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    在”研究串联电路电压的特点”实脸中，小阳同学设计并连接了如图所示的电路，其中小灯泡L的颇定电压为10V，电压表、电流表均选择了合适的量程且能正常使用．
    （1）闭合开关S后，小阳发现电压表V2的示数为OV，而电压表V1、V3的示数均为12V，电流表也有示数．你认为出现这种情况的原因可能是    ?
    （2）恢复正常后，闭合开关并移动滑动变阻器滑片，依次记录了以下几组数据
    次数U1
    （V1示数/V）    		U2
    （V2示数/V）    		U3
    （V3示数/V）
    121012
    24812
    36612
    分析以上实验数据，可以得出的结论是    ．
    （3）完成并记录了第3次实验数据后，小阳想测量一下小灯泡的额定功率，结合题目信息，以下操作可以达到目的是    ．
    A．向左移动滑动变阻器滑片，使V1的示数为10V，同时读出电流表示数
    B．向右移动滑动变阻器滑片，使V1的示数为10V，同时读出电流表示数
    C．向左移动清动变阻器滑片，使V2的示数为2V，同时读出电流表示数
    D．向右移动滑动变阻器滑片．使V2的示数为2V，同时读出电流表示数．
    【答案】分析：由电路图可知，灯泡与滑动变阻器串联，电压表V1测灯泡电压，电压表V2测滑动变阻器电压，电压表V3测串联电路总电压，即电源电压，电流表测电路电流；
    （1）根据电路故障现象分析电路故障原因．
    （2）根据表中实验数据，找出串联电路总电压与各部分电路电压间的关系，然后得出结论．
    （3）要测灯泡额定功率，应测出灯泡电压为额定电压时通过灯泡的电流，然后由P=UI求出灯泡额定功率．
    解答：解：（1）电压表V1测灯泡电压，电压表V2测滑动变阻器电压，电压表V3测串联电路总电压，当滑动变阻器短路时（或滑动变阻器接入电路的阻值为零时）压表V2的示数为OV，而电压表V1、V3的示数均为12V，电流表也有示数，故电路故障是滑动变阻器短路．
    （2）由表中实验数据可知：在串联电路中，串联电路总电压等于各串联电路两端电压之和；
    （3）由题意可知，电源电压为12V，由表中实验数据可知，进行第三次实验时，灯泡两端电压是6V，小于其额定电压，要测灯泡额定功率，应向左移动滑片，减小滑动变阻器两端电压，直到V1的示数等于灯泡额定电压10V为止，此时电压表V2的示数为12V-10V=2V，读出电流表示数，由P=UI可以求出灯泡额定功率，故AC正确，BD错误．
    故答案为：（1）滑动变阻器短路；（2）在串联电路中，串联电路总电压等于各串联电路两端电压之和；（3）AC．
    点评：本题考查了电路故障分析、实验数据分析、实验操作，分析清楚电路结构是正确解题的前提与关键．
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    科目：初中物理 来源： 题型：

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    （1）闭合开关S后，小阳发现电压表V2的示数为OV，而电压表V1、V3的示数均为12V，电流表也有示数．你认为出现这种情况的原因可能是
    滑动变阻器短路
    滑动变阻器短路
    ?
    （2）恢复正常后，闭合开关并移动滑动变阻器滑片，依次记录了以下几组数据
    次数 U1
    （V1示数/V）    		 U2
    （V2示数/V）    		 U3
    （V3示数/V）
    1 2 10 12
    2 4 8 12
    3 6 6 12
    分析以上实验数据，可以得出的结论是
    在串联电路中，串联电路总电压等于各串联电路两端电压之和
    在串联电路中，串联电路总电压等于各串联电路两端电压之和
    ．
    （3）完成并记录了第3次实验数据后，小阳想测量一下小灯泡的额定功率，结合题目信息，以下操作可以达到目的是
    AC
    AC
    ．
    A．向左移动滑动变阻器滑片，使V1的示数为10V，同时读出电流表示数
    B．向右移动滑动变阻器滑片，使V1的示数为10V，同时读出电流表示数
    C．向左移动清动变阻器滑片，使V2的示数为2V，同时读出电流表示数
    D．向右移动滑动变阻器滑片．使V2的示数为2V，同时读出电流表示数．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    如图所示，小丽在研究串联电路电压的特点时，设计了如下表格，其中有一次忘记填数据，请你帮她填上．
    测量处 Uab Ubc Uac
    电压（V） 1.2
    1.6
    1.6
    		 2.8

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    科目：初中物理 来源：2013年初中毕业升学考试（浙江义乌卷）物理（带解析） 题型：实验题

    在”研究串联电路电压的特点”实脸中，小阳同学设计并连接了如图所示的电路，其中小灯泡L的颇定电压为10V，电压表、电流表均选择了合适的量程且能正常使用．

    (1）闭合开关S后，小阳发现电压表V2的示数为0V，而电压表V1、V3的示数均为12V，电流表也有示数．你认为出现这种情况的原因可能是_______________。
    (2）恢复正常后，闭合开关并移动滑动变阻器滑片，依次记录了以下几组数据

    次数
    		U1(V1示数/V)
    		U2(V2示数/V)
    		U3(V3示数/V)
    1
    		2
    		10
    		12
    2
    		4
    		8
    		12
    3
    		6
    		6
    		12
    解析以上实验数据，可以得出的结论是_____________________。
    (3）完成并记录了第3次实验数据后，小阳想测量一下小灯泡的额定功率，结合题目信息，以下操作可以达到目的的是_________________________。
    A．向左移动滑动变阻器滑片，使V1的示数为10V，同时读出电流表示数
    B．向右移动滑动变阻器滑片，使V1的示数为10V，同时读出电流表示数
    C．向左移动清动变阻器滑片，使V2的示数为2V，同时读出电流表示数
    D．向右移动滑动变阻器滑片．使V2的示数为2V，同时读出电流表示数

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    科目：初中物理 来源：2013年初中毕业升学考试（浙江义乌卷）物理（解析版） 题型：实验题

    在”研究串联电路电压的特点”实脸中，小阳同学设计并连接了如图所示的电路，其中小灯泡L的颇定电压为10V，电压表、电流表均选择了合适的量程且能正常使用．

    (1）闭合开关S后，小阳发现电压表V2的示数为0V，而电压表V1、V3的示数均为12V，电流表也有示数．你认为出现这种情况的原因可能是_______________。

    (2）恢复正常后，闭合开关并移动滑动变阻器滑片，依次记录了以下几组数据

    次数

    U1(V1示数/V)

    U2(V2示数/V)

    U3(V3示数/V)

    1

    2

    10

    12

    2

    4

    8

    12

    3

    6

    6

    12

    解析以上实验数据，可以得出的结论是_____________________。

    (3）完成并记录了第3次实验数据后，小阳想测量一下小灯泡的额定功率，结合题目信息，以下操作可以达到目的的是_________________________。

    A．向左移动滑动变阻器滑片，使V1的示数为10V，同时读出电流表示数

    B．向右移动滑动变阻器滑片，使V1的示数为10V，同时读出电流表示数

    C．向左移动清动变阻器滑片，使V2的示数为2V，同时读出电流表示数

    D．向右移动滑动变阻器滑片．使V2的示数为2V，同时读出电流表示数

     

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