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【题目】小海和小梅一起做“探究并联电路中电流的规律”实验。

(1甲是他们设计的电路图,乙是他们测量电流时连接的实验电路,此时电流表测量的是 (选填“A”“B”或“C”处的电流。

(2请在乙中移动一根导线,测量另外一处的电流。在移动的导线上画“X”,并用笔画线代替导线连接正确的电路。移动后电流表测量的是 (选填“A”“B”或“C”处的电流。

(3测出A、B、C三处电流如表所示,由此得出初步结论 (只写表达式

小梅指出:为了得出更普遍的规律,应当进行多次实验。操作方法是:

(4小海利用原有的实验器材,添加一个开关,又设计了一个电路。利用这个电路,不用更换电流表的位置,就可直接测出A、B、C三处的电流,同样可得出三处电流的关系。请在虚线框中画出电路图。

【答案】(1C;(2电路连接如图:A或B;(3IC =IA +IB ;换上规格不同的灯泡多次实验;(4电路图如图所示

【解析】

试题分析:(1电流表在干路上测量赶路的电流,即C点的电流;

(2让电流表测量另一处的电流,也就是测量支路的电流,左图测量的是A点的电流,右图测量的是B点的电流,电路连接如图所示:

(3并联电路中,干路电流等于各支路电流的和,即IC =IA +IB ,为得出普遍结论,实验时应采用不同规格的灯泡进行多次实验;

(4在不更换电流表位置的情况下,在支路上各接一个开关即可完成实验要求即,电路如图所示:

练习册系列答案
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【题目】小明和小红想利用如图所示的装置探究导体产生的热量与电阻大小的关系.两瓶煤油中都浸泡着一段金属丝,烧瓶A中的金属丝是铜丝。电阻比较小;烧瓶B中的金属丝是镍铬合金丝,电阻比较大.两瓶煤油中的温度计可以显示煤油的温度.

(1)实验中,两个烧瓶中煤油的________和初温应相等.

(2)小红问小明:“打开水龙头就可以得到水,

为什么不用水代替煤油?”对于这个问题,小明与他的同学给出了下列四种答案,你认为最合理的是________.

A.因为煤油有颜色便于观察

B因为煤油的热值比较大

C.因为煤油的密度比较小

D.因为煤油的比热容比较小

(3)实验中,小明和小红发现烧瓶B中温度计的示数升高得快.这表明:在电流和通电时间相同的情况下,导体的电阻越________,产生的热量越多.

(4)如果要继续探究导体产生的热量与电流大小的关系,除图中器材外,还必须添加的一种器材是_________.

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【题目】半导体材料的导电能力介于导体和绝缘体之间,其电阻受温度影响较大.如图甲是某种半导体材料的电阻随温度变化的关系图象.根据这种半导体材料电阻的特性,小明和他的同学设计了一个电路(如图乙),可以测定某一空间的温度,使用的器材如下:半导体电阻电源、电流表(0~0.6A)、开关、定值电阻R。(10Ω)、导线若干

(1)当环境温度为20℃时,电流表的读数为0.2A,求电源的电压?

(2)如果环境温度为100℃,半导体电阻的电功率是多少?

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【题目】如图所示是撑竿跳高运动的几个阶段:助跑、撑竿起跳、越横杆。在这几个阶段中能量的转化情况是:

1)助跑阶段,运动员所消耗的体内的化学能________(选填大于”“小于等于)运动员和撑竿获得的动能。

2)撑竿起跳阶段,运动员的__________能增加。

3)运动员越过横杆后,将__________能转化为________能。

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【题目】(7分)为了探究物体动能大小与哪些因素有关,同学们设计了如图甲、乙所示的实验装置来进行实验。

(1)图甲是让不同质量的小球沿同一光滑斜面从B处由静止自由释放,然后分别撞击到放在同一水平面上的同一木块,木块在水平面运动一段距离后静止时的情景。据此你能得出的结论是 ;(2)图乙是让质量相同的小球沿同一光滑斜面分别从AB处由静止自由释放,然后分别撞击到放在同一水平面上的同一木块,木块在水平面运动一段距离后静止时的情景。据此你能得出结论是

(3)本实验装置的水平面如果绝对光滑,还能得出结论吗? 理由是

(4)实验后,同学们联想到在许多公交事故中,造成安全隐患的因素有汽车的超载超速,进一步想知道,在影响物体动能大小的因素中,哪个对动能影响更大?于是利用上述器材进行了实验测定,得到的数据如下表:

(a)为了探究超载安全隐患,应选择 两个序号的实验进行比较

(b)为了探究超速安全隐患,应选择 两个序号的实验进行比较。

分析表格中对应的实验数据可知: 对物体的动能影响更大,当发生交通事故时,由此造成的危害更严重。

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【题目】为了比较水和食用油的吸热能力,小明用两个相同的装置做了如图所示的实验.

实验数据记录如下表.

(1)从表中数据可知,水和食用油的质量________(选填相同不相同),加热结束时,食用油的温度比水温度________(选填”).

(2)在此实验中,如果要使水和食用油的最后温度相同,就要给水加热更长的时间,此时,水吸收的热量________(选填大于小于等于)食用油吸收的热量.

(3)实验表明,________(选填食用油)吸热的能力更强.

(4)本同学在实验中是根据________来反应吸收热量的多少.

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【题目】某同学在探究通过导体的电流与其电压的关系时,将记录的实验数据通过整理作出了如图所示的图像,根据图像分析,下列说法错误的是

A. 通过导体a的电流与其两端电压成正比

B. 导体a的电阻大于b的电阻

C. 当导体b两端电压是1V时,通过b导体中的电流为0.1A

D. a、b两导体串联接在电压为3V的电源上时,通过导体的电流为0.2A

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【题目】如图所示,工人利用动滑轮在10s内将重为100N的重物(包括桶)沿竖直方向匀速向上提升了5m.若该动滑轮重10N,忽略绳与滑轮之间的摩擦,不计空气阻力,则下列说法正确的是( )

A.提升过程中,绳的拉力F做了500J的功

B.提升过程中,绳的拉力F做了550J的功

C.提升过程中,绳的拉力F做功的功率是50W

D.该滑轮装置的机械效率是100%

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【题目】阅读短文,回答问题

目前大多数汽车刹车时均采用油压制动.油压制动刹车时消耗的动能转化为内能释放 掉,形成了能源的浪费.而现在的混合动力汽车采用再生制动器,它能把汽车刹车制动时消耗的动能转化为电能储存起来,同时产生汽车所需的制动力,从而有效减少了汽车的燃油消耗、污染物排放和制动器摩擦片的磨损.

汽车刹车时再生制动器是无法提供足够的刹车阻力,仍需要与油压制动器配合使用, 产生恒定的刹车阻力来满足刹车要求.若某汽车以72km/h的速度行驶,刹车时再生制动器产生的阻力随时间变化的关系如下表:

再生制动器只会把一部分的动能再生使用,其余的动能转化为内能汽车正常行驶时, 将发动机关闭直至汽车停止的过程中,通过再生制动器将动能转化为电能的效率称为储能 效率.储能效率根据不同的使用环境有所不同.

(1)汽车在设计时充分利用了流体力学的知识,当汽车行驶时,流过它上方的空气速度比下方空气的速度大,此时,上方空气压强比下方空气压强________(选填“大”或“小”), 贴有防爆膜的车窗玻璃能有效防止来自太阳的辐射,主要是能阻挡太阳光中的_________

(2)汽车刹车时,再生制动器所产生的刹车阻力大小随时间的变化情况是____________.

A.逐渐增大 B.先增大后不变

C.先增大后减小 D.先增大,后不变,再减小

(3)在甲图中画出汽车刹车时再生制动器0 ~ 1s内产生的刹车阻力随时间变化的图像_____.

(4) 如果汽车制动时需要产生恒定的刹车阻力为l.0×104N,由图甲可知t=0.7s时,油压制动器还需产生________N的刹车阻力.在满足刹车阻力作用下,汽车的行驶路程与时间变化的关系如图乙所示,则在0 ~ 0.5s内汽车克服刹车阻力所做的功W=____________J.

(5) 某次测试中,先让汽车正常行驶,然后关闭发动机,分别测出开启和关闭再生制动器两种情况下,汽车通过的路程s与对应的速度大小v计算出动能Ek,画出了对应的Ek-S图像如丙图所示.贝表示开启制动器的图线是_______判断的依据_________________。若汽车正常行驶时的动能为3.75×105J,由图像可知最终有 _________的动能转化为内能。

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