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    13．甲、乙两组同学分别选择器材后，设计组装的实验装置如图所示．

    （1）甲组同学在实验时，将系于木块的两根线分别跨过左右支架上的滑轮，在线的两端挂上砝码，使作用在木块上的两个拉力方向相反，并通过调整砝码的个数来改变F1和F2的大小．
    （2）老师指出乙组（选填“甲”或“乙”）同学选择的器材更加合理，其原因是：小车与桌面间的摩擦较小．
    （3）乙组同学保持F1与F2相等，用手将小车从乙图位置扭转一定角度，然后松手后，小车不能（选填“能”或“不能”）在此位置平衡．说明二力平衡时，两个力必须在同一直线上．

    分析 （1）钩码由于重力的作用，会对木块施加一个拉力的作用，左端的钩码对木块施加一个向左的拉力，右端的钩码对木块施加了一个向右的拉力，拉力的大小等于钩码的重力；
    （2）滚动摩擦力远小于滑动摩擦力，小车比木块的摩擦力更小；
    （3）保持F1与F2大小相等，不在同一条直线上，小车不能处于静止状态，要发生转动，可以探究二力平衡二力是否必须作用在同一条直线上．

    解答 解：
    （1）木块两端通过滑轮各挂一个钩码，两个钩码由于重力通过绳子对木块施加了两个向相反方向的拉力，拉力的大小等于钩码的重力，钩码的数量越多，拉力就越大；
    （2）甲图中的是木块，它与桌面之间的摩擦是滑动摩擦，而乙图中的是小车，它与桌面之间是滚动摩擦，其摩擦力较小可以忽略，实验更准确些；
    （3）小车受到的两个力大小相等，用力将小车扭转到图丁的位置时，两个力不在同一条直线上，小车不能处于静止状态，要发生转动，可以探究二力平衡二力是否必须作用在同一条直线上．
    故答案为：（1）相反；砝码的个数；（2）乙；小车与桌面间的摩擦较小；（3）不能；在同一直线上．

    点评 此题通过实验探究考查学生对二力平衡条件的应用，主要考查了实验的操作要求，一定要熟练掌握二力平衡的条件，是一道基础的实验题．

    练习册系列答案
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    额定电压220V
    频率50Hz
    加热功率550W
    保温功率22W
    （1）用你学过的物理知识推理、说明开关S闭合时，饮水机是处于加热状态，还是处于保温状态． 
    （2）如果加热一壶水需要8min，需要消耗多少电能．
    （3）求R的阻值．

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    A．声波具有能量
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    C．护航官兵戴耳罩是为了在人耳处减弱噪声
    D．强声设备发出的声波是超声波

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    8．下列数据中最符合实际的是（　　）
    A．一颗草莓重10NB．水下10m处的液体压强约为104Pa
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    （2）水对容器底部的压力；
    （3）若把一个体积500cm3的铁块放入水中，铁块会沉到容器底，则此时容器底对地面的压强是多少？

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