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23.(3分)按照图7所示的电路图,将图8中各元件连接起来。(用笔画线表示导线,导线不许交叉)

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

某中学初三年级课外兴趣小组的同学,按照图甲所示的实物连接图做“测定小灯泡的电阻”实验(小灯泡标有2.5V字样),在实验过程中得到了如下表所示的一组U和I的数据:
实验次数 1 2 3 4 5 6
灯泡两端的电压U/V 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5 3.0
通过灯泡的电流I/A 0.18 0.22 0.26 0.30   0.34
灯泡发光情况 微亮→逐渐变亮

(1)开关闭合前,滑动变阻器的滑片应移到
B
B
端,这样做能对电路起保护作用,在实验过程中,滑动变阻器的另一个作用是
改变灯两端的电压
改变灯两端的电压

(2)根据实物图,在右边方框内,画出对应的电路图;
(3)灯泡正常发光时,电流表的示数如图乙所示,请将读数填入表格中的空格处,此时小灯泡的电阻是
7.8
7.8
Ω;(保留小数点后一位数字)
(4)分析表格中的数据可以看出,在灯丝中电流逐渐增大的过程中,灯丝的电阻在变

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科目:初中物理 来源:2011届安徽皖东南初中三校九年级上学期第一次联考物理试卷(带解析) 题型:实验题

在“测定小灯泡的功率”的实验中,小明同学设计的电路如图7所示,他选用的小灯泡的额定电压为2.5V,电阻约为8Ω,电源为两节干电池。

(1)请用笔画线代替导线,按照图A所示的电路图,将图B中的实物电路连接完整(导线不得交叉)。
(2)正确连好电路后,闭后开关前应把滑动变阻器滑片的位置调到_______(填写“最左边”或“最右边”)。
(3)如果连好电路后,闭合开关S,小明发现灯泡不发光,电流表的示数为零,电压表的示数约为3V,则产生故障的原因可能是            (   )

A.小灯泡短路
B.小灯泡的灯丝断了
C.电流表与电压表并联了
D.电压表的正、负接线柱接反
(4)排除故障后,调节滑动变阻器使小灯泡在额定电压下正常发光时,电流表的指针位置如图C所示,则小灯泡的额定功率为__________W。  

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科目:初中物理 来源: 题型:

在“测定小灯泡的功率”实验中,小明同学设计的电路如图7所示,他选用的小灯泡的额定电压为3.8V,电阻约为12,电源为三节干电池.

(1)请用笔画代替导线,按照图7所示的电路图,将图8中的实物电路连接完整.(连接线不得交叉)

(2)正确连好电路后,闭合开关前应把滑动变阻器滑片的位置调到       端.

(3)如果连接电路后,闭合开关S,小明发现灯泡不发光,电压表无示数,电流表有示数但未超出量程,产生的原因可能是:(     )A.小灯泡发生了短路,B小灯泡发生了断路,C滑动变阻器短路,D滑动变阻器的滑片松了、不接触.

(4)排除故障后,调节滑动变阻器使小灯泡在额定电压下正常发光时,电流表的指针位置如图9所示,则小灯泡的额定功率为        W.

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科目:初中物理 来源: 题型:

在“测定小灯泡的功率”的实验中,小明同学设计的电路如图7所示,他选用的小灯泡的额定电压为2.5V,电阻约为8Ω,电源为两节干电池。

  (1)请用笔画线代替导线,按照图A所示的电路图,将图B中的实物电路连接完整(导线不得交叉)。

  (2)正确连好电路后,闭后开关前应把滑动变阻器滑片的位置调到_______(填写“最左边”或“最右边”)。

  (3)如果连好电路后,闭合开关S,小明发现灯泡不发光,电流表的示数为零,电压表的示数约为3V,则产生故障的原因可能是       (  )

A.小灯泡短路       B.小灯泡的灯丝断了

C.电流表与电压表并联了  D.电压表的正、负接线柱接反

  (4)排除故障后,调节滑动变阻器使小灯泡在额定电压下正常发光时,电流表的指针位置如图C所示,则小灯泡的额定功率为__________W。

图7

A           B             C

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