【题目】小峰同学在探究通过导体的电流与其两端电压的关系时，设计了如图甲所示的电路，电源电压恒定不变，他将滑动变阻器R2的滑片从最右端移到最左端的过程中，根据实验数据绘制了如图乙所示的图像，下列有关说法正确的是（ ）
A.电压表测量的是滑动变阻器R2两端的电压
B.滑片向右移动过程中，电流表示数变小，电压表示数变大
C.电路的总功率最大值为1.2W
D.滑动变阻器R2的最大阻值为40Ω
【答案】D
【解析】
A．如甲图，电压表直接并联在定值电阻
两端，而不是直接并联在滑动变阻器
两端，所以电压表测量定值电阻
两端电压，故A错误；
B．如图甲，开关S闭合，和串联，电压表测两端电压，电流表测电路电流，滑片向右移动，滑动变阻器接入电路阻值变大，则串联电路总电阻变大，电源电压恒定，根据欧姆定律
可知，电路电流变小；阻值一定，由
可知，分压变小，所以电压表示数变小，电流表示数变小，故B错误；
C．由题意，滑片在最左端时，
，此时电路电阻最小，只有接入电路，两端电压等于电源电压，电源电压恒定，根据欧姆定律可知，此时电路电流最大，由图乙可知，电路最大电流是0.3A，两端电压是6V，即电源电压是6V；根据
可知，此时电路总功率最大，则
故C错误；
D．当滑片在最右端时，此时滑动变阻器接入电路阻值最大，电路总电阻最大，电路电流最小，根据串联电路电流规律，串联电路电流处处相等，由图乙可知，此时通过电流是0.1A，即通过电流为0.1A，此时两端电压是2V，根据串联电路电压规律，两端电压
则最大阻值
故D正确。
故选D。
名校课堂系列答案科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】某科技馆中有一个“电磁感应摆”，如图所示，甲、乙两线圈分别被悬挂在两个蹄形磁体的磁场中，两线圈通过导线连接在一起并构成一个闭合的回路。用手使甲线圈在磁场中前后摆动时，乙线圈也会随之摆动起来，关于此现象，下列说法中正确的是（ ）
A.根据甲线圈摆动的原理可以制成电动机
B.乙线圈摆动的过程中机械能转化为电能
C.若用手改变甲线圈刚开始摆动的方向，则乙线圈刚开始摆动的方向跟着改变
D.若用手使乙线圈先摆动，则甲线圈中不会有电流
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】小吴同学利用四个定值电阻（5Ω、10Ω、15Ω、20Ω）、规格为“15Ω 1A”的滑动变阻器、电源（电压为4.5V）、电压表、电流表、开关和导线等器材，进行了“探究电流与电压、电阻关系”的实验：
(1)小吴选择10Ω的定值电阻，连接了如图甲所示的电路，闭合开关，调节滑动变阻器的滑片，电流表示数_____，电压表示数_____（两空选填“改变”或“不变”）。经检查发现电路中有一根导线连接错误，请在该导线上打“×”，并将电路连接正确；
（______）
(2)排除故障后，闭合开关，调节滑片到适当位置，电流表示数如图乙所示，此时电压表示数为_____V。然后小吴就得出“电阻一定，电流与电压成正比”的结论，这一过程所存在的问题是_____；
(3)小吴利用以上器材继续“探究电流与电阻的关系”，他将控制电压设为2.5V，分析发现无法完成探究，于是他想在电路中再串联一个定值电阻来解决，则应串联一个阻值在_____Ω至_____Ω之间的电阻，才能使四个电阻分别接入电路都能完成实验；
(4)实验结束后，小昊又设计了一个方案测量额定电压为2.5V小灯泡的额定功率，电路如图丙所示（电源电压为7V，R0的阻值为10Ω），请你完成下面的实验步骤：
①开关S、S1闭合，S2断开，调节滑动变阻器的滑片，使电压表示数为_____V，小灯泡正常发光；
②保持滑动变阻器的滑片位置不动，开关S、S2闭合，S1断开，此时电压表示数为3V；再将滑动变阻器的滑片调到最_____（选填“左”或“右”）端，此时电压表示数为5V，电路中的电流为_____A；
③小灯泡的额定功率为_____A。
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】如图所示，用F1的力将物体B匀速提升h， F1做功600J，若借助滑轮组用F2的力把物体B匀速提升相同高度，F2 做功为1000J。下列说法正确的是（ ）
A.两个过程中的拉力F1= 3F2B.F1 做功的功率比F2做功的功率小
C.滑轮组机械效率为40%D.F2 做功的距离为3h
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【题目】如图所示电路图中，已知定值电阻R1=R2=5Ω，滑动变阻器Rg的最大阻值为10Ω，电源电压为12V，电路中a处可能是电压表也可能是电流表。
(1)若只闭合开关S1，将滑动变阻器的触片滑至最左端，则电流表A2的示数为多大？
(2)若同时闭合开关S1、S2，将滑动变阻器触片滑至其中点，此时滑动变阻器消耗的电功率为多大？
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【题目】小明同学发现生活中的桌椅板凳是各式各样的，他对此进行了思考和探究。
(1)他发现坐在有椅垫的椅子上更舒服一些，人落座时，通过增大_______的方法减小了_______。
(2)如图甲是常见的有靠背的四脚座椅，所负载的重量通过四个脚落在地上，只要不超过椅子的容许荷载，就不会对椅子产生破坏。那么，椅子的荷载能力与哪些因素有关呢？小明认为与制作椅子的材料和四个脚落地围成的面积大小有关。你认为椅子的荷载能力还可能与_______有关（填写一种合理猜想即可）。
(3)为了探究椅子的容许荷载与其四个脚落地围成的面积大小的关系，小明和同学在课外进行了模拟实验。他们按照如图乙所示的设计模型，裁剪硬纸板并用图钉钉成椅子的形状，不断改变四个脚的落地位置，然后在硬纸板椅子上放置物理课本检测其荷载能力，记录实验数据如下：
四脚围成的面积/m2 | 0.1 | 0.144 | 0.225 | 0.324 | 0.4 |
椅子的荷载能力/本 | 3 | 7 | 10 | 6 | 2 |
分析表中数据可得：在其他条件相同时，椅子的容许荷载随椅子的四个脚落地围成的面积的增大而_______。
(4)如果要增大椅子的容许荷载，你打算_______。
(5)如图丙是一种装有滚轮的椅子，能够减小移动时的_______，方便移动。而且所用的支架、坐垫和靠背等材料具有更好的_______（填写一种材料的物理属性即可）。
(6)通过以上活动，结合实际，说说你对改进座椅的一条设想是_______。
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【题目】爱动手的小明自制了一个杆秤，如图所示，秤砣的质量为0.5kg，秤杆质量忽略不计。在 A端悬挂质量为3kg的物体，秤砣移至B点时，秤杆恰好水平静止，则 OA：OB=______；此时手对提纽的拉力大小为______N（g 取 10N/kg）。若宇航员将此杆秤拿到月球上，还在 A 端挂质量为3kg 的物体，秤杆水平静止时，秤砣将位于______（填“B 点左侧”“B 点右侧”或“原位置”）。
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】作图题
(1)图中物块正水平向左滑动并压缩弹簧，请在O点画出物块水平方向上受力示意图___________；
(2)如图所示，光源S发出的一条光线射向水面，在水面处发生反射和折射，反射光线经过点A，折射光线经过点P，请你作出入射光线、反射光线和折射光线___________。
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】(1)小明的爸爸把电饭煲的三线插头中间的铜片拆除，以便能在墙壁上的两孔插座上使用，这种使用方法是否安全__________？为什么__________？
(2)如图所示，用笔画线代替导线将电灯、开关、三眼插座接到电路中__________。
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