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【题目】 小琴在探究电压一定时,电流与电阻关系的实脸中,可供使用的实验器材有:电源(电压恒为6V)、电流表、滑动变阻器、开关各一个、阻值不同的定值电阻四个(5Ω、10Ω、15Ω、20Ω),导线若干.

(1)如图所示是小琴连接的实物电路,开关闭合前,应将滑动变阻器滑片移至 处(选填cd).

(2)实验时,小琴先把阻值为5Ω的电阻接入a、b间,闭合开关,移动滑片P,使电压表的示数为2.4V,记下相应的电流值;

(3)将5Ω的电阻换成10Ω的电阻接入a、b间,闭合开关后,滑片P应向 (选填)端移动,直至电压表示数为2.4 V,记下相应的电流值;

(4)再将5Ω的电阻换成10Ω的电阻接人a、b间,重复步骤(3);

(5)小琴在换用20Ω电阻做实验时,发现电阻已经损坏,她灵机一动,利用现有的几个电阻解决了这个问题.请你写出小琴的做法:

(6)实验完成后,得到实验数据,如下表所示:

实验序号

电压U/V

电阻R/Ω

电流I/A

1

2.4

5

0.48

2

2.4

10

0.24

3

2.4

15

0.16

4

2.4

20

0.12

分析数据可得:

电压一定时,通过异体的电流与导体的电阻成

实验时小琴所用的滑动变阻其最大阻值不能小于 Ω.

【答案】(1)d;(3)右;(5)把5Ω与15Ω的电阻串联接入ab间;(6)反比;30.

【解析】 (1)为保护电路安全,开关闭合前,应将滑动变阻器滑片移至阻值最大处,滑动变阻器接入电路的电阻为Pc段,为使滑动变阻器阻值最大,应将滑动变阻器滑片移至d处.

(3)将5Ω电阻换成10Ω电阻后,定值电阻阻值变大,两端分压变大,大于2.4V,滑动变阻器分压减小,为保持电阻两端电压不变,应向右移动滑片,使滑动变阻器接入电路的阻值增大,减小定值电阻分析,知道电压表示数为2.4V为止.

(5)20Ω电阻损坏,可以把5Ω与15Ω的电阻串联接入ab间进行实验.

(6)①由表中实验数据可知,在电压一定时,电流与电阻的乘积是定值,即电流与电阻成反比.

②滑动变阻器接入电路的阻值越大,电路中的电流越小。由表中实验数据可知,当定值定值阻值为20Ω时,电路电流为0.12A,此时滑动变阻器接入电路的阻值:R1==30Ω,则实验所用的滑动变阻其最大阻值不能小于30Ω.

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1请你用笔画线代替导线,将图甲中的电压表接在Rx两端;

2根据图像信息可知:串联电路中,其中一导体R0的电阻不变时,另一导体Rx的电阻越大,Rx两端电压越______;由此规律可知在如图20所示电路中,当变阻器的滑片P向左移动时,电压表的示数将变______;

3如果用导线替换Rx接在ab之间,则电压表的示数为接近_____V;若电阻Rx断路,则电压表的示数接近_____V;

4小明同学在ab间接入某一未知电阻Rx定值时,电压表的示数为0.5 V,则Rx的阻值是_____________Ω;若电压表的示数为Ux ,则计算Rx的表达式为:Rx =__________。用字母Ux、R0和电源电压U表示

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A.电流表没调零 B.电流表正负接线柱接反了

(3)确认电路无误后,闭合开关进行实验,第4次实验时电流表示数为0.5A,电压表示数如图15丁所示,记为 V;他们记录的数据如下表所示,老师指出其中一组数据有拼凑的嫌疑,你认为是第 组(填写实验序号),理由是

实验序号

电压/V

0.5

1.2

1.8

电流/A

0.10

0.24

0.34

0.5

(4)排除有拼凑嫌疑的数据后,分析数据可以得到的结论是:在 不变时,通过导体的电流与导体两端的电压成 比;

(5)小薇利用实验数据还计算出定值R的阻为 Ω(结果保留一位小数);

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