【题目】 小琴在“探究电压一定时,电流与电阻关系”的实脸中,可供使用的实验器材有:电源(电压恒为6V)、电流表、滑动变阻器、开关各一个、阻值不同的定值电阻四个(5Ω、10Ω、15Ω、20Ω),导线若干.
(1)如图所示是小琴连接的实物电路,开关闭合前,应将滑动变阻器滑片移至 处(选填“c”或“d”).
(2)实验时,小琴先把阻值为5Ω的电阻接入a、b间,闭合开关,移动滑片P,使电压表的示数为2.4V,记下相应的电流值;
(3)将5Ω的电阻换成10Ω的电阻接入a、b间,闭合开关后,滑片P应向 (选填“左”或“右”)端移动,直至电压表示数为2.4 V,记下相应的电流值;
(4)再将5Ω的电阻换成10Ω的电阻接人a、b间,重复步骤(3);
(5)小琴在换用20Ω电阻做实验时,发现电阻已经损坏,她灵机一动,利用现有的几个电阻解决了这个问题.请你写出小琴的做法: .
(6)实验完成后,得到实验数据,如下表所示:
实验序号 | 电压U/V | 电阻R/Ω | 电流I/A |
1 | 2.4 | 5 | 0.48 |
2 | 2.4 | 10 | 0.24 |
3 | 2.4 | 15 | 0.16 |
4 | 2.4 | 20 | 0.12 |
分析数据可得:
①电压一定时,通过异体的电流与导体的电阻成 .
②实验时小琴所用的滑动变阻其最大阻值不能小于 Ω.
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【答案】(1)d;(3)右;(5)把5Ω与15Ω的电阻串联接入ab间;(6)反比;30.
【解析】 (1)为保护电路安全,开关闭合前,应将滑动变阻器滑片移至阻值最大处,滑动变阻器接入电路的电阻为Pc段,为使滑动变阻器阻值最大,应将滑动变阻器滑片移至d处.
(3)将5Ω电阻换成10Ω电阻后,定值电阻阻值变大,两端分压变大,大于2.4V,滑动变阻器分压减小,为保持电阻两端电压不变,应向右移动滑片,使滑动变阻器接入电路的阻值增大,减小定值电阻分析,知道电压表示数为2.4V为止.
(5)20Ω电阻损坏,可以把5Ω与15Ω的电阻串联接入ab间进行实验.
(6)①由表中实验数据可知,在电压一定时,电流与电阻的乘积是定值,即电流与电阻成反比.
②滑动变阻器接入电路的阻值越大,电路中的电流越小。由表中实验数据可知,当定值定值阻值为20Ω时,电路电流为0.12A,此时滑动变阻器接入电路的阻值:R1=
=30Ω,则实验所用的滑动变阻其最大阻值不能小于30Ω.
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【题目】“低碳环保”是当今世界的主题,在煤、石油、太阳能中,有可能成为今后理想能源的是_____;目前核电站一般利用的是_____(选填“核聚变”或“核裂变”)时产生的能量。
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【题目】小明同学利用如图甲所示电路来探究串联电路中导体两端电压与导体的电阻的关系,图中R0的阻值为10Ω,电源电压恒为3V;他分别用5Ω、10Ω、20Ω等三个电阻替换Rx接在ab之间,并读出对应的电压表的示数,绘制成如图乙所示的Ux-R图像。
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(1)请你用笔画线代替导线,将图甲中的电压表接在Rx两端;
(2)根据图像信息可知:串联电路中,其中一导体R0的电阻不变时,另一导体Rx的电阻越大,Rx两端电压越______;由此规律可知在如图20所示电路中,当变阻器的滑片P向左移动时,电压表的示数将变______;
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(3)如果用导线替换Rx接在ab之间,则电压表的示数为接近_____V;若电阻Rx断路,则电压表的示数接近_____V;
(4)小明同学在ab间接入某一未知电阻Rx(定值)时,电压表的示数为0.5 V,则Rx的阻值是_____________Ω;若电压表的示数为Ux ,则计算Rx的表达式为:Rx =__________。(用字母Ux、R0和电源电压U表示)
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【题目】如图是探究物体的重力势能与哪些因素有关的实验中,图中三个相同的木桩被从空中静止释放的铁块A、B、C撞击后陷入沙坑中的情况.在此实验中,mA=mC<mB , 铁块所处的初始高度hA=hB<hC . ![]()
(1)为探究“重力势能大小与物体的质量的关系”,应对比两铁块的撞击实验.
(2)为探究“重力势能大小与物体被举起的高度的关系”,应对比两铁块的撞击实验.
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【题目】【2016重庆B卷】小薇和小亮两位同学在“探究电流与电压的关系”的实验中,电源使用两节新干电池,滑动变阻器
的规格是“20Ω2A”。
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(1)如图15甲所示是小薇画出的电路图,小亮进行实物连线如图15乙所示,请你在虚线框内把电路图补画完整(要求所补画的元件与实物电路对应)。
(2)开关闭合前,小亮发现电流表的指针在零刻度线左端,如图15丙所示,其原因是 (选填“A”或“B”)
A.电流表没调零 B.电流表正负接线柱接反了
(3)确认电路无误后,闭合开关进行实验,第4次实验时电流表示数为0.5A,电压表示数如图15丁所示,记为 V;他们记录的数据如下表所示,老师指出其中一组数据有拼凑的嫌疑,你认为是第 组(填写实验序号),理由是 。
实验序号 | ① | ② | ③ | ④ |
电压/V | 0.5 | 1.2 | 1.8 | |
电流/A | 0.10 | 0.24 | 0.34 | 0.5 |
(4)排除有拼凑嫌疑的数据后,分析数据可以得到的结论是:在 不变时,通过导体的电流与导体两端的电压成 比;
(5)小薇利用实验数据还计算出定值R的阻为 Ω(结果保留一位小数);
(6)以下实验与“探究电流与电压的关系”进行多次测量的目的不相同的是 。
A.探究影响滑动摩擦力大小的因素 B.探究杠杆的平衡条件
C.刻度尺测物体的长度
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【题目】人类最近研制出“会飞的汽车”,如图(甲)所示,其车身和一般汽车相似,但车门多了两个可折叠的翅膀,在陆地行驶时,翅膀折叠,在空中飞行时,翅膀张开.汽车的质量为600kg,轮胎与地面接触的总面积约为0.12m2 , 在空中飞行时可以进行托吊抢险任务,如图(乙)所示,工程师把滑轮组安装在汽车底部,可以把一块质量为100kg的货物匀速提升,所用拉力F=400N.(结果精确到0.1%,g=10N/kg) ![]()
(1)该汽车静止在水平地面上时,对地面的压强是多少?
(2)此起重机的机械效率多大?
(3)若用此滑轮组保持相同的机械效率匀速提升2160N的重物,需要的拉力多大?
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【题目】小李利用最小分度值为1mm的刻度尺测量一个物体的长度,四次测量的数据分别为2.35cm、2.36cm、2.65cm、2.36cm,发现有一次记录错误.则这次测量结果应记为( )
A.2.36cm
B.2.357cm
C.2.43cm
D.2.4cm
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【题目】用托盘天平测物体质量前,调节横梁平衡时,发现指针在分度盘中线的左侧,这时应该( )
A.将游码向左移动B.将右端平衡螺母向左旋进一些
C.将游码向右移动D.将右端平衡螺母向右旋出一些
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