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如图1所示,用A、B两刻度尺测同一木块的边长,正确使用的刻度尺的读数为
2.20
2.20
cm.一个女生跑400m,测量的时间如图2所示,所用时间为
101.5s
101.5s

分析:①使用刻度尺时要明确其分度值,让刻度尺有刻度的一面紧贴被测部分,测量的始端与0刻度线对齐,读出末端刻度值,就是物体的长度;起始端没有从0刻度线开始的,要以某一刻度线为起点,读出末端刻度值,减去起始端所对刻度即为物体长度,注意刻度尺要估读到分度值的下一位.
②秒表的中间的表盘代表分钟,周围的大表盘代表秒,秒表读数是两个表盘的示数之和.
解答:解:由图知:
①A刻度尺有刻度的一面紧贴被测部分,B刻度尺有刻度的一面没有紧贴被测部分,所以A刻度尺的使用方法是正确的;
A刻度尺上1cm之间有10个小格,所以一个小格代表的长度是0.1cm=1mm,即此刻度尺的分度值为1mm;
木块左侧与1.00cm对齐,右侧与3.2cm对齐,估读为3.20cm,所以木块的边长为L=3.20cm-1.00cm=2.20cm.
②在秒表的中间表盘上,1min中间有两个小格,所以一个小格代表0.5min,指针在“1”和“2”之间,偏向“2”一侧,所以分针指示的时间为1.5min=90s;
在秒表的大表盘上,1s之间有10个小格,所以一个小格代表0.1s,指针在11.5s处,所以秒针指示的时间为11.5s,即秒表的读数为90s+11.5s=101.5s.
故答案为:2.20;101.5s.
点评:物理测量中有很多的测量工具,刻度尺、秒表、电流表、电压表、天平、量筒、弹簧测力计、温度计等,任何一种工具,一定要注意每一个大格和每一个小格各代表多少.刻度尺需要估读,其他的测量工具不需要估读,读出最接近的数值.
练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

(1)如图1所示,用A、B两把刻度尺测量同一物体长度,放置正确的是
A
A
刻度尺,其分度值是
1mm
1mm
,该物体的长度为
2.20
2.20
cm.A、B两把刻度尺
A
A
精确度更高.
(2)双休日自驾车外出郊游,在行驶的过程中,善于观察的小唐同学看到汽车上有一个显示速度和路程的表盘,示数如图2甲所示,则汽车此时行驶的速度为
80km/h
80km/h
;该车匀速行驶了一段时间后,表盘示数变为图2乙所示,那么这段时间为
0.5
0.5
h,经过的路程是
40
40
km.
(3)图3所示是一个家用台秤的表盘,它的量程为
0~10
0~10
kg,分度值为
0.5
0.5
kg.

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科目:初中物理 来源: 题型:

(1)如图1所示,用A、B两把刻度尺测量同一物体长度,放置正确的是
A
A
刻度尺,其分度值是
1mm
1mm
,该物体的长度为
2.20
2.20
cm.A、B两把刻度尺
A
A
精确度更高.
(2)双休日自驾车外出郊游,在行驶的过程中,善于观察的小唐同学看到汽车上有一个显示速度和路程的表盘,示数如图2甲所示,则汽车此时行驶的速度为
80km/h
80km/h
;该车匀速行驶了一段时间后,表盘示数变为如图2乙所示,那么这段时间为
0.5
0.5
h,经过的路程是
40
40
km.

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科目:初中物理 来源: 题型:

(A)如图1所示,用A、B两把刻度尺测量同一物体的长度,放置正确的是
A
A
(选填“A”或“B”)刻度尺,该物体长度为
2.55cm
2.55cm

(B)如图2所示,测得圆筒的外径为
1.22cm
1.22cm

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科目:初中物理 来源: 题型:

完成下列问题:
(1)如图1所示,用A、B两把刻度尺测同一物体长度,其中放置正确的刻度尺是
A
A
(选填“A”或“B”),它的分度值是
1mm
1mm
,被测物体的长度为
2.21
2.21
 cm.
(2)图2所示是甲乙两个声音在同一个示波器上显示出来的波形. 从波形图可知
 图所示声音的音调高,
 图所示声音的响度大.

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科目:初中物理 来源: 题型:

正确使用刻度尺的要求是:刻度尺要放正,刻度线要紧靠被测物体;读数时视线要与尺面
 
;多次测量取
 
值减小测量误差.在记录结果时,既要记录数值,还要注明
 

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(1)如图1所示,用A、B两把刻度尺测同一物体长度,放置正确的是
 
刻度尺,其分度值是
 
,该物体的长度为
 

(2)测量球体的直径,常采用如图2所示的方法,把球体放在一把直尺上,夹在两把三角尺之间,则此时球的直径约为
 
cm.

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