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17.唐诗《枫桥夜泊》中的诗句“姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船”中的钟声是因为钟受到僧人的撞击产生振动发出的,客船上的人能听到钟声说明气体能传声,能分辨它是“钟声”是根据声音的音色(选填“响度”、“音调”或“音色”)来判断的.

分析 (1)声音由物体的振动产生.
(2)声音的三个特征分别是:音调、响度、音色,是从不同角度描述声音的,音调指声音的高低,由振动频率决定;响度指声音的强弱或大小,与振幅和距离有关;音色是由发声体本身决定的一个特性.
(3)声音的传播靠介质;固体、液体、气体都可作为传播声音的介质,我们平时听到的声音大多是由空气这种介质传播的.

解答 解:(1)钟声是因为钟受到僧人的撞击产生振动发出的;
(2)客船上的人能听到传来的“钟声”,说明气体能够传声;
(3)客船上的人能辨别出传来的是“钟声”,是根据声音的音色不同.
故答案为:振动;气体能;音色.

点评 此题考查了声音的多个知识点,运用声音产生的条件、声音的特征的理解、传播条件可解答此题.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

7.在做“探究凸透镜成像规律”的实验中:

(1)小莉将凸透镜正对太阳光,在透镜的另一侧移动光屏,在距透镜10cm处,屏上呈现出最小最亮的光斑,则此凸透镜的焦距约是10cm.
(2)小莉同学做实验时,发现烛焰在光屏上的像如图所示,若要使烛焰在光屏中心成像,只调节光屏,应将光屏向上(选填“上”或“下”)移动.
(3)若将烛焰移至距凸透镜15cm处,移动光屏,使烛焰在屏上得到倒立、放大清晰的实像,投影仪(选填“照相机”、“投影仪”或“放大镜)就是应用这一原理制成的.
(4)小莉同学将自己的近视眼镜镜片放在了蜡烛与凸透镜(靠近凸透镜)之间,移动透镜和光屏,直到在光屏上得到了一个倒立缩小的清晰的像.将近视眼镜镜片取下,发现光屏上的像变模糊了.
①为了使屏上的像重新变得清晰,在不移动蜡烛和凸透镜位置的前提下,应将光屏向左(左/右)移动.
②下列四个选项中,能正确表示小莉同学近视眼成像和矫正情况的是B

A.乙甲; B.丙甲; C.乙丁; D.丙丁
(5)当烛焰通过凸透镜在光屏上成一实像时,如果透镜上落上一只小虫,则光屏上所成的像完整(选填“完整”或“不完整”),像的明暗将变暗(选填“变亮”或“变暗”或“不变”).

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

8.下列说法正确的是(  )
A.破镜难重圆,是因为固体分子间存在着排斥力
B.宇宙大爆炸理论认为宇宙诞生于大爆炸,爆炸引起宇宙膨胀
C.在空调房吸烟时,会看到烟雾在空中弥漫,这是分子的无规则运动
D.摩擦起电创造了电荷

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

5.甲乙两个同学在探究串联电路中电流规律时,看到实验桌上的器材有:干电池两节,开关一个、小灯泡一个、验电器一个、导线若干根,他们交流以后决定:
(1)由甲同学向老师报告,需要增加的原件是灯泡同时撤掉验电器换取电流表.
(2)甲同学先探究串联电路中电流的规律,在刚连完最后一个线时,表的指针就发生了偏转,乙同学立即切断电源,由此可知,他们在连接电路时忘记了开关断开,同时还发现电流表的指针向左偏,乙同学观察到的现象是由于电流表的正负接线柱接反产生的,调整后再次闭合开关,发现只有一个灯泡发光,电流表有明显读数,原因可能是电源电压太低或另一灯泡短路.
(3)在乙同学的协助下,甲终于完成了探究“串联电路电流规律”的电路,甲读出数值后发现他的数据比其他同学测出的数据大一些,于是他断开开关仔细观察,发现电流表还有0,04A的读书,他忽然意识到电流表在使用前还必须调零.
(4)排除故障以后,甲测出灯泡L1流过电流为0.2A,测出流过灯泡L2的电流为0.2A,总电路电流也为0.2A,于是他就总结出了串联电路中电流关系是:串联电路中各处电流都相等,你认为他实验还有什么不足只做了一次实验,其结论具有偶然性.应该多做几次实验,得出普遍规律.
(5)你认为连接电路前应该先断开开关,目的是保护电路.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

12.下列各物体的长度接近3厘米的是(  )
A.篮球的直径B.乒乓球的直径C.手掌的宽度D.物理课本的长度

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

2.①立竿见影和日偏食;②水中倒影;③小孔成像和手影;④镜中花,水中月;⑤凸透镜成像;⑥雨后彩虹;⑦池水变浅.以上属于光的直线传播的是①③;属于光的反射的是②④;属于光的折射的是:⑤⑥⑦ (均填序号).

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

9.电阻是导体对电流的阻碍作用,电阻是物质本身的一种性质,它的大小只与电阻丝的材料、长度、横截面积有关.

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6.根据所示的电路,分别画出电路图.

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7.物体A重50N,画出图中物体的重力示意图.

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