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    下列实验中，都采用了多次实验的方法，其目的相同的是（ ）
    ①测量定值电值的大小               ②探究杠杆的平衡条件
    ③研究串联电路的电流特点           ④测定小灯泡的额定功率
    A．①②③B．③④
    C．②③D．②③④
    C

    试题分析：②③进行多次测量的目的是为了得出普遍的规律，排除偶然性；①进行多次测量是为了求平均值以减小误差；④多次测量是为了求出小灯泡在不同发光情况下的电功率。
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    如图所示的电路中，闭合开关，发现灯泡L不亮，电流表无示数，电压表示数较大．若电路中只有一处故障，则故障原因可能是（　　）
    A．L短路B．L断路C．R短路D．R断路

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

    物理学中把被毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷称为__ ___电荷；两根被毛皮摩擦过的橡胶棒相互靠近会  （选填“吸引”或“排斥”），这是因为             。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

    在图示电路中，电源电压为6V，R1＝4Ω，闭合开关S后，电压表读数为2V，则电流表的示数为      A，电阻R2的阻值为      Ω。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：应用设计题

    (1)(2分) 一只玩具猫外形如图所示，猫体内有电池．猫手相当于一个开关，向压猫手，猫脸上的两个小电灯会一起发光，把你猜想的猫体内的电路图画在下图的方框内。
         
    (2)(2分)如下图所示．按要求连接实物图。要求：灯泡L1和L2并联，电流表测量灯泡L1的电流(电流在0.6A以内)。

    (3)(3分)请在下图中的〇内填入合适的电表，要求：开关闭合时两灯均能发光，且三个电表的示数均不为零。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    如图所示，当开关S闭合后，下列说法正确的是（    ）
    A．灯L1与灯L2是串联，且灯L1被短路
    B．电压表只能测出灯L1两端的电压
    C．电流表A1测的是灯L1的电流
    D．电流表A2测的是灯L2的电流

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    如图所示电路，电源电压保持不变，三只电表均完好。开关S闭合后，发现有一个电表的指针无示数，若电路中只有一个灯泡出现了故障，则可能是（   ）
    A．电压表V1示数为零，灯L1断路
    B．电压表V1示数为零，灯L1短路
    C．电流表A示数为零，灯L2断路
    D．电流表A示数为零，灯L2短路

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：应用设计题

    在图中所示的电路中，有两根导线尚未连接，请以笔画线代替导线补上，补上后要求：①电压表测小灯两端的电压。②闭合电键，当变阻器的滑片向右移动时，电压表的示数变大。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    电冰箱的压缩机（电动机）是由温控开关控制的，当冰箱内温度达到设定温度时，压缩机开始工作。冷藏室中的照明灯是由冰箱门控制的，打开冰箱门，灯就亮，关上冰箱门，灯就灭。如图所示的电路图中，符合上述特点的是

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