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    炎热的夏天来啦!小明家买了一台电风扇．站在电风扇旁，小明感到凉爽．于是他大胆猜想：是电风扇降低了室内温度．为了验证猜想，他关闭了门窗，选取两支相同的温度计，进行了如下的探究实验．下列步骤中有未完成的部分，请将其补充完整．
    实验步骤：
    （1）温度计放置：将两支相同的温度计
    分别放在靠近电风扇和远离电风扇的位置
    分别放在靠近电风扇和远离电风扇的位置
    ；
    （2）温度计读取：闭合电风扇开关，稍后读取温度计示数
    分析论证：
    两支温度计示数相同，表明吹电风扇不能降低室内温度
    这一现象引发了小明的思考，为什么室温没有降低，而吹电风扇却觉得凉爽呢？小明联想到液体蒸发的知识．人体是通过汗液蒸发来调节体温的，人在吹电风扇时，汗液比平时蒸发得更快，所以感到凉爽．
    为了证明吹电风扇能加快蒸发吸热的速度，小明又进行了实验，他只增加一种物质，并且首先补充了一个步骤，然后重复前面实验的操作．请你将下表的内容补充完整．
    增加物质
    水（酒精）；
    水（酒精）；
    补充步骤
    将两支温度计的玻璃泡同时蘸取适量的水（酒精）
    将两支温度计的玻璃泡同时蘸取适量的水（酒精）
    分析论证 如果观察到
    靠近电风扇的温度计的示数降低较快（远离电风扇的温度计的示数降低较慢）
    靠近电风扇的温度计的示数降低较快（远离电风扇的温度计的示数降低较慢）
    ，说明吹电风扇能加快蒸发吸热的速度．
    分析：探究电风扇是否降低了室内温度，应把两支相同的温度计分别放在靠近电风扇和远离电风扇的位置进行对比，从而验证降低温度是不是电风扇的作用．要证明吹电风扇能加快蒸发吸热的速度，则需要选用同一种液体，即水（或酒精），可将两支温度计的玻璃泡蘸水（或酒精），一支放在靠近电风扇的位置，另一支放在远离电风扇的位置，靠近电风扇的温度计上的液体由于加快了空气流动速度而使液体蒸发加快，从而加快了蒸发吸热，温度计示数降低较快，另一支温度计示数降低较慢．
    （1）蒸发是一种缓慢的汽化现象，液体在蒸发时要从周围物质吸热，导致温度降低；
    （2）影响蒸发快慢的因素有温度、表面积、液体表面上方的空气流动，空气流动加快，蒸发就会加快．
    解答：解：（1）探究是否是电风扇降低了室内温度时，可以用两支相同的温度计放在电风扇下不同距离，观察温度计示数的变化得出结论．
    （2）为了证明吹电风扇能加快蒸发吸热的速度，需要补充液体物质，水或酒精都可以；将两支温度计的玻璃泡同时蘸取适量的水（或酒精），放在电风扇下不同距离，观察温度计示数的变化得出结论．
    故答案为：分别放在靠近电风扇和远离电风扇的位置．
    （1）分别放在靠近电风扇和远离电风扇的位置；
    （2）
    增加物质 水（酒精）；
    补充步骤 将两支温度计的玻璃泡同时蘸取适量的水（酒精）
    分析论证 靠近电风扇的温度计的示数降低较快（远离电风扇的温度计的示数降低较慢）
    点评：本题从生活中的现象入手考查探究影响蒸发快慢的因素及蒸发吸热现象，考查学生的实验探究能力和分析处理问题的能力，是中考经常出现的探究实验之一．
    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2011?沈阳）炎热的夏天来啦!小明家买了一台电风扇．站在电风扇旁，小明觉触凉爽．于是他大胆猜想：是电风扇降低了室内温度．
    为了验证猜想，他关闭了门窗，选取两支相同的温度计，进行了如下的探究实验．
    下列步骤中有来完成的部分，请将其补充完整．

    这一现象引发了小明的思考，为什么室温没有降低，而吹电风扇却觉得凉爽呢？小明联想到液体蒸发的知识．人体是通过汗液蒸发来调节体温的，人在吹电风扇时，汗液比平时蒸发得更快，所以感到凉爽．
    为了证明吹电风扇能加快蒸发吸热的速度，小明又进行了实验，他只增加一种物质，并且首先补充了一个步骤，然后重复前面实验的操作．请你将下表的内容补充完整．

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    科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

    炎热的夏天来啦!小明家买了一台电风扇．站在电风扇旁，小明感觉凉爽．于是他大胆猜想：是电风扇降低了室内温度．
    为了验证猜想，他关闭了门窗，选取两支相同的温度计，进行了如下的探究实验．
    下列步骤中有未完成的部分，请将其补充完整．
    [实验步骤]
    （1）温度计放置：将两支相同的温度计
    分别放在靠近电风扇和远离电风扇的位置
    分别放在靠近电风扇和远离电风扇的位置
    ；
    （2）温度计读取：闭合电风扇开关，读取温度计示数．
    [分析论证]
    两支温度计示数相同，表明吹电风扇不能降低室内温度．
    引发了小明的思考，为什么室温没有降低，而吹电风扇却觉得凉爽呢？小明联想到液体蒸发的知识．人体是通过汗液蒸发来调节体温的，人在吹电风扇时，汗液比平时蒸发得更快，所以感到凉爽．
    为了证明吹电风扇能加快蒸发吸热的速度，小明又进行了实验，他只增加一种物质，并且首先补充了一个步骤，然后重复前面实验的操作．请你将下面内容补充完整．
    [增加物质]：
    水（或酒精）
    水（或酒精）
    ；
    [补充步骤]：
    将两支温度计的玻璃泡同时蘸取适量的水（或酒精）
    将两支温度计的玻璃泡同时蘸取适量的水（或酒精）
    ；
    [分析论证]：如果观察到
    靠近电风扇的温度计的示数降低较快（或远离电风扇的温度计的示数降低较慢）
    靠近电风扇的温度计的示数降低较快（或远离电风扇的温度计的示数降低较慢）
    ，说明吹电风扇能加快蒸发吸热的速度．

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    科目：初中物理 来源：辽宁省沈阳市2011届中考物理试题 题型：058

    炎热的夏天来啦！小明家买了一台电风扇．站在电风扇旁，小明觉触凉爽．于是他大胆猜想：是电风扇降低了室内温度．

    为了验证猜想，他关闭了门窗，选取两支相同的温度计，进行了如下的探究实验．

    下列步骤中有来完成的部分，请将其补充完整．

    [实验步骤]

    (1)温度计放置：将两支相同的温度计________；

    (2)温度计读取：闭合电风扇开关，稍候读取温度计示数．

    [分析论证]

    两支温度计示数相同，表明吹电风扇不能降低室内温度．

    这一现象引发了小明的思考，为什么室温没有降低，而吹电风扇却觉得凉爽呢？小明联想到液体蒸发的知识．人体是通过汗液蒸发来调节体温的，人在吹电风扇时，汗液比平时蒸发得更快，所以感到凉爽．

    为了证明吹电风扇能加快蒸发吸热的速度，小明又进行了实验，他只增加一种物质，并且首先补充了一个步骤，然后重复前面实验的操作．请你将下表的内容补充完整．

    [增加物质]________．

    [补充步骤]________．

    [分析论证]

    如果观察到________，说明吹电风扇能加快蒸发吸热的速度．

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    科目：初中物理 来源：2011-2012学年云南陇川县第一中学八年级上学期期中考试物理试卷（解析版） 题型：实验题

    炎热的夏天来啦!小明家买了一台电风扇。站在电风扇旁，小明感觉凉爽。于是他大胆猜想：是电风扇降低了室内温度。

    为了验证猜想，他关闭了门窗，选取两支相同的温度计，进行了如下的探究实验。

    下列步骤中有未完成的部分，请将其补充完整。

    这一现象引发了小明的思考，为什么室温没有降低，而吹电风扇却觉得凉爽呢?小明联想到液体蒸发的知识。人体是通过汗液蒸发来调节体温的，人在吹电风扇时，汗液比平时蒸发得更快，所以感到凉爽。

    为了证明吹电风扇能加快蒸发吸热的速度，小明又进行了实验，他只增加一种物质，并且首先补充了一个步骤，然后重复前面实验的操作。请你将下表的内容补充完整。

     

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