精英家教网 > 初中物理 > 题目详情

【题目】小华在实验室用如图所示的光具座探究凸透镜成像的规律.

(1)实验室有焦距分别为10cm和25cm的凸透镜,为了顺利完成所有情况的实验,小华只能选择____的凸透镜.

(2)实验前,先调节烛焰、光屏中心位于凸透镜的主光轴上,这样做是为了________

(3)小华在某次实验时,蜡烛、凸透镜、光屏的位置如上左图所示,光屏上的像最清晰,此时像为倒立、________的实像;若只把凸透镜向________(左/右)移动________cm,光屏上的像又清晰了,与此时成像规律相同的日常光学仪器是________(照相机/投影仪/放大镜).

(4)实验一段时间后,蜡烛变短了,像会偏光屏的________(上/下)方.若想使像调回到原来的位置,可以将凸透镜向_______(上/下)方调整。

(5)若将一个不透明的小圆纸片贴在凸透镜的中央,则在另一侧的光屏上还能得到完整的像吗?___________(选填“能”或“不能”)

(6)如上右图中,点燃蜡烛,经过凸透镜在光屏上成清晰的、倒立缩小的实像.然后,在烛焰和凸透镜之间放一副近视眼镜,发现光屏上的像变模糊了.近视眼镜的镜片为__________ (选填“凹”或“凸”)透镜.不改变眼镜和透镜的位置,要使光屏上再次呈现清晰的像,可以进行的操作是:①__________或②__________

【答案】10cm 像呈在光屏的中央 放大 15 照相机 将光屏向远离凸透镜的方向移动适当距离 将蜡烛向远离凸透镜的方向移动适当距离

【解析】

(1)凸透镜成实像时,物像之距最小应为4f,根据其结合光具座的长度进行判断;

(2)探究凸透镜成像的实验时,在桌面上依次放蜡烛、凸透镜、光屏,三者在同一条直线上,三者的中心大致在同一高度,像才能呈在光屏的中央位置.(3)凸透镜成实像时,物距小于像距,成倒立、放大的实像; 凸透镜成实像时,物距增大,像距减小;(4)蜡烛变短,据过光心的光线不改变方向分析成像位置即调整方法。(5)凸透镜部分被遮住后仍能成完整的像,像变暗。(6)凹透镜对光有发散作用,可使光线的会聚点推迟延后,距此回答。

(1)凸透镜成实像时,物像之距最小应为4f,光具座的长度为100cm,焦距为25cm,相对来说无法完成实验,应该选择焦距为10cm的凸透镜;(2)点燃蜡烛后,调节烛焰、凸透镜和光屏,使它们的中心位于同一高度,像才能呈在光屏的中央位置。(3)由图示可知物距u=15cm,像距v=30cm,uv, 此时像为倒立、放大的实像;若只把凸透镜向右移动15cm,u=30cm,v=15cm,相当于蜡烛和光屏互换了位置,据光路可逆可知,光屏上再次成清晰倒立缩小的实像,照相机就是利用之一成像规律制成的。(4)实验一段时间后,蜡烛变短了,据过光心的光线不改变方向可知,像会偏光屏的上方.若想使像调回到原来的位置,可以将凸透镜向下方调整,使烛焰中心和透镜中心在同一高度。(5)将一个不透明的小圆纸片贴在凸透镜的中央,物体上任一点射向凸透镜的其余半部,经凸透镜折射后,照样能会聚成完整像,像的大小不发生变化,折射光线减少,会聚成的像变暗;(6)近视眼镜的镜片为凹透镜,对光有发散作用,可使光线的会聚点推迟延后。因此,不改变眼镜和透镜的位置,要使光屏上再次呈现清晰的像,可以进行的操作是:①将光屏向远离凸透镜的方向移动适当距离或②将蜡烛向远离凸透镜的方向移动适当距离。

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】小明在探究凸透镜成像规律的实验时.

(1)如图所示,将一束平行光射向凸透镜后汇聚于点F,则透镜的焦距为_____cm.

(2)调节光具座上依次排列的烛焰、凸透镜和光屏,使它们的中心大致在同一高度,这样做的目的是_____

(3)如果把蜡烛从离凸透镜30cm的地方移到离凸透镜20cm的地方,像到凸透镜的距离_____,像的大小_____两空均选填变大”、“变小不变”).

(4)将蜡烛移至距凸透镜5cm处,无论怎样调节光屏,光屏上始终收不到清晰的像,这时应该_____

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图甲所示,水平地面上的一物体,受到方向不变的水平推力F的作用,F的大小与时间t的关系和物体速度v与时间t的关系如图乙所示.则第2秒末时,物体处于 状态,第4秒末时物体受到的摩擦力为 N.第6秒末到第9秒末,推力F功率是 W.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图,一束光在空气和玻璃两种介质的界面上同时发生反射和折射,其中折射光线是______(用字母表示),反射角等于________,空气在界面的________侧.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】小明利用如图1 4所示的电路“探究串、并联电路中电流的关系"。

1探究串联电路中电流的关系。

①用笔画线代替导线将开关S3连入电路中。要求:只闭合开火S3后,R1R2以及电流表串联;导线不许交叉

②小明将S3闭合后,发现电流表均无示数。是他用一只电压表对电路故障电路中只有一处故障进行了检测,将电压表接在R1两端时,电压表与电流表均无示数;接在R2两端时,电压表有示数,电流表无示数。电路中的故障是__________________。

小明排除故障后继续实验,读出了电路中各电流表的示数,得到了串联电路中电流的关系是:串联电路中各处电流相等。

2完成上述实验后,小明继续探究并联电路中电流的关系。

①各开关的连接情况是_________________填写各开关断开或闭合

②分析实验中各电流表的读数如图所示,可知并联电路中电流的关系是:_______________

③电阻R1R2=_________

3为了验证结论的普遍性,你可以采用的方法是:______________

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】力的作用效果与哪些因素有关呢?为了探究这个问题,小明设计了这样的实验思路:用一个弹性较好的钢片固定在桌边,在钢片上用细线挂钩码,通过钢片受力而发生的形变来研究问题.如图所示的是小明设计的实验的几个主要步骤(小明使用的钩码规格相同).

(1)通过甲和丁中钢片的形变程度,可发现:力的作用效果与力的__________有关.

(2)通过比较甲和丙中钢片的形变程度,可发现:力的作用效果与力的__________有关.

(3)在本实验中,小明采用的方法叫做__________

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,A为一根5A的保险丝,B、C均为3A的保险丝.R1=21欧,R2=18欧.S打开时,通过R1的电流为2.4A.问当S闭合时,

(1)流过A保险丝的电流为多少安?

(2)哪根保险丝有可能熔断?该根保险丝应该选用下表中的直径为多大的保险丝?

直径/mm

额定电流/A

直径/mm

额定电流/A

直径/mm

额定电流/A

0.40

1.5

0.71

3

0.98

4.5

1.26

6

1.58

7.5

1.98

15

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】雨后彩虹,十分壮丽。彩虹是太阳光传播过程中发生____________ 现象而产生 的。这个现象可以由太阳光通过玻璃三棱镜的实验来解释。如图可知, 通过三棱镜时红光的偏折程度比紫光要____________ (选填“大”或“小”)。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示是同一塔式起重机的滑轮组装置,其中123均为滑轮,甲、乙、丙为钢绳绕在滑轮上的三种设计方案图

1)用该装置吊起同一重物(钢绳未发生断裂),设计方案中不能省力的是_____图,最省力的是_____图(以上均选填).

2)使用最省力设计方案将600 kg的重物匀速提升2m,滑轮组机械效率是80,求滑轮组所做的有用功、总功和钢绳的拉力__________.(g10N/ kg

查看答案和解析>>

同步练习册答案