【题目】小明想探究“电流通过导体产生的热量多少与导体的电阻大小是否有关”。他连接了如图所示的电路进行实验，甲、乙两个烧瓶内装有质量相等、初温相同的煤油，煤油中都各自浸泡着一段电阻丝，阻值分别为R1和R2，分别用插有温度计的橡胶塞封闭烧瓶，煤油中的电阻丝通过橡胶塞上的接线柱与电路相连，温度计可以测量煤油的温度。实验中通过观察________来判断电流通过导体产生热量的多少，两个烧瓶内电阻R1和R2的阻值应____（选填“相等”或“不相等”），实验中控制不变的物理量是______。
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【题目】如图所示，沿纸条上方吹气时，纸条向上飘，下列所示的实例中，其原理与图所示现象原理相同的是（ ）
A. 
提供飞机飞行的动力
B. 
喷雾器
C. 
热气球飘在空中
D. 
人在海面上漂浮
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【题目】在学习液体的压强知识时，老师使用了如图所示的实验装置：容器中间用隔板分成左右两部分，隔板下部有一用薄橡皮膜封闭的圆孔。请用水、浓盐水、酒精来完成对液体压强影响因素的探究。
(1)请利用上述实验器材和液体设计实验，探究液体压强与液体密度的关系，实验步骤：____________；
(2)在两侧倒入不同深度的水，如图所示，通过观察橡皮膜向_________（填“左”或“右”）侧凸起可以判断左侧水的压强较大，这说明____________________；
(3)若左侧注入的是水，水面距离橡皮膜8cm，右侧注入酒精，酒精液面距离橡皮膜10cm，则橡皮膜_________（填“向左凸起”、“向右凸起”或“相平”）（ρ酒精=0.8×103kg/m3、ρ水＝1.0×103 kg/m3）。
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【题目】下列数据中，最接近实际情况的是（ ）
A.一个物理分组实验用的钨丝小灯泡，正常工作电流约为3A
B.厨房里的电饭锅加热挡电流约为0.5A
C.学校全部教室400盏40W日光灯午休都不关灯，一个月（上课20天计）浪费电约为6度
D.我国家庭电路的电压是220V，学校照明用电电压也一样
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【题目】在“探究不同物质吸热能力”的实验时，将质量相等的煤油和水分别装在烧杯中，并测出煤油和水的初温，然后用酒精灯加热，每隔1min记录一次温度，根据记录的数据画出图像如图所示。
(1)实验中，加热时间长短实质上反映了水和煤油____的多少；
(2)分析图像可知，对于质量相等的煤油和水，若使两者升高相同的温度，则______吸收的热量较多。通过大量类似实验，人们发现物质的一种特性，物理学中将这种特性叫做_____。
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【题目】在测定“小灯泡电功率”的实验中，电源两端电压为6V，小灯泡的额定电压为2.5V、灯丝电阻约为10Ω：
(1)闭合开关前，图甲中滑动变阻器的滑片P应位于______（选填“A”或“B”）端。
(2)小叶同学闭合开关，移动滑片P到某一点时，电压表示数（如图乙所示）为_____V，若他想测量小灯泡的额定功率，应移动滑片P，使____________________________。
(3)小叶同学移动滑片P，记下多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成图丙所示的I-U图像，根据图像信息，可计算出小灯泡的额定功率是_______W。
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【题目】在“探究凸透镜成像的规律”实验中，所用凸透镜的焦距是10cm。
(1)将点燃的蜡烛、凸透镜放在如图所示的位置，移动光屏，在光屏上得到了清晰的倒立、_____________(选填“放大”或“缩小”)的实像;__________________(填光学仪器名称)就是利用这一成像规律工作的。
(2)保持凸透镜位置不变，若将蜡烛远离透镜，仍要在光屏上得到清晰的像，光屏应向________________(选填“靠近”或“远离”)透镜的方向移动，此时的像与原来的像相比______________(选填“变大”或“变小”)。
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【题目】如图所示，一根实验室中常用的橡胶棒与毛皮摩擦后，橡胶棒所带的电荷量约为10-7库仑，然后立即将该橡胶棒接触验电器的金属球，金属箔片张开。下列说法正确的是（ ）
A.橡胶棒、金属球、金属杆、金属薄等均为导体
B.橡胶棒与毛皮摩擦后，毛皮所带的电荷为负电荷
C.发生电荷转移的瞬间，电流的方向为从金属箔到橡胶棒
D.金属箔张开的角度最大时，金属箔所带的电荷量达到107库仑
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【题目】如图所示，红色的水从塑料瓶侧壁的两个小孔喷出。下列说法正确的是（ ）
A.水从塑料瓶侧壁的孔中喷出，说明液体内向各个方向都有压强
B.两孔中喷出的水远近不同，说明液体内部压强的大小跟液体的密度有关
C.若两孔大小相同，则相同时间内两个小孔流出的水的质量一样多
D.若将塑料瓶装满水后并拧紧瓶盖，水不会从小孔中喷出
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