精英家教网 > 初中物理 > 题目详情

在测量小灯泡正常发光时的电阻的实验中,选用的电源电压为4.5V,小灯泡的额定电压为2.5 V,图甲是未连接完整的实验电路。

(1)连接实验电路的过程中开关应__________。

(2)请你用笔画线代替导线,将图甲所示的实验电路连接完整(要求滑动变阻器的滑片P向左移动时电流表的示数变大)。

(3)闭合开关后,缓慢移动滑动变阻器的滑片p,同时观察________ (选填“电压表”或“电流表”)示数的变化,当电压表的示数如图乙所示时,其读数为_______V;若要测得小灯泡正常发光时的电阻,滑片P应向_____ (选填“A”或“B”)端移动。

(4)实验时闭合开关,两表均有示数,若将小灯泡从灯座中取走,电压表_____示数,电流表____示数(两空均选填“有”或“无”)。

(5)改变滑片P的位置,获得多组对应的电压、电流值,绘制了如图丙所示的I—U图象(不计小灯泡电阻随温度的变化)。由图象可知,小灯泡正常发光时的电阻是_________Ω。

 

【答案】

(1)断开  (2)见图 (3)电压表;1.8;A (4)有;无  (5)10

【解析】

考点:伏安法测电阻的探究实验;实物的电路连接.

分析:(1)实物连接一般按照电流的流向顺序,连接过程中开关应该是断开的,电路接线正确后才闭合开关.

(2)滑动变阻器正确地连接在电路中,必须“一上一下”,要使接入电路的电阻最大,接线柱需要选择左上左下;

(3)由图示电压表可知,电压表量程是0~3V,分度值是0.1V,电压表示数为1.8V

(4)灯泡取走,灯座处断路,电路断路,电流表没有示数,电压表串联在电路中,测电源电压,电压表有示数.

(5)由图象得到灯泡在3V时的电流,根据计算电阻,

此题考查的知识点很全面:考查学生识别图象的能力;考查学生的计算能力;考查学生的分析归纳能力;对学生的能力要求很高,有很强的综合性,是中考的常见题型,在做题时,要对题目分析透彻,学会变式训练,而达到举一反三的目的.

 

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:

小红同学在测量小灯泡正常发光的电阻的实验中,电源电压为4.5V,且保持不变.小灯炮标有“2.5V”字样,电阻约为10Ω:

(1)在图1中有一根线连接错误.请在错误的导线上画“×”,并用笔画线代替导线画出正确的导线.
(2)小红用这个电路测出了灯泡正常发光的电阻.他们通过调节滑动变阻器测量了多组电压表和电流表的数据,并作出了小灯泡的电流随电压的变化图象,如图2所示.则当电流表的示数为
0.25
0.25
A时,小灯泡正常发光.利用条件可求出小灯泡正常发光时的电阻为
10
10
Ω,额定功率为
0.625
0.625
W.
(3)小红利用此电路继续进行实验,将电压表改接到变阻器两端时,发现在闭合开关时,小灯泡是不亮的.这是什么原因呢?小红观察到在闭合开关时,电压表的读数为3V,电流表示数为0.18A.由此可知,小灯泡此时消耗的实际功率比额定功率小许多,因此不足以使灯泡发光.由此还可以求出滑动变阻器的最大阻值是
约16.7
约16.7
Ω.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

(2013?重庆)在测量小灯泡正常发光时的电阻的实验中,选用的电源电压为4.5V,小灯泡的额定电压为2.5V,图甲是未连接完整的实验电路.

(1)连接实验电路的过程中开关应
断开
断开

(2)请你用笔画线代替导线,将图甲所示的实验电路连接完整(要求滑动变阻器的滑片P向左移动时电流表的示数变大).
(3)闭合开关后,缓慢移动滑动变阻器的滑片p,同时观察
电压表
电压表
 (选填“电压表”或“电流表”)示数的变化,当电压表的示数如图乙所示时,其读数为
1.8
1.8
V;若要测得小灯泡正常发光时的电阻,滑片P应向
A
A
 (选填“A”或“B”)端移动.
(4)实验时闭合开关,两表均有示数,若将小灯泡从灯座中取走,电压表
示数,电流表
示数(两空均选填“有”或“无”).
(5)改变滑片P的位置,获得多组对应的电压、电流值,绘制了如图丙所示的I-U图象(不计小灯泡电阻随温度的变化).由图象可知,小灯泡正常发光时的电阻是
10
10
Ω.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

(2012?北塘区二模)在“测量小灯泡正常发光时的电阻”的实验中,小刚同学用一个电压表、一个电流表、一个开关、一个滑动变阻器、电压为6V的电源和额定电压为3.8V的小灯泡,设计了如图甲所示的电路.

(1)实验中需要依据图甲所示的电路图,将图乙所示器材进行连线,请用笔画线代替导线,将图乙所示电路连接完整.
(2)连好电路闭合开关,发现电压表无示数,电流表有有示数,则故障可能是
灯泡短路
灯泡短路

(3)正确连接好电路后,闭合开关,调节滑动变阻器,当小灯泡正常发光时,电流表指针如图丙所示,此时,小灯泡的电阻是
12.67Ω
12.67Ω
,此灯泡的额定功率为
1.14W
1.14W

(4)小刚想在上述实验的基础上,进一步研究“一段电路中的电流跟电路两端电压的关系”,获得多组灯泡两端电压和电流的数据之后,发现电流与电压不成正比,请指出他的实验方法的不合理之处
无法控制小灯泡电阻不变
无法控制小灯泡电阻不变

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

在测量小灯泡正常发光时的电阻的实验中,选用的电源电压为4.5V,小灯泡的额定电压为3V,图甲是未连接完整的实验电路.

(1)请你用笔画线代替导线,将图甲所示实验电路连接完整(要求滑动变阻器的滑片P向左移动时电流表的示数变大).
(2)闭合开关后,缓慢移动滑动变阻器滑片p,同时观察电压表示数的变化,当电压表的示数如图乙所示时,其读数为
1.8
1.8
V;若要测得小灯泡正常发光时的电阻,滑片P应向
A
A
(选填“A”或“B”)端移动.
(3)实验时闭合开关,两表均有示数,若将小灯泡从灯座中取走,电压表
示数,电流表
示数(两空均选填“有”或“无”).
(4)改变滑片P的位置,获得多组对应的电压、电流值,绘制了如图丙所示的I-U图象(不计小灯泡电阻随温度的变化).由图象可知,小灯泡正常发光时的电阻是
10
10
Ω.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

小红同学在测量小灯泡正常发光的电阻的实验中,选用的电源电压为9V且保持不变,小灯炮标有“0.3A”字样,该同学设计了如图甲所示的电路:
(1)小华说该电路有一处不妥,请指出
将电压表并联在滑动变阻器的两端
将电压表并联在滑动变阻器的两端

(2)经过讨论,他们认为用这个电路仍然可以测出灯泡正常发光的电阻.于是他们通过调节滑动变阻器测量了多组电压表和电流表的数据,并作出了小灯泡的电流随电压的变化图象,如图乙所示.则当电压表的示数为
7
7
V时,小灯泡正常发光.利用条件可求出小灯泡正常发光时的电阻为
6.67
6.67
Ω,额定功率为
0.6
0.6
W.
(3)小红利用甲图的电路按照正确的步骤进行实验,发现在闭合开关时,小灯泡是不亮的.这是什么原因呢?小红观察到在闭合开关时,电压表的读数为8V.由此可知,小灯泡此时消耗的实际功率仅为
0.2
0.2
W,比额定功率小许多,因此不足以使灯泡发光.由此还可以求出滑动变阻器的最大阻值是
40
40
Ω.

查看答案和解析>>

同步练习册答案