【题目】为了比较水和煤油的吸热能力，小王做了如图所示的实验，在2个相同的烧杯中分别装有质量、初温都相同的水和煤油，用两个相同的酒精灯对其加热，并用相同的两支温度计分别同时测量水和煤油的温度变化，实验数据如表：
液体 | 质量（g） | 初温（℃） | 末温（℃） | 加热时间（min） |
水 | 300 | 20 | 30 | 12 |
煤油 | 300 | 20 | 30 | 6 |
（1）在此实验中，为比较水和煤油吸热能力的大小，我们可以加热相同的时间，观察的不同；也可以 ．
（2）分析表中的实验数据可知：质量相同的水和煤油，升高相同的温度时，吸收的热量多，表明的吸热能力大．
（3）水的比热容是4.2×103 J/（kg℃），分析表中的数据可知，煤油的比热容是 ．
（4）由于物体吸收热量的多少不使用仪器测量，本实验中把吸收热量的多少转换成加热时间的长短，在探究活动中这种方法称为法．
【答案】
（1）升高温度；升高相同的温度，比较加热时间的长短
（2）水；水
（3）2.1×103J/（kg?℃）
（4）转换
【解析】解：（1）在此实验中，为了比较水和煤油吸热本领的大小，我们可以加热相同的时间，观察升高的温度的不同；也可以让它们其升高相同温度，比较加热时间，来比较它们吸热本领的大小．（2）由实验数据知，质量相同的水和煤油，升高相同温度时，水需要的加热时间更长，说明水吸收的热量更多，表明水的吸热能力大；（3）由表中数据可知，相同质量的水和煤油升高相同的温度，水的吸热时间是煤油的2倍，则说明水吸收的热量是煤油的2倍，由c= 
，所以煤油的比热容是水的二分之一，即为2.1×103J/（kg℃）；（4）由于物体吸收热量的多少不使用仪器测量，本实验中把吸收热量的多少转换成加热时间的长短，在探究活动中这种方法称为转换法．所以答案是：（1）升高温度； 升高相同的温度，比较加热时间的长短；（2）水； 水；（3）2.1×103J/（kg℃）； （4）转换．
【考点精析】关于本题考查的水的比热容的特点及应用和比热容解释简单的自然现象，需要了解水的比热是：C=4.2×103焦耳/(千克?℃)，它表示的物理意义是：每千克的水当温度升高（或降低）1℃时，吸收（或放出）的热量是4.2×103焦耳；比热容是物质的一种属性，它不随物质的体积、质量、形状、位置、温度的改变而改变，只要物质相同，比热容就相同才能得出正确答案．
教学练新同步练习系列答案
课前课后同步练习系列答案科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】如图，这是斜面小车滑行距离的实验：
（1）每次实验是同一小车，从斜面的同一高度滑下，这样做是为了让小车在三种水平表面上开始运动时的________相同．
（2）小车在木板表面上滑行最远，说明小车受到的摩擦阻力越________，它前进得就越________．
（3）三百多年前，伽利略做了类似实验，并推理得出：表面绝对光滑，运动物体受到的阻力为零时，将________．
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】小明用如图电路研究电流跟电阻的关系．那么在实验过程中，当A、B两点间的电阻由5Ω更换为10Ω后，他下一步的操作应是（ ） 
A.记录电流表和电压表的示数
B.将变阻器滑片向右滑动
C.将变阻器滑片向左移动
D.增加电池的个数
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】某小组正在探究“滑动摩擦力的大小与接触面积、接触面湿度是否有关”．他们选择了一块各侧面粗糙程度相同并带有挂钩的长方体物块作为研究对象．
（1）该实验所用到的测量工具是________；
（2）上表是实验记录的数据，通过分析表中序号为1、2、3的实验记录，可得到的初步结论是：滑动摩擦力的大小与________无关；表中序号为3、4、5的实验记录，则可说明滑动摩擦力的大小与接触面湿度________关．
【答案】 弹簧测力计 接触面积 有
【解析】解答：（1）要测摩擦力，利用二力平衡条件，物体做匀速直线运动时，弹簧测力计的拉力等于摩擦力的大小，这里运用了转换法的思想；（2）表中序号为1、2、3的实验记录中，接触面的干湿程度相同，接触面积大小不同，而滑动摩擦力大小相同，因此会得出滑动摩擦力大小与接触面积大小无关；（3）表中序号为3、4、5的实验记录中，接触面积大小相同，接触面的干湿程度不同，滑动摩擦力的大小也不同，因此会得出滑动摩擦力大小与接触面的干湿程度有关．
点睛：（1）实验探究的是滑动摩擦力，物体在水平方向做匀速直线运动时，拉力和摩擦力是一对平衡力，大小相等；（2）分析表中序号为1、2、3的实验记录，找到相同因素和不同因素，结合控制变量法的思想得出结论；（3）分析表中序号序号为3、4、5的实验记录，找到相同因素和不同因素，结合控制变量法的思想得出结论．
【题型】实验题
【结束】
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【题目】“探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中：
（1）用弹簧测力计拉着木块做________ 运动，这时木板对木块的摩擦力才等于弹簧测力计的示数．
（2）如表是某同学实验时，记录的数据：
A、比较第1、2次实验时，可以得出的结论是________
B、比较第1、3次实验时，可以得出的结论是________
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】在探究“导体产生的热量与导体两端的电压、导体的电阻和通电时间关系”的实验中，实验装置如图所示，两烧瓶A、B中煤油质量相等，两只温度计的示数相同，电阻丝的阻值R1＞R2 ． 
（1）烧瓶中不装水而装煤油，是因为水的比热容较（选填“大”或“小”）．开关接在干路，是为了控制相同．
（2）闭合开关后，发现B中温度计的示数上升较快．则B中电阻丝放出的热量比A中放出的热量（选填“多”或“少”）． 由此得出结论：当导体两端的电压和通电时间相同时，导体电阻越大，导体产生的热量越（选填“多”或“少”）．
（3）电烘箱高温和低温两档的调节是通过改变接入电路的电阻丝的长度来实现的．由上述实验可知：低温档接入电路的电阻丝比高温档要（选填“长”或“短”）一些．
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】某物理兴趣小组的同学，用煤炉给10kg的水加热，同时他们绘制了如图所示的加热过程中水温随时间变化的图线．若在6min内完全燃烧了2kg的煤，水的比热容为4.2×103J/（kg℃），煤的热值约为3×107J/kg．求： 
（1）煤完全燃烧产生的热量；
（2）经过6min时间加热，水所吸收的热量；
（3）煤炉烧水时的热效率．
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】（1）一物块静止在如图甲所示的斜面上，请画出物块所受重力和物块对斜面压力的示意图；
（2）如图乙所示是三个相同的容器A、B、C．当分别倒入水、酒精、浓盐水后，容器底部受到的压强相等，请在图中画出液面的大致位置．（已知p盐水>p水>p酒精）
（3）课堂演示实验时,老师让小钢球从斜面滚下,在水平桌面上运动,经过一条形磁铁附近,运动轨迹如图丙所示.请作出小球在图中位置时水平方向上的受力示意图.（条形磁铁对钢球有吸引力 ）
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】工人用如图所示的滑轮组提起重2000N的物体，若工人匀速提升这个物体所用的拉力是800N，则该滑轮组的机械效率为 ；若工人用800N的拉力在1min内将这个物体匀速提高了3m，他做功的功率为 W．
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