学的实验:

(1)因为要比较两者表面的粗糙程度,所以在同一水平桌面上做实验时,应保持            ___ ______不变。

(2)先将木块叠放在铁块上,用弹簧测力计匀速拉动它们。弹簧测力计的示数如图7所示,则桌面对物体的摩擦力为         N。

(3)然后,把铁块叠放在木块上,重复上述过程,这次测得的摩擦力为2.6N。通过上述实验现象可知:      ________的表面粗糙程度大一些。

 

查看答案和解析>>

同步练习册答案