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    如图，一个听觉良好的女孩在一间门窗紧闭的甲房间内，靠近单层玻璃她能听到室外鸟的“歌声”；她到另一门窗紧闭的乙房间内，靠近双层玻璃(双层玻璃的夹层内抽成真空)，她却几乎听不到室外鸟的“歌声”．

    (1)运用所学的物理知识，解释为什么女孩在乙房间内几乎听不到室外鸟的“歌声”．

    (2)女孩在两个房间都能看见室外树上的鸟，而只能在甲房间听到室外鸟的“歌声”，这说明光的传播和声音的传播有什么不同？

    答案：
    解析：

    　　(1)因为声音传播需要介质，乙房间的双层玻璃间抽成真空，无法传声

    　　(2)声音传播需要介质，而光的传播不需要介质．


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    科目：初中物理 来源： 题型：

    19、如图所示，有几只鸟在树上“歌唱”．一个听觉良好的女孩在一间门窗紧闭的甲房间内靠近单层玻璃能听到室外的鸟的歌唱声．而她到另一间门窗紧闭的乙房间内靠近双层玻璃（双层玻璃内抽成真空）几乎听不到鸟的歌唱声．请运用所学的声学知识解释，为什么女孩在乙房间内几乎听不到室外树上鸟儿的歌唱．

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    科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

    （2002?海淀区）请仔细阅读下面的短文，按要求回答问题．如图所示，几只鸟在树上“歌唱”，一个听觉良好的女孩在一间门窗紧闭的甲房间内，靠近单层玻璃她能听到室外鸟的“歌声”；她到另一门窗紧闭的乙房间内，靠近双层玻璃（双层玻璃的夹层内抽成真空），她却几乎听不到室外鸟的歌声”．

    （1）运用所学的物理知识，解释为什么女孩在乙房间内几乎听不到室外鸟的“歌声”．
    （2）女孩在两个房间都能看见室外树上的鸟，而只能在甲房间听到室外鸟的“歌声”，这说明光的传播和声音的传播有什么不同．

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    科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

    阅读下面的短文，回答问题：
    如图所示，几只鸟在树上“歌唱”，一个听觉良好的女孩在一间门窗紧闭的甲房间内，靠近单层玻璃她能听到窗外鸟的“歌声”；她到另一门窗紧闭的乙房间内，靠近双层玻璃（双层玻璃的夹层内抽成真空），她却几乎听不到室外鸟的“歌声”．解释为什么女孩在乙房间内能看见室外的鸟儿，而几乎听不到室外鸟的“歌声”．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    如图所示，几只鸟在树上“歌唱”，一个听觉良好的女孩在一件门窗紧闭的甲房间内，靠近单层玻璃她能听到室外鸟的“歌声”；她到另一门窗紧闭的乙房间内，靠近双层玻璃（双层玻璃的夹层内抽成真空），她却几乎听不到室外鸟的“歌声”．
    （1）运用所学的物理知识，解释为什么在乙房间内女孩几乎听不到室外鸟的“歌声”．
    （2）女孩在两个房间里都能看见室外树上的鸟，而只能在甲房间听到室外的“歌声”，对此你能提出一个什么问题？

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