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【题目】2 如图,小球从斜面上A处由静止滚下,经过B处,最终停在粗糙水平面上的C处.下列说法错误的是(

A.小球由A处运动到C处的整个过程中,做减速运动

B.小球由B处运动到C处,阻力改变了小球的运动状态

C.小球由A处运动到B处,重力势能主要转化为动能

D.小球停在C处时,所受的重力和支持力是一对平衡力

【答案】A

【解析】A、小球由A处到C处的过程中,先从A到B,速度增大。再从B到C,速度减慢。故A错误,符合题意为答案。B、小球由B处运动到C处,速度越来越慢,是阻力改变了小球的运动状态 ,B正确。C、小球由A处运动到B处,高度降低,速度变大,重力势能转化为动能,C正确。D、小球停在C处时,所受的重力和支持力大小相等、方向相反、作用在同一物体上,作用在一条直线上,是一对平衡力,故D正确。

练习册系列答案
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【题目】小明同学用蜡烛、凸透镜和光屏等器材做“探究凸透镜成像规律”的实验,记录的部分数据见下表。

(1)实验中所用透镜的焦距为cm;
(2)上表中实验序号2中像的性质为 , 实验序号4中像距为cm;
(3)当烛焰从远处向透镜靠近时,仍要在光屏上得到清晰的像,光屏应向(选填“靠近”或“远离”)透镜的方向移动。

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【题目】如图所示是两个并排而且深度相同的水池,一个装水,另一个未装水。在两池的中央各竖立着一根长度相同且比池深略高的标杆。当日光斜照时就会在池底形成杆的影子。下列说法中正确的是(
A.未装水的池中标杆影子较长
B.装水的池中标杆影子较长
C.装水的池中标杆没有影子
D.两池中标杆影子长度相同

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【题目】功的原理告诉我们:使用任何机械都不能省功.如果把使用机械时我们总共做的功表示为W机械不用机械而直接用手做的功表示为W那么用数学语言来描述功的原理就是W机械________W

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【题目】如图所示,将茶色玻璃板作为平面镜竖直放置在一张方格纸上,并准备了两个相同的棋子A和B、刻度尺、铅笔等,用来探究棋子A在平面镜中成像的特点。
(1)实验操作要解决两个问题:①如何确定的位置? ②如何比较的大小来判断像的性质?
(2)为了研究像和物到镜面距离的关系,应多次改变 , 重复实验。
(3)实验表明:像与物相对于镜面。(选择“对称/不对称”)
(4)为了研究平面镜所成的是实像还是虚像,小明把光屏放在像的位置,他(选填“能”或“不能”)在光屏上看到像,由此说明平面镜成的是(选填“实”或“虚”)像。
(5)如果玻璃板放置没有与水平桌面竖直,在实验过程中会出现的情况是

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【题目】如图,在探究阻力对物体运动的影响实验中,让小车以相同速度分别滑上三种路面,记下小车停下的位置,测出小车在水平路面上运动的路程,并记入下表.

实验序号

路面材料

小车运动的路程(cm)

1

棉布

40

2

木板

70

3

玻璃

110

⑴要想让小车以相同速度滑上路面,需控制小车从斜面上___由静止滑下;

⑵通过比较________________,可以判断出小车在木板上受到的阻力___(选填大于”“小于等于)在棉布上受到的阻力;

⑶如果有一种路面材料比玻璃更光滑,则小车运动的路程将___(选填大于”“小于等于)在玻璃路面上运动的路程;

⑷设想小车在绝对光滑的水平路面上运动,即不受阻力作用,小车将__________.

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【题目】为了研究光的反射规律,小亮进行了下面的实验: 照右图那样,把一平面镜M平放在平板上,把一个画有角度的白色硬纸板竖立在镜面上,硬纸板是由E、F两块粘接而成,可绕接缝ON转动,ON垂直于镜面.

(1)使E、F成为同—平面,让入射光线沿纸板以某一角度射向镜面上的O点,观察反射光线、入射光线和ON的位置.可知:反射光线与入射光线
(2)改变入射光线的方向,观察到反射光线的方向也随着改变,可知反射角入射角;
(3)将纸板F向前折或向后折,(选填:“能”或“不能”)看到反射光线,由此可以知道:反射光线、入射光线与法线
(4)让光线逆着反射光线射向镜面,经镜面M反射后,反射光线逆着原入射光线方向射出,表明:光反射时
(5)实验中选用白色硬纸板的目的是.

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【题目】小蒋同学参加全国中小学生健康体质测试,身高为162.00__(填写长度单位).

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【题目】如图所示,小明将压强计的探头放入水中某一深度处,记下U型管中两液面的高度差h,下列操作能够使高度差h增大的是(

A.将探头向下移动一段距离

B.将探头水平向左移动一段距离

C.将探头放在酒精中的同样深度处

D.将探头在原深度处向其他方向任意转动一个角度

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