如图所示.是小车沿直线运动的路程与时间的关系图象.在0s到16s这段时间内.小车的速度是 m/s．题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

如图所示，是小车沿直线运动的路程与时间的关系图象，在0s到16s这段时间内，小车的速度是______ m/s．

【答案】分析：由图可知，小车做匀速直线运动，所以在任何时间小车的速度都相同，从图象上取t=16s，确定小车运动的路程，利用速度公式求小车的速度．
解答：解：从s-t图象上得出，当t=16s时，小车运动的路程s=24m，
小车的速度：
v=

=1.5m/s．
故答案为：1.5．
点评：本题考查了速度的计算方法，认识物体的s-t图象，能从图象上找出小车在一定时间内的运动路程是本题的关键．

练习册系列答案

68所名校图书小升初高分夺冠真卷系列答案

伴你成长周周练月月测系列答案

小升初金卷导练系列答案

年级	高中课程	年级	初中课程
高一	高一免费课程推荐！	初一	初一免费课程推荐！
高二	高二免费课程推荐！	初二	初二免费课程推荐！
高三	高三免费课程推荐！	初三	初三免费课程推荐！
更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>>

相关习题

科目：初中物理 来源： 题型：

在学习“运动和力的关系”时，我们曾追随着物理学家的足迹，设计过这样的“斜面”实验：
（1）如图所示，让小车从斜面滑下后沿水平面运动，是为了使小车在水平面运动时，竖直方向上受到的

重

力和

支持

力相平衡，相当于小车只受水平方向上的摩擦力．
（2）每次都让小车从同一斜面的

同一

位置由静止开始滑下，是为了使小车在滑到底端时具有相同的速度．
（3）减小图中水平面的粗糙程度，比较小车在不同表面滑行的最大距离，可以得出：在初速度相同的条件下，水平面越光滑，小车受到的摩擦力越

小

，小车运动的越

远

．
（4）进一步推理可知，若水平面绝对光滑，则小车会在水平面上做

匀速直线

运动．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 来源： 题型：

如图所示，是一辆静止在水平面上的小车，在其支架的杆上固定一个质量为m的小球，关于杆对小球作用力的描述，下列说法中正确的是（　　）

A、力的方向竖直向上，大小为mg

B、力的方向沿杆斜向上，大小为2mg

C、力的方向垂直于杆向上，大小为

D、力的方向沿杆和竖直方向之间的某一方向上，大小为

查看答案和解析>>

科目：初中物理 来源： 题型：

在探究“阻力对运动影响”时，我们曾追随着物理学家的足迹，设计过这样的“斜面”实验：
（1）如图所示，让小车从斜面滑下后沿水平面运动，是为了使小车在水平面运动时，竖直方向上受到的

重

力和

支持

力相平衡，从而研究水平方向上的阻力对小车运动的影响．
（2）每次都让小车从同一斜面的

同一

位置由静止开始滑下，是为了使小车在滑到底端时具有相同的速度．
（3）减小图中水平面的粗糙程度，比较小车在不同表面滑行的最大距离，可以得出：在初速度相同的条件下，水平面越光滑小车运动的越

远

．
（4）进一步推理可知，若水平面绝对光滑，则小车由于具有

惯性

会在水平面上做匀速直线运动．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 来源： 题型：

在学习“运动和力的关系”时，我们曾追随着物理学家的足迹，设计过这样的“斜面”实验：
（1）如图所示，让小车从斜面同一高度滑下后沿水平面运动，是为了使小车在水平面运动时，竖直方向上受到的重力和

支持

力相平衡，相当于小车只受水平方向上的摩擦力．
（2）不断减小图中水平面的粗糙程度，比较小车在不同表面滑行的最大距离，可以得出：在初速度相同的条件下，水平面越光滑，小车受到的摩擦力越

小

，小车运动得越

远

．
（3）进一步推理可知，若水平面绝对光滑，则小车会在水平面上做

匀速直线

运动．
（4）这个实验

不能

（填“能”或“不能”）直接验证牛顿第一定律，因为

不能满足“物体不受力”的前提条件

．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 来源： 题型：

在学习“运动和力的关系”时，我们曾追随物理学家的足迹，设计过这样的实验：

（1）如图所示，让小车从斜面滑下后沿水平面运动，是为了使小车在水平面运动时，竖直方向上受到的重力和支持力相

平衡

，相当于小车只受水平方向上的摩擦力．
（2）每次都让小车从同一斜面的同一高度位置由静止开始滑下，是为了使小车在滑到底端时具有相同的

初速度

．
（3）比较图中小车在不同表面滑行的最大距离，可以得出：

水平面越光滑，小车受到的摩擦力越小，小车运动的距离越远

．
（4）在此实验的基础上进一步推理，可以得到：运动物体不受外力是，它将

做匀速直线运动

．

查看答案和解析>>

同步练习册答案

练习册

高中

初中

小学