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【题目】甲、乙两同学从同一地点同时向相同方向做直线运动,他们通过的路程随时间变化的图像如图所示,由图像可知,下列说法错误的是(

A.0~10s内,甲同学比乙同学运动的快

B.两同学在距离出发点100m处相遇

C.10~20s内,乙同学静止不动

D.0~10s内,乙同学的速度为10m/s

【答案】A

【解析】

A.由图象看出两同学在0~10s内的图象是一条斜线,表示物体做的是匀速直线运动,且在相同时间内乙同学通过的路程大于甲同学通过的路程,所以vv,故A错误,符合题意;

B.由图象看出两同学在15s末相遇,且0~15s内通过的路程相等,都是100m,故B正确,不符合题意;

C.乙同学在10~20s内的图象是一条平行于横坐标的直线表示乙同学的路程没有改变,说明乙同学静止不动,故C正确,不符合题意;

D.由图象看出乙在0~10s内通过的路程为100m,则乙的速度为

D正确,不符合题意。

故选A

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】某同学测量额定电压为 2.5 V 的小灯泡在不同电压下的电功率:

1)他连接了如图所示的实验电路,闭合开关后电压表和电流表有示数,但是观察小灯泡不能发光,你分析可能的原因是:______

2)闭合开关,调节滑动变阻器,进行多次测量, 测量的数据如下表所示,请完成下列问题:

电压 U/V

0.9

1.4

1.7

2.1

2.5

2.8

电流 I/A

0.18

0.22

0.24

0.26

0.28

0.29

①小灯泡 L 正常发光时的电功率 PL=________W

②若将与上述小灯泡 L 规格完全相同的两个小灯泡串联接入电路,如图所示。闭合开关,调节滑动变阻器,使电压表的示数为 2.8V,则两个小灯泡的总功率应为________W

③利用图所示实验电路还可以进行的实验有:__________。(写出一个即可)

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【题目】某同学利用如图电路,探究“电压一定时,通过导体的电流跟电阻的关系”,已知电源电压为6V,实验用到的电阻分别为10Ω15Ω20Ω25Ω。实验中电阻R由小到大进行更换,并且保持电压表示数为2.5V不变,则需要调节变阻器的滑片P应该__________ (选填“向左端移动”、“向右端移动”或“不动”)。为了能够完成整个实验,滑动变阻器的最大阻值应不小于_____ Ω

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】小宇同学在“探究串联电路电压规律”的实验时,得到“电源两端电压总大于各用电器两端电压之和”的结论,这与之前“电源两端电压等于各用电器两端电压之和”的猜想不符。小宇用图甲所示的电路继续进行探究:

(1)测量电源及灯泡两端电压,电压表接在AB两点,是为了测量灯___两端的电压,闭合开关,电压表的示数(如图乙所示)是____V

(2)接着小宇直接将电压表接A点的接线改接到D点,闭合开关后,发现电压表_______

(3)纠正错误后,小宇测出导线BC间的电压大约为0.05V。由此得知导线分压可能是造成结论与猜想不符的原因。为了能更明显地观察到导线分压的现象,应选择较__(选填“粗”或“细”)的导线,原因是在长度和材料相同时,__________电阻越大。

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【题目】如图所示,物体A重10N,手掌用水平压力将A压在竖直墙面上,当压力为40N时,手掌与A匀速下滑,下列说法正确的是(

A.手掌对A的压强等于大气压

B.A对手掌没有压力的作用

C.A下滑时受到的摩擦力为40N

D.若手掌不动,要将A竖直向上抽出至少用力20N

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【题目】底面积为、重的薄壁圆柱形容器放在水平地面上,用原长为的弹簧将边长为的正方体A的下表面中点与容器底部相连,向容器内加水至A刚好浸没,如图甲所示,此时弹簧长A对弹簧的拉力为,现打开阀门B缓慢放水,当A对弹簧的作用力大小变为时关闭阀门B,已知弹簧受力的大小与弹簧长度的变化量间的关系如图乙所示。不计弹簧的体积及其所受的浮力。

求:(1)物体A浸没时受到的浮力;

(2)正方体A的密度;

(3)从开始放水到关闭阀门B,水对容器底部压强变化量

(4)阀门B关闭后,若对物体A施加一个向下的力使A对弹簧的作用力大小变为,求的大小。

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【题目】如图所示额定电压为6V的灯泡L与滑动变阻器R串联接入电路,电源电压一定,滑动变阻器的滑片从最右端滑到最左端时,灯泡L图象如图乙所示,以下说法正确的是(  )

A.灯泡的额定功率为0.625WB.电路中的最大电功率为6W

C.灯泡两端电压是3V时,灯泡的电流为0.5AD.滑动变阻器的阻值范围为

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【题目】在“探究小灯泡电功率”实验中,电源电压6V恒定,小灯泡额定电压2.5V,电阻约为10

(1)用笔画线代替导线,将图甲中的实物连接完整,要求滑片P向右滑动时小灯泡变亮;

______

(2)闭合开关S前,变阻器滑片P应移到最_____端(选填“左”或“右”);

(3)闭合开关S后,发现小灯泡不亮,两电表均有示数,接下来首先应该进行的操作是:_____

(4)通过小灯泡的电流随它两端电压的变化如图乙所示。分析图像可知,当小灯泡两端的电压增大时,灯丝的电阻会_____,小灯泡的额定功率为_____W

(5)若将小灯泡换成定值电阻,该电路还可以进行的实验_____(写出一个即可)。

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【题目】小明所在的物理实验小组在“测量小灯泡电功率”的实验中,所用电源电压为3V,小灯泡的额定电压为2.5V、电阻约为10Ω。

(1)如图甲所示为小明连接的部分电路图,请用笔画线代替导线将实物电路图连接完整(要求滑片向左移动时,电流表示数变大);

___________

(2)正确连接好电路后,闭合开关,发现小灯泡不亮,于是小明用一完好的电压表进行电路故障检测,把电压表并联在某电路元件两端,测量结果如表所示,则电路发生的故障可能是____________

测试元件

灯泡

开关

电压表示数情况

无示数

有示数

(3)闭合开关,移动滑片P到某一点时,电压表示数为2.2V,若要测量小灯泡的额定功率,应将滑动变阻器滑片P____________(选填“A”或“B”)端移动,直至电压表的示数为2.5V。小明移动滑片P记下多组对应 电压表和电流表的示数,绘制成图乙所示的IU图像,根据信息可算出小灯泡的额定功率是_________W

(4)同组的小华在实验时,发现电流表已经损坏,为了测出该小灯泡的额定功率,小华在实验室选了一个10Ω的电阻R0和一个单刀双掷开关,设计了如图丙所示的电路图(电源电压为6V且保持不变)。实验步骤如下,请帮他补充完整:

①闭合开关SS1b,调节滑动变阻器R使电压表的示数为2.5V

_________________________________,读出此时电压表的示数为U

则小灯泡额定功率P ____________(用已知量和测量量表示)。

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