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    小明同学在“探究滑动摩擦力的大小与什么因素有关”时，将木块置于水平桌面上，用弹簧测力计沿水平方向拉木块，分别在木板、棉布表面上运动（如图所示）

    （1）小明的三次实验情况分别如图中的甲、乙、丙所示．实验时，用弹簧测力计拉木块在水平木板（或棉布）上做匀速直线运动，根据
    二力平衡
    二力平衡
    知识可知，这时滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数．
    （2）从图中甲、乙两组数据比较，你能得出的结论是：
    接触面粗糙程度一定时，压力越大，摩擦力越大
    接触面粗糙程度一定时，压力越大，摩擦力越大
    ；
    （3）上学路上，小明看见一辆汽车陷进了泥坑里，司机将一些稻草塞进后轮底下，汽车很快就爬上来了，这是利用增大
    接触面的粗糙程度
    接触面的粗糙程度
    的方法增大摩擦力．
    分析：（1）摩擦力无法直接进行测量，因此，这里采用转换法，通过拉力与摩擦力是一对平衡力的原理，测出拉力，得出摩擦力的大小；
    （2）分析结论时要注意控制变量法的运用；
    （3）应重点从影响摩擦力大小的因素角度考虑．
    解答：解：（1）当拉动木块做匀速直线运动时，根据二力平衡知识，滑动摩擦力的大小就等于拉力的大小；
    （2）分析甲、乙可知，接触面相同，压力不同，因此可得出结论：接触面粗糙程度一定时，压力越大，摩擦力越大；
    （3）将稻草塞进后轮底下，在压力不变的情况下，增大了接触面的粗糙程度，使摩擦力增大．
    故答案为：（1）二力平衡；
    （2）接触面粗糙程度一定时，压力越大，摩擦力越大；
    （3）接触面的粗糙程度．
    点评：测量摩擦力的大小使用了“转换法”，依据了二力的平衡，这是我们应该了解的；在实验过程中，应对压力、接触面的粗糙程度两个因素分别进行探究，这样才能得出正确的规律．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    小明同学在“探究滑动摩擦力的大小与什么因素有关”时，将木块置于水平桌面上，用弹簧测力计沿水平方向拉木块，分别在木板、棉布表面上运动（如图所示）

    （1）小明的三次实验情况分别如图中的甲、乙、丙所示。实验时，用弹簧测力计拉木块在水平木板（或棉布）上做匀速直线运动，根据              知识可知，这时滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数。

    （2）从图中甲、乙两组数据比较，你能得出的结论是：                      ；

    （3）上学路上，小明看见一辆汽车陷进了泥坑里，司机将一些稻草塞进后轮底下，汽车很快就爬上来了，这是利用增大　　　　　　　的方法增大摩擦力。


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    小明同学在“探究滑动摩擦力的大小与什么因素有关”时，将木块置于水平桌面上，用弹簧测力计沿水平方向拉木块，分别在木板、棉布表面上运动（如图所示）


    （1）小明的三次实验情况分别如图中的甲、乙、丙所示。实验时，用弹簧测力计拉木块在水平木板（或棉布）上做匀速直线运动，根据              知识可知，这时滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数。

    （2）从图中甲、乙两组数据比较，你能得出的结论是：                      ；

    （3）上学路上，小明看见一辆汽车陷进了泥坑里，司机将一些稻草塞进后轮底下，汽车很快就爬上来了，这是利用增大　　　　　　　的方法增大摩擦力。

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    科目：初中物理 来源：2011-2012学年河北省承德市围场二中九年级（上）第三次月考物理试卷（解析版） 题型：解答题

    小明同学在“探究滑动摩擦力的大小与什么因素有关”时，将木块置于水平桌面上，用弹簧测力计沿水平方向拉木块，分别在木板、棉布表面上运动（如图所示）

    （1）小明的三次实验情况分别如图中的甲、乙、丙所示．实验时，用弹簧测力计拉木块在水平木板（或棉布）上做匀速直线运动，根据______知识可知，这时滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数．
    （2）从图中甲、乙两组数据比较，你能得出的结论是：______；
    （3）上学路上，小明看见一辆汽车陷进了泥坑里，司机将一些稻草塞进后轮底下，汽车很快就爬上来了，这是利用增大______的方法增大摩擦力．

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    科目：初中物理 来源：2010-2011学年安徽省淮北市九年级（上）期末物理试卷（解析版） 题型：解答题

    小明同学在“探究滑动摩擦力的大小与什么因素有关”时，将木块置于水平桌面上，用弹簧测力计沿水平方向拉木块，分别在木板、棉布表面上运动（如图所示）

    （1）小明的三次实验情况分别如图中的甲、乙、丙所示．实验时，用弹簧测力计拉木块在水平木板（或棉布）上做匀速直线运动，根据______知识可知，这时滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数．
    （2）从图中甲、乙两组数据比较，你能得出的结论是：______；
    （3）上学路上，小明看见一辆汽车陷进了泥坑里，司机将一些稻草塞进后轮底下，汽车很快就爬上来了，这是利用增大______的方法增大摩擦力．

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