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    在国际单位制中，质量的基本单位是（ ）

    A. N B. kg C. m D. s

    B 【解析】试题分析：N是力的单位；kg是质量的单位；m是长度的单位；s是时间的单位；故应选B。
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    相关习题

    科目：初中物理 来源：人教版初中物理九年级全册 20.5磁生电 同步测试卷 题型：单选题

    要使感应电流的方向相反，可采用的措施有（ ）

    A. 把磁场方向和切割磁感线的导体的运动方向都反过来

    B. 保持导体切割磁感线运动的方向不变，把磁场方向反过来

    C. 将磁场方向和切割磁感线的导体的运动方向都不改变

    D. 增加切割磁感线的导线的长度

    B 【解析】感应电流的方向与导体的运动方向及磁场方向都有关系，要使感应电流的方向相反，可采用的措施有改变磁场方向或改变切割磁感线的导体的运动方向。 A．把磁场方向和切割磁感线的导体的运动方向都反过来，二者同时改变，感应电流的方向不变，故A不符合题意。 B．保持导体切割磁感线运动的方向不变，把磁场方向反过来，则感应电流的方向相反，故B符合题意为答案。 C．将磁场方向和切割磁感...

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    科目：初中物理 来源：人教版八年级物理下册 同步测试11.3动能和势能 题型：实验题

    小红看到运动员拉弓射箭时，弓拉得越弯，箭射得越远。小红猜想：弹性势能的大小可能与物体的弹性形变有关。

    (1)为验证其猜想是否正确，她设计了如图的实验，将小球置于弹簧的右端，将同一个弹簧每次压缩_____ _的长度(弹簧被压缩后未超过其弹性限度)，松开后小球弹开钻入同一位置的相同纸盒，并留在其中，分析比较纸盒_______，从而比较同一弹簧在不同弹性形变时弹性势能的大小。

    (2)假若水平面绝对光滑，本实验将_______(填“能”或“不能”)达到探究目的。

    (3)小红根据实验现象认为：小球推动纸盒一起移动一段距离后都要停下来，所以弹簧、小球和木块所具有的能量最终都彻底消失了，你认为小红的观点是_______(填“正确”或“错误”)的。

    不同 移动的距离 不能 错误 【解析】（1）要探究弹性势能的大小与物体的弹性形变是否有关，应改变弹簧的弹性形变大小，所以要将同一个弹簧每次压缩不同的长度；运用转换法，观察比较纸盒移动距离来比较弹性势能的大小． （2）若水平面绝对光滑，纸盒就会做匀速直线运动，无法比较纸盒移动距离的远近，达不到探究目的． （3）小球推动纸盒移动一段距离后都要停下来，是因为水平面有摩擦力，纸盒克服摩擦...

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    科目：初中物理 来源：2017-2018 人教版八年级物理上册 第六章 质量与密度 第一节 质量 同步练习题 题型：填空题

    一辆汽车的质量为4________，一个鸡蛋的质量约为50________，一名中学生的质量为45 kg＝________t。

    t g 0.045 【解析】一辆汽车的质量为4t； 一个鸡蛋的质量约为50g； 。 故答案为： (1). t (2). g (3). 0.045

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    科目：初中物理 来源：2017-2018 人教版八年级物理上册 第六章 质量与密度 第一节 质量 同步练习题 题型：单选题

    质量为1.8×106mg的物体，可能是下列的（ ）

    A．一头大象 B．一位小学生 C．一只鸡 D．一颗小铁钉

    C 【解析】 试题分析：因为1.8×106mg=1.8kg 根据对常见物体质量的估测，此数值比较接近一只鸡的真实值， 故选C．

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    科目：初中物理 来源：人教版八年级物理下册同步 10.2阿基米德原理测试卷 题型：实验题

    探究“浮力的大小等于什么”时，实验进行了如图所示的步骤。请回答下列问题：

    (1)小石块重为__________N。

    (2)排开的水重为__________N。

    (3)为了使实验结论更为可信，将石块换成钩码等其他物体再进行几次实验，其主要目的是______(填序号)。

    A．多次测量求平均值，以减小偶然误差

    B．多次测量找规律，排除偶然性

    C．探究浮力的大小与哪些因素有关

    (4)实验是通过比较物体的重力与____________的重力，得出结论。

    （1）1.4 （2）1.4 （3）B （4）排开液体 【解析】试题分析：（1）测力计的分度值为0.2N，所以石块的重为1.4N； （2）根据图得：排开水和桶共重2.6N，桶重1.2N， 所以排开的水重为： （3）实验中多次测量有两种目的，一是求平均值减小实验中出现的误差，二是多次测量得出一个规律性的结论，避免偶然性，使结论更有说服力。 此实验中多次测量正是为了使实验结...

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    科目：初中物理 来源：人教版八年级物理下册同步 10.2阿基米德原理测试卷 题型：单选题

    在一只不计重力和厚度的塑料袋中装入大半袋水，用弹簧测力计钩住并将其慢慢浸入水中，直至塑料袋中的水面与容器中的水面相平。此过程中弹簧测力计的示数 (　　)

    A. 逐渐减小到零

    B. 先减小后增大

    C. 始终保持不变

    D. 逐渐增大

    A 【解析】塑料袋慢慢浸入水的过程中，塑料袋排开水的体积增大，所以，水对塑料袋的浮力增大，弹簧测力计的示数：F′=G-F浮，G不变，水对塑料袋的浮力F浮增大，所以，弹簧测力计的示数将变小；当袋内水面与烧杯中的水面相平时，排开水的体积等于袋内水的体积，即V排=V水，所以，排开水的重力等于袋内水的重力，即F浮′=G水，故此时测力计的示数应为零，故选A。

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    科目：初中物理 来源：人教版八年级物理下册 同步测试11.4机械能及其相互转化 题型：实验题

    小鹭想探究弹性势能的大小与哪些因素有关。她利用一段弹簧、光滑轨道、物块A和B等器材进行实验。如图所示，用物块将弹簧压缩到一定程度后释放，物块沿轨道向左滑行，最高可冲到光滑斜面虚框处。

    (1)实验时可通过观察同一滑块_______来判断弹性势能的大小。

    (2)比较如图甲、乙两个实验可以初步得出，弹簧的弹性形变越大，具有的弹性势能就________。

    (3)若物块冲上斜面的最大高度ha＝hc＜hb，弹性形变的大小la＜lb＝lc，则物块达到最高处所具有的重力势能Ea、Eb、Ec的大小关系是___________。

    冲上斜面的高度 越大 Ea＜Eb＝Ec 【解析】（1）实验时可通过观察同一滑块冲上斜面的高度来判断弹性势能的大小； （2）比较（a）与（b）两个实验可知，弹簧的形变量，物块冲上斜面的高度， 同一滑块冲上斜面的高度越大，弹簧的弹性势能越大，由此可见：弹簧的弹性形变越大，具有的弹性势能就越大； （3）弹簧的形变量越大，弹簧的弹性势能越大，最终物块在最高处时所具有的重力势能越大，...

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    科目：初中物理 来源：人教版2017-2018学年九年级物理单元测试卷：第19章生活用电 题型：填空题

    如图所示电路中，L1和L2分别为“220V 15W”和“220V 40W”的白织灯泡，为了使L1、L2都发光，且L1、L2串联，应闭合的开关为 ；当开关 闭合时，保险丝会被熔断．

    S2；S2、S3 【解析】试题分析：（1）串联是指用电器依次连接的电路； （2）并联是指用电器并排连接的电路； （3）短路是指电流没有经过用电器而将电源两级直接连通的电路． 【解析】 （1）要让两灯形成串联，则应将两灯首尾相连接到电源两端，由图可知只要闭合S2，断开S1和S3； （2）若将开关S2、S3同时闭合，电流不经过任何用电器直接从电源正极流入电源负极，形成短...

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