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如图A（甲）所示是“测量小灯泡的电功率”的电路图，如图A（乙）是实物连接图．其中电源是两节新干电池，小灯泡的额定电压为2.5V，滑动变阻器上标有“10Ω 1A”．

（1）如图A（乙）已连接了部分电路，请用笔画线代替导线按电路图将未连接的电路连接完整．
（2）小明同学连接好电路后，闭合开关时发现灯光特别亮，这表明他在闭合开关前没有

把滑动变阻器的滑片移至最大阻值处

；
（3）调节滑片P使电压表的示数为2.5V，此时电流表的示数如图A（丙）所示，则该灯泡的额定功率为

0.75

W．若要减小小灯泡的电功率，则滑片P应向变阻器的

右

端移动；
（4）在实验过程中，小明发现灯泡两端电压越高，灯泡越亮．他进一步测量并画出小灯泡的电流随电压变化的曲线如图B示，分析图线，可知小灯泡的电阻随

温度

变化而变化．

分析：（1）根据灯泡的额定电压确定电压表的量程且与灯泡并联；
（2）为了保护电路，在闭合开关前，滑片P置于使连入电阻最大的位置；
（3）根据电流表的量程和分度值读出示数，利用P=UI求出额定功率；为使电功率减小，需减小通过灯泡的电流，即增大滑动变阻器接入电路的电阻；
（4）通过观察小灯泡的电流随电压变化的曲线，看出灯丝的电阻是变化的，原因是当灯两端的电压增大时，实际功率增大，亮度增加，温度升高，改变了灯丝的电阻．

解答：解：（1）灯泡的额定电压为2.5V，所以电压表选0～3V的，且与灯泡并联，如下图所示：

（2）闭合开关时发现灯光特别亮，原因是滑片P没有置于滑动变阻器的阻值最大处；
（3）电压表的示数为U=2.5V时灯泡正常发光，
电流表的量程为0～0.6A，分度值为0.02A，示数为0.3A，
灯的额定功率P=UI=2.5V×0.3A=0.75W；
为使灯泡电功率减小，需减小通过灯泡的电流，就要增大滑动变阻器接入电路的电阻即向右端移动滑片；
（4）由图丁可知，随灯泡电压的增大，流过灯泡的电流也增大，但△U＞△I，由欧姆定律R=

可知，灯泡电阻变大，由此可见，灯泡电阻随灯泡电压的增大而增大．
故答案为：
（1）如上图所示；
（2）把滑动变阻器的滑片移至最大阻值处；
（3）0.75，右；
（4）温度．

点评：本题考查了电压表量程的选择和电流表的读数、滑动变阻器的使用、电功率的计算、U-I图象等，涉及的知识点较多，虽综合性强，但都属于基础知识，难度适中．

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科目：初中物理 来源： 题型：解答题

如图A（甲）所示是“测量小灯泡的电功率”的电路图，如图A（乙）是实物连接图．其中电源是两节新干电池，小灯泡的额定电压为2.5V，滑动变阻器上标有“10Ω 1A”．

（1）如图A（乙）已连接了部分电路，请用笔画线代替导线按电路图将未连接的电路连接完整．
（2）小明同学连接好电路后，闭合开关时发现灯光特别亮，这表明他在闭合开关前没有；
（3）调节滑片P使电压表的示数为2.5V，此时电流表的示数如图A（丙）所示，则该灯泡的额定功率为W．若要减小小灯泡的电功率，则滑片P应向变阻器的端移动；
（4）在实验过程中，小明发现灯泡两端电压越高，灯泡越亮．他进一步测量并画出小灯泡的电流随电压变化的曲线如图B示，分析图线，可知小灯泡的电阻随变化而变化．

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科目：初中物理 来源：不详 题型：问答题

（1）如图A（乙）已连接了部分电路，请用笔画线代替导线按电路图将未连接的电路连接完整．
（2）小明同学连接好电路后，闭合开关时发现灯光特别亮，这表明他在闭合开关前没有______；
（3）调节滑片P使电压表的示数为2.5V，此时电流表的示数如图A（丙）所示，则该灯泡的额定功率为______W．若要减小小灯泡的电功率，则滑片P应向变阻器的______端移动；
（4）在实验过程中，小明发现灯泡两端电压越高，灯泡越亮．他进一步测量并画出小灯泡的电流随电压变化的曲线如图B示，分析图线，可知小灯泡的电阻随______变化而变化．

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科目：初中物理 来源： 题型：

（1）　　　在“观察水沸腾”实验中：小明通过实验得出了下表所示的数据：