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精英家教网爱动脑筋的小明课堂上做了研究“电流做功与哪些因素有关”的实验后,设计了一套可以测量未知液体比热容的实验装置(如图所示).测量时,分别往甲、乙两瓶中装入等质量的水和待测液体.闭合开关一段时间后,再记录下这段时间内水和待测液体升高的温度△t和△t,在不计热量损失的情况下,就可以求得待测液体的比热容c=
△t水△t
c
(1)为了使这一段时间内水和待测液体吸收的热量相等,小明选用的电阻丝R、R必须满足的条件是
 

(2)小明的测量方案中,除图中所示的实验器材外,还需要的一种测量工具是
 

(3)小华在看了小明设计的实验方案后,建议小明进行实验时加热的时间不要太短,这样做的原因是
 
分析:(1)水和待测液体吸收的热量是由电流通过电阻时产生的热量提供的,由焦耳定律可知,必须使两瓶中的电阻丝相等,即R=R
(2)在实验中,两瓶中装入的水和待测液体的质量必须相等,故需要用天平称出相等质量的水和待测液体;
(3)从实验现象是否明显的角度分析即可判断.
解答:解:(1)在不计热损失的情况下,电流通过电阻时产生的热量全部被液体吸收,要使水和待测液体吸收相同热量,则需要两电阻放出相等的热量,而电阻串联,电流相同,通电时间也相等,根据Q=I2Rt可知,在电热I和通电时间t相同时,Q与R成正比,所以必须使R=R
(2)由题知,水和待测液体吸收的热量相等,已测出这段时间内水和待测液体升高的温度△t和△t
∵Q=cm△t,
∴要得出比热容的关系,还要让水和待测液体的质量相等,所以还需要托盘天平;
(3)在该实验中,若是时间太短,从而使得△t变化很小,从而计算过程中产生的误差较大.
故答案为:(1)R=R;(2)天平;(3)时间太短,从而使得△t变化很小,从而计算过程中产生的误差较大.
点评:该探究实验题渗透了控制变量法和转换法,考查的知识点涉及欧姆定律、焦耳定律和热量公式的应用,综合性较强,具有一定的难度.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:阅读理解

实验桌上准备的器材有:电源(电压稳定,约为12V)、电流表、电压表、滑动变阻器(20Ω 1A)、开关各一个,导线若干.小明想利用这些器材测定某待测电阻Rx(阻值大约为25Ω),他连接的实物电路如图所示.

(1)请指出实物图中的两处错误:
滑动变阻器接为定值电阻
滑动变阻器接为定值电阻

电流表正负接线柱接反
电流表正负接线柱接反

(2)小明改正错误后进行实验,请你在上面方框内画出小明实验的正确电路图.
(3)闭合开关后,小明发现电流表指针有明显偏转,而电压表指针却未动,经检查电压表完好,请你分析产生这种现象的两个原因:
待测电阻Rx短路
待测电阻Rx短路

电压表接线柱接触不良
电压表接线柱接触不良

(4)故障排除后进行测量,为了减小误差,需要对Rx的阻值进行多次测量,在实验中是通过
多次改变滑动变阻器滑片的位置
多次改变滑动变阻器滑片的位置
来达到这个目的.
(5)完成上述实验后,爱动脑筋的小明又想出了一个测电阻的方法.他将上面实验电路中的电压表拆除,其他元件连接方式不变,利用这个电路测出了Rx的一个阻值.请简述小明实验的步骤,并写出计算Rx的表达式.(设电源电压未知)
实验步骤:
①闭合开关,使滑动变阻器连入电路的阻值最小(为零),记下电流表的示数I1
②将滑动变阻器连入电路的阻值最大,记下电流表示数I2
①闭合开关,使滑动变阻器连入电路的阻值最小(为零),记下电流表的示数I1
②将滑动变阻器连入电路的阻值最大,记下电流表示数I2

表达式:Rx=
Rx=
20Ω×I2
I1-I2
Rx=
20Ω×I2
I1-I2

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

爱动脑筋的小明课堂上做了研究“电流做功与哪些因素有关”的实验后,设计了一套可以测量未知液体比热容的实验装置(如图所示).测量时,分别往甲、乙两瓶中装入等质量的水和待测液体.闭合开关一段时间后,再记录下这段时间内水和待测液体升高的温度△t和△t,在不计热量损失的情况下,就可以求得待测液体的比热容c=数学公式c
(1)为了使这一段时间内水和待测液体吸收的热量相等,小明选用的电阻丝R、R必须满足的条件是________.
(2)小明的测量方案中,除图中所示的实验器材外,还需要的一种测量工具是________.
(3)小华在看了小明设计的实验方案后,建议小明进行实验时加热的时间不要太短,这样做的原因是________.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

实验桌上准备的器材有:电源(电压稳定,约为12V)、电流表、电压表、滑动变阻器(20Ω 1A)、开关各一个,导线若干.小明想利用这些器材测定某待测电阻Rx(阻值大约为25Ω),他连接的实物电路如图所示.

(1)请指出实物图中的两处错误:
①______.
②______.
(2)小明改正错误后进行实验,请你在上面方框内画出小明实验的正确电路图.
(3)闭合开关后,小明发现电流表指针有明显偏转,而电压表指针却未动,经检查电压表完好,请你分析产生这种现象的两个原因:
①______.
②______.
(4)故障排除后进行测量,为了减小误差,需要对Rx的阻值进行多次测量,在实验中是通过______来达到这个目的.
(5)完成上述实验后,爱动脑筋的小明又想出了一个测电阻的方法.他将上面实验电路中的电压表拆除,其他元件连接方式不变,利用这个电路测出了Rx的一个阻值.请简述小明实验的步骤,并写出计算Rx的表达式.(设电源电压未知)
实验步骤:______
表达式:Rx=______.

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科目:初中物理 来源:新人教版九年级上册《第17章 欧姆定律》2013年单元检测训练卷C(解析版) 题型:解答题

实验桌上准备的器材有:电源(电压稳定,约为12V)、电流表、电压表、滑动变阻器(20Ω 1A)、开关各一个,导线若干.小明想利用这些器材测定某待测电阻Rx(阻值大约为25Ω),他连接的实物电路如图所示.

(1)请指出实物图中的两处错误:
①______.
②______.
(2)小明改正错误后进行实验,请你在上面方框内画出小明实验的正确电路图.
(3)闭合开关后,小明发现电流表指针有明显偏转,而电压表指针却未动,经检查电压表完好,请你分析产生这种现象的两个原因:
①______.
②______.
(4)故障排除后进行测量,为了减小误差,需要对Rx的阻值进行多次测量,在实验中是通过______来达到这个目的.
(5)完成上述实验后,爱动脑筋的小明又想出了一个测电阻的方法.他将上面实验电路中的电压表拆除,其他元件连接方式不变,利用这个电路测出了Rx的一个阻值.请简述小明实验的步骤,并写出计算Rx的表达式.(设电源电压未知)
实验步骤:______
表达式:Rx=______.

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