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    如图所示是小明同学用蜡烛、凸透镜和光屏在光具座上研究凸透镜成像规律的实验装置，其中明显还需要调整的是_________________。调整后烛焰能在光屏上成缩小________的实像；若将蜡烛向右移动到焦点之内再观察像，小明就应该_____________________________________。
    光屏（或光屏的高度）、缩小、取下光屏，从凸透镜右边向左看
    研究凸透镜成像规律的实验，要求烛焰的中心，凸透镜的中心和光屏的中心在同一高度上。所以需要调整光屏。当物距大于像距时，在光屏上成一个倒立缩小的实像。若将蜡烛向右移动到焦点之内再观察像，取下光屏，从凸透镜右边向左看
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    科目：初中物理 来源：不详 题型：应用设计题

    完成下列图中的三个光路图。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：应用设计题

    图是一束光线同通过一光学器件的光路图，请在虚线框内画出该光学器件的示意图，该光学器件对光线有            作用。.

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

    在“探究凸透镜成像规律”时，所用的凸透镜的焦距为10cm。现将凸透镜、蜡烛和光屏放在如图所示的光具座上进行实验。

    若图中C位置上放置光屏，则B位置上应放置           ；实验时将蜡烛远离透镜，若要在光屏上得到清晰的像，光屏应向      （靠近 / 远离）透镜的方向移动。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    小明做“探究凸透镜成像规律”的实验：
    （1）小明利用太阳光测量凸透镜的焦距，方法如图所示。他注意到让凸透镜正对阳光，但没有仔细调节纸片与透镜的距离，在纸片上的光斑并不是最小时，就测出了光斑到凸透镜中心的距离L，那么，凸透镜的实际焦距              （   ）
    A．一定小于L
    B．一定大于L
    C．可能等于L
    D．可能小于L、也可能大于L
    (2) 如图所示，经过调节后，此时在光屏上得到一清晰的像， _______ ______就是利用这一成像规律工作的，若遮去凸透镜的上面一半，则物体像的大小将             。

    (3) 对于焦距相同的凸透镜，一个物距应该对应唯一的像距，但从各组汇报数据中发现，物距均为12.00cm时，有三个小组所测像距分别为23.00cm，24.00cm，26.00cm。若他们的数据差别不是因为长度测量误差导致的，你认为出现这种情况的操作原因是       。
    （4）小明把自己的近视眼镜放在蜡烛和凸透镜之间且靠近凸透镜的位置，结果光屏上原来清晰的像变模糊了，若不改变蜡烛和凸透镜的位置，应将光屏向     （填 “远离”或“靠近”）

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    某兴趣小组同学在研究凸透镜成像规律实验时，记录并绘制了物体离凸透镜的距离u跟实像到透镜的距离v之间的关系(如图)，则凸遗镜的焦距为(     )
     
    A．60厘米B．40厘米C．20厘米D．10厘米

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

    利用太阳光测得凸透镜的焦距为15cm，当把烛焰放在离凸透镜40cm的主轴上时，在光屏上可观察到__________________像（填“倒立或正立、放大或缩小、实或虚”），像的位置在离透镜___________________范围内；当把烛焰移到离透镜l0cm的位置上时，移动光屏在光屏上______ (填“有”或“无”)像，这时在光屏一侧通过透镜可以看到____________________像(填“倒立或正立、放大或缩小、实或虚”）。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    一个物体在凸透镜前30cm处时，在屏上成一倒立放大的像，则凸透镜的焦距f为 (  )
    A． 15cm < f < 30cmB．f > 15cm
    C．f < 15cmD．f > 30cm

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    某实验小组在“探究凸透镜成像特点”的实验过程中，进行了以下步骤：

    (1)将凸透镜正对太阳光，在透镜的另一侧移动光屏，在距透镜10cm处，屏上呈现出最小最亮的光斑，则此凸透镜焦距约是_____________cm。
    (2)小华同学将蜡烛、凸透镜、光屏依次放在光具座上，如上图所示，并使烛焰、凸透镜、光屏三者的中心在同一高度上，实验过程中凸透镜保持在光具座上50cm的位置处不变。将烛焰移动到光具座上的15cm位置处，移动光屏，使烛焰在光屏上成了一个______________、______________的______________像，应用这一原理制成的光学仪器有______________。
    (3)小华同学对凸透镜成像做了进一步的探究，让凸透镜和烛焰的位置保持不变，将光屏向右移动了2cm，结果发现屏上烛焰的像变的模糊，接着她将同学的近视眼镜放在透镜左侧附近并左右移动进行调节，结果光屏上烛焰的像又重新变的清晰，此成像过程就是______________的矫正原理。

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