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16.“我运动,我健康”.许多随身电子产品能对人的运动信息进行监测,帮助人们更科学地锻炼健身.小华同学利用某款电子手环提供的健身信息,并采集了其他一些数据,如下表所示,问:(g取10N/kg)
体重
m/kg
身高
H/cm
站立时双脚与
地面接触面积S/cm2
腿长
L/cm
正常行走
时的步距l/cm
401503206550
(1)小华行走时对地面的压强为多少?
(2)小华提起双脚脚跟站立,如图乙所示的是一只脚的姿势图,O点是脚尖与地面的接触点,F2为一只脚受到的阻力(双脚受到的总阻力等于人的体重),已知AO=16cm,AB=4cm,则她一条腿的腓肠肌提起脚跟的动力F1为多少?
(3)小华的手环能对她每天行走的步数自动计数,并给出大致消耗的能量.小华想:人在水平路面上前进时是否要克服重力做功呢?通过查阅资料,她了解到:人体的重心大约位于肚脐上方2寸、脊椎前1寸处,人只要走路,其重心就必然会发生上下位置的变化,重心升高就需要克服重力做功.假设人在正常行走时,重心在人体中的位置近似不变;小华同学花费15min从家走到学校,共计为1800步.试求:小华行走需要克服重力做多少功?克服重力做功的功率多大?

分析 (1)小华行走时与地面的接触面积为一只脚的面积,利用G=mg求出其重力,则他对地面的压力等于其重力,再利用p=$\frac{F}{S}$计算压强;
(2)根据总阻力与重力的关系求出阻力,然后利用杠杆平衡条件计算她一条腿的腓肠肌提起脚跟的动力F1
(3)利用几何知识求出人每走一步重心升高的高度,然后利用W=Gh求出每走一步需克服重力做功,再利用W=nW求出总功,最后利用P=$\frac{{W}_{总}}{t}$计算功率.

解答 解:(1)小华行走时对地面的压力F=G=mg=40kg×10N/kg=400N,
接触面积S=$\frac{1}{2}$×320×10-4m2=160×10-4m2
压强p=$\frac{F}{S}$=$\frac{400N}{160×1{0}^{-4}{m}^{2}}$=2.5×104 Pa;
(2)已知AO=16cm,AB=4cm,则OB=AO+AB═16cm+4cm=20cm,
双脚受到总阻力F2=$\frac{1}{2}$G=$\frac{1}{2}$×400N=200N,
由杠杆平衡条件可得:F1×OB=F2×OA
则F1=$\frac{{F}_{2}×OA}{OB}$=$\frac{200N×16cm}{20cm}$=160N;
(3)由几何知识,人每走一步重心升高,
h=L-$\sqrt{{L}^{2}-(\frac{1}{2}l)^{2}}$=$\sqrt{(65cm)^{2}-(\frac{1}{2}×50cm)^{2}}$=(65cm-60cm)=5cm,
每走一步需克服重力做功,
W=Gh=mgh=40kg×10N/kg×0.05m=20J,
共做功W=nW=1800×20J=3.6×104J,
克服重力做功的功率P=$\frac{{W}_{总}}{t}$=$\frac{3.6×1{0}^{4}J}{15×60s}$=40W.
答:(1)小华行走时对地面的压强为2.5×104 Pa;
(2)她一条腿的腓肠肌提起脚跟的动力F1为160N;
(3)小华行走需要克服重力做3.6×104J功;克服重力做功的功率为40W.

点评 此题考查压强的大小计算、杠杆平衡条件的应用、功和功率的计算,是一道力学综合题,涉及到的知识面光,综合性强,计算量大,难度较大,难点在于利用几何知识求出人每走一步重心升高的高度.

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(1)在图(a)中,温度计的玻璃泡不能(填“能”或“不能”)接触试管,读数时视线应与温度计的液面相平.如图(c)所示温度计显示的是蜡某时刻的温度,它的示数是52℃.
(2)从图(b)中,我们可以知道,这是晶体(填“晶体”或“非晶体”)的温度随时间变化的图象,这种物质是冰(填“冰”或“蜡”)
(3)在冰和蜡熔化过程中,如果将试管从烧杯拿出来,冰和蜡停止熔化.将试管放回烧杯后,冰又继续熔化.说明固体熔化时需要吸热(选填“吸热”、“放热”或“不吸热也不放热”),温度不变.

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(1)该实验是小孔成像现象,可以用光的直线传播来解释;
(2)在图乙中利用光线作出烛焰AB在塑料薄膜上像(保留作图痕迹).
(3)若将点燃的蜡烛向上移动,则塑料薄膜上的像向下(选填“上”或“下”)方移动;若将蜡烛靠近小孔少许,蜡烛的像将变大 (选填“变大”、“变小”或“不变”).
(4)若只将小圆孔改为三角形小孔,则像的形状不变 (选填“改变”或“不变”).
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(3)图丙:将一把钢尺紧按在桌面上,一端伸出桌面适当的长度,拨动钢尺,就可听到钢尺振动发出的声音.保持拨动钢尺的力不变,逐渐增加钢尺伸出桌面的长度,钢尺振动发出声音的音调会逐渐变低(填“高”或“低”).
(4)图丁:用一张硬卡片先后快拨和慢拨木梳的齿,听到硬卡片产生的声音发生变化.这个实验用来探究声音音调的高低与频率的关系.

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