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    小黄同学做“比较两种材料保温性能”的实验，他取①泡沫塑料和②卫生纸两种作保温材料，两根相同的温度计，两个相同的大玻璃烧杯，钟表和热开水，以及细线、硬纸片、剪刀．做两个相同的硬纸外壳，其中一个装置如图所示，根据实验测得的数据绘得如图所示“水温与时间关系”的图象．实验过程室温基本不变，请回答：

    （1）你认为小黄在操作时，就控制变量法方面还要注意什么？______________．（只要求写出一条）

    （2）①和②相比材料____的保温性能较好，理由是_________________．

    （3）当时的室温大约是_____________．

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    相关习题

    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    8．如图所示电路图中．R1=R2=R3=6欧．R4=3欧．安培表的电阻不计．将A、B两端加上10伏的稳恒电压．当K接通时．安培表的示数为（　　）
    A．$\frac{1}{3}$AB．$\frac{2}{3}$AC．1AD．2A

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    科目：初中物理 来源：2016-2017学年江苏省东台市第四教育联盟八年级下学期第一次月考物理试卷（解析版） 题型：综合题

    阅读短文，回答问题．

    何时更粘

    初春的早晨，晓丽去农贸市场买蜂蜜，妈妈在食用时发现蜂蜜向下流动得比较缓慢．笑着对晓丽说：“这次的蜂蜜质量太好，太粘了！”晓丽心想：“对了，蜂蜜比水的粘性大．看来，不同的液体粘性的大小不同．可是以前也是在这里买的呀！难道真是如同妈妈所说的质量好吗?

    带着疑惑，她想到这样的问题：是否有什么因素使得蜂蜜的粘性有时大有时小呢？也就是说物质的粘性大小与什么因素有关呢?

    晓丽百思不得其解．她突然想到：蜂蜜由于粘性能粘住东西，这和磁铁能吸住小铁钉的现象有些相似．而在做火烧磁铁的实验时发现温度越高，磁性越弱．那么，液体的粘性又会怎样呢？会不会也有相似的关系：物质的粘性也可能与温度有关?

    根据自己的猜想，晓丽设计了如下的实验方案：将蜂蜜分装入三个小瓶，一瓶放在冰箱，一瓶放在室内，另一瓶放在微波炉加热一会儿．然后找三支相同的试管，让爸爸妈妈帮忙，用三支滴管分别从三个小瓶中各取一滴蜂蜜，同时、分别滴到同样倾斜放置着的试管内壁上，观察各滴蜂蜜流到试管底部的时间并进行比较．实验数据如下：

    晓丽和爸爸妈妈一起又用其它几种物质做了相同的实验，并对这些实验现象进行了分析．根据上述阅读材料，请你回答：

    （1）晓丽得出的结论是：有些物质，随着温度的降低，它的粘性______。(填“变大”、“变小”或“不变”)

    （2）这一结论可以用下列的图象____来表示．

    A.

    B.

    C.

    D.

    （3）在上述探究过程中，晓丽运用了转换法，通过这种科学方法，晓丽将不能直接测量的______转换成可以测量的________．

    （4）晓丽和爸爸妈妈一起又用其它几种物质做了相同的实验，并对这些实验现象进行分析的目的是__

    （5）晓丽利用实验得出的结论，设计并制作了用来测量液体粘性大小的粘滞计，如下图所示，请你帮她的完善粘滞计工作原理：

    粘滞计是用来测量液体粘性大小的仪器。其构造如图所示。将被测液体注入E中后，释放砝码。在_______的作用下砝码向下运动，通过滑轮和绳子对圆柱体施加一个力，使圆柱体转动。注入不同的液体，根据_____的不同就可以比较出液体粘性的大小。

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    科目：初中物理 来源：2016-2017学年江苏省东台市第四教育联盟八年级下学期第一次月考物理试卷（解析版） 题型：选择题

    如图是“研究滑动摩擦力与压力关系”的实验．在甲、乙两次实验中，用弹簧测力计沿水平方向拉木块，使木块在水平木板上作匀速直线运动．则下列说法正确的是（ ）

    A. 图乙中的木块速度越大，滑动摩擦力越大

    B. 图甲中的木块只受到拉力、滑动摩擦力等两个力

    C. 图甲中弹簧测力计的示数等于滑动摩擦力的大小

    D. 该实验得出的结论：物体间接触面的压力越大，滑动摩擦力越小动越来越慢

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    科目：初中物理 来源：2016-2017学年江苏省东台市第四教育联盟八年级下学期第一次月考物理试卷（解析版） 题型：选择题

    对于下列有关力的大小的估计，其中不可能的是（ ）

    A. 一名中学生的体重约400N

    B. 拿起两只鸡蛋所用的力大约是1N

    C. 一本物理课本所受的重力大约是30N

    D. 一只普通苹果所受的重力大约是1.5N

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    科目：初中物理 来源：2016-2017学年江苏省八年级3月月考物理试卷（解析版） 题型：填空题

    在“探究物体形状、物质状态对质量是否有影响”的活动中

    （1）小红用天平测量一块橡皮泥的质量，然后多次把橡皮泥捏成其它形状后测出它的质量．这步操作是为了探究_____对质量是否有影响．小花则用小刀把橡皮泥削切不同形状进行多次实验，你认为她_____（能、不能）探究得出形状对质量有影响的结论．

    （2）把一块冰放入烧杯中，用天平测出它们的质量．烧杯仍放在托盘上，在冰熔化的过程中同学们发现天平依然平衡，说明________________________．

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    科目：初中物理 来源：2016-2017学年江苏省八年级3月月考物理试卷（解析版） 题型：填空题

    在我们日常生活中有许多不科学的说法，比如：①铁比棉花“重”；②将质量不同的钩码分别挂在已调平的杠杆两端，“重”的那端将下降．通过学习物理，我们知道：说法①中的“重”应改成________，说法②中的“重”应改成______．

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    科目：初中物理 来源：2016-2017学年江苏省八年级3月月考物理试卷（解析版） 题型：选择题

    下列对物质世界的认识正确的是（ ）

    A. 太阳是宇宙的中心

    B. 香气扑鼻可以作为分子运动的证据

    C. 用手捏海绵，海绵的体积变小了，说明分子间有间隙

    D. 用摩擦的方法可以创造电荷

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    17．用导线把电源、用电器、开关连接起来组成的电流通路就称为电路．

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