【题目】甲、乙两同学从同一地点同时向相同方向做直线运动,他们通过的路程随时间变化的图像如图所示,由图像可知,下列说法错误的是( )
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A.在0~10s内,甲同学比乙同学运动的快
B.两同学在距离出发点100m处相遇
C.在10~20s内,乙同学静止不动
D.在0~10s内,乙同学的速度为10m/s
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【题目】某同学测量额定电压为 2.5 V 的小灯泡在不同电压下的电功率:
(1)他连接了如图所示的实验电路,闭合开关后电压表和电流表有示数,但是观察小灯泡不能发光,你分析可能的原因是:______;
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(2)闭合开关,调节滑动变阻器,进行多次测量, 测量的数据如下表所示,请完成下列问题:
电压 U/V | 0.9 | 1.4 | 1.7 | 2.1 | 2.5 | 2.8 |
电流 I/A | 0.18 | 0.22 | 0.24 | 0.26 | 0.28 | 0.29 |
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①小灯泡 L 正常发光时的电功率 PL=________W;
②若将与上述小灯泡 L 规格完全相同的两个小灯泡串联接入电路,如图所示。闭合开关,调节滑动变阻器,使电压表的示数为 2.8V,则两个小灯泡的总功率应为________W;
③利用图所示实验电路还可以进行的实验有:__________。(写出一个即可)
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【题目】某同学利用如图电路,探究“电压一定时,通过导体的电流跟电阻的关系”,已知电源电压为6V,实验用到的电阻分别为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω。实验中电阻R由小到大进行更换,并且保持电压表示数为2.5V不变,则需要调节变阻器的滑片P应该__________ (选填“向左端移动”、“向右端移动”或“不动”)。为了能够完成整个实验,滑动变阻器的最大阻值应不小于_____ Ω。
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【题目】小宇同学在“探究串联电路电压规律”的实验时,得到“电源两端电压总大于各用电器两端电压之和”的结论,这与之前“电源两端电压等于各用电器两端电压之和”的猜想不符。小宇用图甲所示的电路继续进行探究:
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(1)测量电源及灯泡两端电压,电压表接在AB两点,是为了测量灯___两端的电压,闭合开关,电压表的示数(如图乙所示)是____V;
(2)接着小宇直接将电压表接A点的接线改接到D点,闭合开关后,发现电压表_______;
(3)纠正错误后,小宇测出导线BC间的电压大约为0.05V。由此得知导线分压可能是造成结论与猜想不符的原因。为了能更明显地观察到导线分压的现象,应选择较__(选填“粗”或“细”)的导线,原因是在长度和材料相同时,__________电阻越大。
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【题目】如图所示,物体A重10N,手掌用水平压力将A压在竖直墙面上,当压力为40N时,手掌与A匀速下滑,下列说法正确的是( )
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A.手掌对A的压强等于大气压
B.A对手掌没有压力的作用
C.A下滑时受到的摩擦力为40N
D.若手掌不动,要将A竖直向上抽出至少用力20N
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【题目】底面积为
、重
的薄壁圆柱形容器放在水平地面上,用原长为
的弹簧将边长为
的正方体A的下表面中点与容器底部相连,向容器内加水至A刚好浸没,如图甲所示,此时弹簧长
,A对弹簧的拉力为
,现打开阀门B缓慢放水,当A对弹簧的作用力大小变为
时关闭阀门B,已知弹簧受力
的大小与弹簧长度的变化量
间的关系如图乙所示。不计弹簧的体积及其所受的浮力。
求:(1)物体A浸没时受到的浮力;
(2)正方体A的密度;
(3)从开始放水到关闭阀门B,水对容器底部压强变化量
;
(4)阀门B关闭后,若对物体A施加一个向下的力
使A对弹簧的作用力大小变为
,求
的大小。
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【题目】如图所示额定电压为6V的灯泡L与滑动变阻器R串联接入电路,电源电压一定,滑动变阻器的滑片从最右端滑到最左端时,灯泡L的
图象如图乙所示,以下说法正确的是( )
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A.灯泡的额定功率为0.625WB.电路中的最大电功率为6W
C.灯泡两端电压是3V时,灯泡的电流为0.5AD.滑动变阻器的阻值范围为![]()
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【题目】在“探究小灯泡电功率”实验中,电源电压6V恒定,小灯泡额定电压2.5V,电阻约为10
。
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(1)用笔画线代替导线,将图甲中的实物连接完整,要求滑片P向右滑动时小灯泡变亮;
(______)
(2)闭合开关S前,变阻器滑片P应移到最_____端(选填“左”或“右”);
(3)闭合开关S后,发现小灯泡不亮,两电表均有示数,接下来首先应该进行的操作是:_____;
(4)通过小灯泡的电流随它两端电压的变化如图乙所示。分析图像可知,当小灯泡两端的电压增大时,灯丝的电阻会_____,小灯泡的额定功率为_____W;
(5)若将小灯泡换成定值电阻,该电路还可以进行的实验_____(写出一个即可)。
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【题目】小明所在的物理实验小组在“测量小灯泡电功率”的实验中,所用电源电压为3V,小灯泡的额定电压为2.5V、电阻约为10Ω。
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(1)如图甲所示为小明连接的部分电路图,请用笔画线代替导线将实物电路图连接完整(要求滑片向左移动时,电流表示数变大);
(___________)
(2)正确连接好电路后,闭合开关,发现小灯泡不亮,于是小明用一完好的电压表进行电路故障检测,把电压表并联在某电路元件两端,测量结果如表所示,则电路发生的故障可能是____________;
测试元件 | 灯泡 | 开关 |
电压表示数情况 | 无示数 | 有示数 |
(3)闭合开关,移动滑片P到某一点时,电压表示数为2.2V,若要测量小灯泡的额定功率,应将滑动变阻器滑片P向____________(选填“A”或“B”)端移动,直至电压表的示数为2.5V。小明移动滑片P记下多组对应 电压表和电流表的示数,绘制成图乙所示的I-U图像,根据信息可算出小灯泡的额定功率是_________W。
(4)同组的小华在实验时,发现电流表已经损坏,为了测出该小灯泡的额定功率,小华在实验室选了一个10Ω的电阻R0和一个单刀双掷开关,设计了如图丙所示的电路图(电源电压为6V且保持不变)。实验步骤如下,请帮他补充完整:
①闭合开关S,S1接b,调节滑动变阻器R使电压表的示数为2.5V;
②_________________________________,读出此时电压表的示数为U;
则小灯泡额定功率P额= ____________(用已知量和测量量表示)。
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