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    9．小华用蜡烛、光屏和焦距为10cm的凸透镜做“探究凸透镜成像规律”的实验，装置如图所示．
    （1）实验前应调整烛焰、凸透镜和光屏三者的中心在同一高度．
    （2）当烛焰距凸透镜15cm时，移动光屏，可在光屏上得到一个清晰的倒立、放大（选填“缩小”、“等大”或“放大”）的实（选填“实”或“虚”）像，此时，光屏与烛焰间的距离大于4倍焦距．接着保持烛焰和光屏的位置不动，要使得光屏上再次得到清晰的像，应将凸透镜向右（选填“左”或“右”）移动，光屏上得到的是倒立（选填“正立”“倒立”）、缩小 （选填“缩小”“等大”或“放大”）的像．

    分析 （1）探究凸透镜成像的实验时，在桌面上依次放蜡烛、凸透镜、光屏，三者在同一条直线上，三者的中心大致在同一高度，像才能呈在光屏的中央位置．
    （2）成实像时：u＞2f，成倒立缩小的实像；u=2f，成倒立等大的实像；f＜u＜2f，成倒立放大的实像；
    根据光路可逆分析成像情况．

    解答 解：（1）点燃蜡烛后，调节凸透镜和光屏的高度，使它们的中心与烛焰中心大致在同一高度，像才能呈在光屏的中央位置；
    （2）当蜡烛距凸透镜15cm时，此时物距大于一倍焦距小于二倍焦距，光屏上能得到倒立、放大的实像；
    当蜡烛和光屏的位置不变时，只移动中间的凸透镜，要使光屏上再次出现一个明亮清晰的像，可以向右移动凸透镜，当物距大于像距，成倒立、缩小的实像．
    故答案为：（1）同一高度；（2）放大；实；右；倒立；缩小．

    点评 凸透镜成像的几种情况和凸透镜成实像时，物距变化，像距变化，像变化经常用到，一定要熟练掌握．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    15．一束光线由空气斜射向水中，下列能正确反映光的传播路径的是（　　）
    A．B．C．D．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    20．学习“焦耳定律”后小明想到两个问题：如果用两种液体来做实验会怎样？如果将两个电阻并联又会怎样？于是他用一个电压恒定的电源，两个电加热器等相关器材进行探究，其中两个电加热器的电阻分别为R1、R2（R1＜R2，不计热量损失）．
    （1）请你帮小明完成这两个问题的探究．
    ①他在两个烧杯中分别放入质量和初温均相等的纯水和煤油，如图是他组成电路的一部分．通电一段时间后，电阻R2（选填“R1”或“R2”）应放出的热量多．但小明却发现甲杯中温度升高得快．你认为产生这种现象的原因是煤油的比热容小（或水的比热容大）．
    ②待两个电加热器冷却后，小明用刚才的实验器材组成了并联电路，他在两个烧杯中都更换成质量和初温相等的煤油，同时工作一段时间后，发现R1所在烧杯中的煤油温度升高得快，这说明当电压相同时，电阻越小，产生的热量越多．
    （2）小明想到，生活中的一些大功率用电器．如电炉、空调等，在使用插座时，有时会烧坏插座，有经验的电工只需将原来的钢质插头更换成铜质插头，这样就可以解决问题．这是因为铜质插头的电阻比钢质插头的电阻小，在相同时间内产生的热量少．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    17．在学习吉他演奏的过程中，小明发现琴弦发出声音的音调高低是受各种因素影响的，他决定对此进行研究．经过和同学们讨论，提出了以下猜想：
    猜想一：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的横截面积有关；
    猜想二：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的长度有关．
    猜想三：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的松紧程度有关．
    为了验证上述猜想是否正确，他找到了下表所列9种规格的琴弦，因为音调高低取决于声源振动的频率，于是借来一个能够测量振动频率的仪器进行实验．
    编号材料长度（cm）横截面积（mm2）
    A铜600.76
    B铜600.89
    C铜601.02
    D铜800.76
    E铜801.02
    F铜1000.76
    G铁801.02
    H尼龙801.02
    I尼龙1001.02
    （1）为了验证猜想一，应选用编号为A、B、C的琴弦进行实验．
    （2）为了验证猜想二，应选用编号为A、D、F的琴弦进行实验．
    （3）为了验证猜想三，需要使用哪些器材进行怎样的操作？请你简要写出实验方法：用同一根琴弦，通过调节其松紧程度用同样的力拨动，比较音调的高低．
    （4）除上述猜想外，如果选用编号为E、G、H的琴弦，可以验证的猜想应该是：琴弦发出声音的音调高低，可能与材料有关．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    4．初步的观察与研究表明，一定质量的气体，它的压强（P）、体积（V）和温度（T）这三个物理量是相互制约相互联系的，当其中的一个物理量发生变化的同时，其余的两个物理量至少有一个也会发生变化．为了进一步研究一定质量气体上述三个物理量之间的数量关系，某同学进行了如下的探究过程，现请你根据自己对科学探究活动的认识，将以下内容补充完整：
    （1）对一定质量的气体，在温度不变的条件下，研究其压强和体积之间的关系，发现此时压强跟体积的乘积保持不变，即P1V1=P2V2．
    （2）对一定质量的气体，在体积不变的条件下，研究压强和温度之间的关系，得到下表所示实验数据；可以得出的结论是压强与温度的比值不变，此时$\frac{{P}_{1}}{{T}_{1}}$=$\frac{{P}_{2}}{{T}_{2}}$．
    nP′（mmHg）P=P0+P′（mmHg）t（℃）T（K）$\frac{P}{T}$（$\frac{mmHg}{K}$）
    120775.030.0303.02.557
    230785.033.4306.42.562
    340795.037.0310.02.565
    450805.041.0314.02.563
    560815.045.5318.52.558
    （3）利用以上两条研究的结论，推导一定质量气体的压强（P）、体积（V）和温度（T）的普遍关系，即这一定质量气体在初始状态时的压强（P1）、体积（V1）、温度（T1）跟它在末状态时的压强（P2）、体积（V2）和温度（T2）之间的数量关系．为此先设想该气体的一个中间状态--压强（P3）、体积（V2）和温度（T1），即认为气体先由初始状态变化到中间状态，再由中间状态变化到末状态．请你推导得出一个只含有P1、V1、T1、P2、V2、T2这六个物理量的数学表达式．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    14．某同学在“探究凸透镜成像的规律”实验时．
    （1）经过调整，使光屏的中央恰好能承接到完整清晰的像，如图所示，则蜡烛在光屏上成倒立、缩小（选填“放大”或“缩小”）的像．
    （2）若虚线AB与直线EF互相垂直，当把凸透镜沿虚线方向由A向B移动时，则光屏应沿虚线向D（选填“C”或“D”）移动，并且为在光屏上得到清晰的像，还应将光屏靠近（选填“靠近”或“远离”）透镜．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    1．在“探究凸透镜成像规律”的实验中．
    （1）调整实验器材，使烛焰和光屏的中心位于凸透镜的主光轴上，如图所示，这样调整的目的是为了使像能成在光屏的中央．
    （2）把点燃的蜡烛由图示位置移至光具座的30cm刻度处时，需将光屏向左移动到70cm处．在光屏上刚好成一个等大的、倒立的实像，则该凸透镜的焦距为10cm．
    （3）完成实验后，继续模拟远视眼的缺陷：给透镜“戴上”远视眼镜，调节光屏的位置，使烛焰在光屏上成一个清晰的像；取下远视眼镜，保持蜡烛和凸透镜的位置不变，为使光屏上再次得到清晰的像，应将光屏远离（选填“远离”或“靠近”）透镜．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    18．用手捏一下玻璃瓶，你能感受到瓶子的形变吗？现有实验用的圆底烧瓶一个，再添加适当的器材，请你设计一个观察固定烧瓶在受挤压后发生形变的实验，画出简图，并简要说明操作方法．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    19．下列将太阳能直接转化为化学能的是（　　）
    A．太阳能电池使灯泡发光B．植物进行光合作用
    C．太阳能热水器烧水D．以上都不是

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