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在测定“小灯泡电功率”的实验中,电源电压为4.5V,小灯泡额定电压为2.5V、电阻约为10Ω.
(1)连接电路时开关应   ,电流表的量程应选0~   A.
(2)请你用笔画线代替导线,将图1中的实物电路连接完整.
(3)闭合开关前,图1中滑动变阻器的滑片P应位于   (选填“A”或“B”)端.
(4)小叶同学闭合开关,移动滑片P到某一点时,电压表示数(如图2所示)为   V,若他想测量小灯泡的额定功率,应将图1中滑片P向   (选填“A”或“B”)端移动,使电压表的示数为2.5V.
(5)小向同学移动滑片P,记下多组对应的电压表和电流表的示数,并绘制成如图3所示的I﹣U图象,根据图象信息,可计算出小灯泡的额定功率是   W.
(6)小勇同学在实验中连接好电路,闭合开关,移动变阻器滑片P,发现小灯泡始终不亮,电压表有示数,电流表无示数,原因可能是           (写出一种即可).
(7)如移动滑片P发现两表示数均比较小且不变,则原因为                               
(1)断开;0.6;(2)电路图如图所示;(3)A;(4)2.2;B;
(5)0.5;(6)小灯泡断路;(7)滑动变阻器同时接下面两个接线柱.

试题分析:(1)连接电路时,应断开开关,根据灯泡正常发光时的电流确定电流表量程.
(2)根据灯泡额定电压确定电压表量程,根据电路最大电流确定电流表量程,把电流表、滑动变阻器串联接入电路,电压表并联在灯泡两端.
(3)闭合开关前,滑动变阻器接入电路的阻值应为滑动变阻器的最大阻值,根据电路图确定滑片的位置.
(4)由图示电压表确定电压表量程与分度值,读出电压表示数;根据电压表示数与灯泡额定电压间的关系确定滑片的移动方向.
(5)由图象找出灯泡额定电压对应的电流,由P=UI求出灯泡额定功率.
(6)根据电路故障分析电路故障原因.
(7)如果滑动变阻器同时接上面两个接线柱,滑动变阻器被接成定值电阻,滑动变阻器不能改变电路电阻.
解:(1)连接电路时,开关应断开;电路最大电流约为I===0.25A,电流表选0~0.6A量程.
(2)灯泡额定电压是2.5V,电压表选0~3V量程,电流表选0~0.6A量程,把电流表、滑动变阻器串联接入电路,电压表并联在灯泡两端,电路图如图所示.
(3)闭合开关前,图1中滑动变阻器的滑片P应位于A端,此时滑动变阻器接入电路的阻值最大.
(4)由图示电压表可知,电压表量程为0~3V,分度值是0.1V,电压表示数是2.2V,小于灯泡额定电压,要测小灯泡的额定功率,应将图1中滑片P向B端移动,使电压表的示数为2.5V.
(5)由图示可知,灯泡额定电压2.5V所对应的电流是0.2A,灯泡额定功率P=UI=2.5V×0.2A=0.5W.
(6)如果小灯泡断路,则小灯泡始终不亮,电压表有示数,电流表无示数,则故障原因可能是:灯泡断路.
(7)滑动变阻器同时接下面两个接线柱,滑动变阻器被接成定值电阻,电路电阻很大,电路电流很小,灯泡两端电压很小,电流表与电压表示数都很小,移动滑片,电表示数不变.
故答案为:(1)断开;0.6;(2)电路图如图所示;(3)A;(4)2.2;B;
(5)0.5;(6)小灯泡断路;(7)滑动变阻器同时接下面两个接线柱.

点评:本题考查了实验注意事项、连接实物电路图、电路故障分析、电表读数等问题,是实验的常考问题,一定要掌握.对电表读数时,要先确定量程与分度值,然后再读数,读数时,视线要与电表刻度线垂直.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

小英在测量小灯泡的电功率实验中,所用小灯泡的额定电压为3.8V,电源电压为3V.
(1)请你用笔画线代替导线,将如图中的实物电路图连接完整.

(2)小英在实验中连接好电路,并移动滑片P,依次得出以下数据:
 
灯泡两端电压U/V
电路中的电流I/A
1
2.8
0.28
2
2.5
0.25
3
2.2
0.22
分析上面表格中数据,此实验操作有何不规范之处?            
(3)请帮小英计算第2次实验中小灯泡的实际功率P=           W;并通过以上实验数据间接计算小灯泡的额定功率,P=           W.

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科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

某小组同学做“测定小灯电功率”的实验,老师为他们提供的器材如图所示,其中电源电压为6伏,小灯泡标有“2.5V”,滑动变阻器有“5Ω 1A”“20Ω 2A”和“50Ω 2A”三种规格。
(1)在图所示的电路中,电压表尚未连接,请用笔画线代替导线将电压表正确连接到电路中。

(2)实验中多次移动滑动变阻器的位置目的是为了                             
(3)他们正确连接电路,实验步骤正确,闭合电键后,发现电压表的示数大于小灯的额定电压,小灯发光较亮,出现这种现象的原因________________________________。
(4)该组同学经过讨论,调整实验器材继续实验,闭合电键后,观察到电压表、电流表的示数分别如图所示。将滑片移动到中点时,小灯恰好正常发光,这时电流表的示数是  安, 小灯的额定功率为     瓦,滑动变阻器的最大电阻是  欧。

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

小宇同学思考能不能只用一只电表测出小灯泡的电功率,他设计了下列四个电路图。图中的电源电压U保持不变,小灯泡的额定电压为U0,且UU0,定值电阻的阻值为R.在不改变电路连接的情况下,能测出小灯泡额定功率的是:

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科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

请你用图中的器材,测出额定电压为2.5V的小灯泡的额定功率。

(1)把图甲中的实物电路连接完整;
(2)在闭合开关前,滑动变阻器的滑片应位于        端;(选填“A”或“B”)
(3)闭合开关后,移动变阻器的滑片,使电压表示数为2.5V,此时电流表示数如图乙所示,则该小灯泡的额定功率是      W;
(4)在实验中若发现电流表没有示数,而电压表有示数,则电路可能出现的故障是
                                                             

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科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

下面为“测定小灯泡额定功率”的实验,器材如图所示,其中小灯泡上标有“2.5V”的字   
样,它的电阻约为10Ω。(1)请你用笔画线代替导线,把图中的器材连接成实验电路并在右边的虚线框内画出电路图;
  
(2)小刚合理地连接好电路,闭合开关,无论怎样调节滑动变阻器灯泡都不亮。于是小刚提
出以下猜想: A.可能是灯丝断了   B.可能是小灯泡短路  C.可能是变阻器开路
究竟哪个猜想正确,可根据电流表和电压表的示数进行判断(电流表、电压表均无故障)。下表给出了电流表、电压表可能出现的几种情况,请判断每种情况下哪个猜想是正确的,并把其序号填写在对应的空格里。
电流表
电压表
 
判断结果
示数不为零
示数为零
 
示数为零
示数不为零
 
示数为零
示数为零
 
(3)小刚排除故障后,调节滑动变阻器使小灯泡正常发光,此时电流表示数如图所示,则通过小灯泡的电流为______A,小灯泡的额定功率为_______W。

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科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

在“测定小灯泡的额定功率”的实验中,待测小灯标有“2.5V”字样:
(1)在图甲所示的电路中,有一根导线尚未连接,请用笔线代替导线在图中正确连接。要求滑片向右移动时,电流表示数变大。
(2)闭合电键前,滑动变阻器连入电路阻值最大的目的是                     
(3)为了测出小灯的额定功率,在移动滑片时,眼睛应注意观察       的示数;当小灯正常发光时,电流表的示数如图乙所示,小灯的额定功率为   瓦。




(4)若电压表损坏,现有阻值已知的定值电阻R0,用图18所示的电路也可以测量小灯泡L的额定功率。请根据实验电路图补充完成下面的主要测量步骤:

① 闭合开关S和S1,断开S2,调节滑动变阻器使电流表的示数为I1,I1         ,
并记录电流表的示数为I1
② 断开开关S1,闭合开关S和S2                               ;记录此时
电流表的示数为I2
③ 则灯泡L的额定功率P=_________。(用已知量和实验中所测物理量的字母表示)

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科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

小明在做“测量小灯泡电功率”的实验中,已知电源电压为3V,小灯泡的额定电压为2.5V(阻值约为10Ω):

(1)他在检查仪器时,发现电流表指针如图甲所示,则接下来的操作是                
(2) 图乙(1)是小明画出的实验电路图,请你根据电路图用笔画线代替导线,帮他将图乙(2)中未完成的电路连接好(要求:电流表、电压表选择合适的量程;滑动变阻器的滑片向右移动时,连入电路的阻值变小,导线不能交叉)。 
(3) 经检查无误后,闭合开关,调节滑动变阻器的滑片到某一位置,电流表和电压表的示数如图丙所示,则此时流过小灯泡的电流是        A,灯泡两端的电压是     V,灯泡的实际功率是       W。

(4)改变滑动变阻器的阻值,多次测量通过小灯泡的电流和它两端的电压,根据记录的数据,小明画出了小灯泡电流随其两端电压变化的关系图像如图丁所示,根据图像提供的信息,计算出小灯泡的额定功率为      W,小灯泡灯丝的电阻随电压增大而       (选填“增大、“减小”或“不变”)。

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科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

某班同学到实验室做“测定小灯泡功率”的实验。被测小灯泡的额定电压为2.5V,电阻约为10。实验室有如下器材:电源(电压为6V)、电流表(0~0.6A  0~3A)、电压表(0~3V  0~15V)、开关各一个,导线若干,滑动变阻器三只:R1(5  0.5A)、R2(50  0.5A)、R3(500  1A)。同学们设计的电路如图甲所示:

(1)最合适的滑动变阻器应选用      (选填“R1”、“ R2”、“ R3”)
(2)实验前在检查仪器时,发现电流表指针如图12乙所示,则接下来的操作是                
(3)经检查无误后,闭合开关,调节滑动变阻器的滑片到某一位置,电流表和电压表的示数如图12丙所示,则此时通过小灯泡的电流是        A,灯泡两端的电压是    V,此时小灯泡的电阻是    (电阻计算的结果保留二位小数),灯泡的实际功率是    W。
(4)改变滑动变阻器的阻值,多次测量通过小灯泡的电流和它两端的电压,根据记录的数据,同学们画出了小灯泡中电流随其两端电压变化的关系图像(如图12丁),根据图像提供的信息,算出小灯泡的额定功率为          W,小灯泡灯丝电阻随电压增大而____________(选填“增大”“减小”或“不变”)

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