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    为了比较水和食用油的吸热能力，小明用两个相同的装置做了如图所示的实验，用温度计测量液体吸收热量后升高的温度值，并用钟表记录加热时间，实验数据记录如下表。

    物质
    		质量/g
    		初始温度/℃
    		加热时间/min
    		最后温度/℃
    水
    		60
    		20
    		6
    		45
    食用油
    		60
    		20
    		6
    		68
     
    （1）在实验过程中控制加热时间相同，通过比较         来研究水和食用油吸热能力的差异。
    （2）在此实验中，如果要使水和食用油的最后温度相同，就要给           加热更长的时间，此时水吸收的热量              （选填“大于”或“小于”或“等于”）食用油吸收的热量。
    （3）通过实验可以得到不同的物质吸热能力不同，物质的这种特性用         这个物理量来描述。

    （1）升高的温度（或温度升高的多少等） （2）水 大于  （3）比热容

    解析试题分析：（1）在实验过程中控制加热时间相同，通过比较升高的温度（或温度升高的多少等）来研究水和食用油吸热能力的差异；
    （2）在此实验中，如果要使水和食用油的最后温度相同，就要给水加热更长的时间．因为选用相同的酒精灯加热，所以加热时间长的吸收的热量多．即水吸收的热量大于食用油吸收的热量；
    （3）通过实验可以得到不同的物质吸热能力不同，此实验中，水的吸热能力强于是食用油的吸热能力，物质的这种特性用比热容这个物理量来描述。
    考点：探究物质的吸热能力

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    小明家的太阳能热水器内装有100kg、25℃的水．经过一天照射后，温度升高到75℃，假设用煤烧水，水吸收的热量占煤完全燃烧放出的热量的10%，且已知水的比热容是4.2×103J/（kg?℃），煤的热值是3.0×103J/kg．问
    （1）热水器中的水升温吸收的热量为多少焦？
    （2）如果用煤烧水，那么需要多少千克的煤？

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验题

    为了比较水和煤油的吸热能力，江涛用两个相同的装置做了如图所示的实验．

    （1）在两个相同的烧杯中应加入初温相同、             相同的水和煤油；
    （2）实验中搅拌器的作用是：使液体              ；选用相同酒精灯加热的目的是：使水和煤油在相同时间内               　     ；
    （3）实验中发现煤油的温度比水的温度升高得            （选填“快”或“慢”），这表明            吸热本领更强．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验题

    有两个容积相同的保温杯，设计实验比较哪个杯的保温效果好。
    （1）需要的实验器材：_____________________________________。
    （2）写出实验步骤和判断哪个杯保温效果好的根据。

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验题

    地沟油中含有大量对人体有毒、有害的物质。一些不法商人对其进行简单的脱水、脱杂、脱臭处理后，冒充色拉油在市场上销售，欺骗、伤害市民。一般情况下用测密度的方法来鉴别色拉油和地油。
    小强认为：比热容也是物质的一种属性，比较不同物质的比热容，同样可以鉴别它们。于是，他量取质量相等的色拉油和样品油，分别装入A、B两个烧瓶内，将两根阻值相同的电阻丝分别浸入两个烧瓶内，串联后接入电路，如图所示。

    （1）实验中，小强把两根阻值相同的电阻丝串联接入电路，其目的是：              ；
    （2）取质量相等的色拉油和样品油，其目的是：           ；
    （3）通过观察       ，就能比较出它们比热容的大小，并依此鉴别出样品油的品质。

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验题

    为比较酒精和碎纸片这两种燃料的热值，小明采用如图所示的装置进行实验：他将一定质量的酒精和碎纸片分别放入两个燃烧皿中，点燃它们，分别给装有质量相等的水的两个相同烧杯加热，直至酒精和碎纸片完全燃烧．

    小明设计了一张记录实验数据的表格，其中①②两项内容漏写了，请你帮他补充完整．

    温度
    燃料
    		 加热前水温／℃
    		  ①  
       10g酒精
    		　
    		　
    ②   
    		　
    		　
    (2)实验后小明根据实验数据利用公式Q=cmΔt算出了水吸收的热量，结合“10g酒精”这一数据，算出了酒精的热值，算出的酒精热值是否可靠，请说明理由          ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验题

    (5分)为了比较水和沙子吸热本领的大小，小明做了如图所示的实验：在2个相同的烧杯中分别装有质量、初温都相同的水和沙子，用两个相同的酒精灯对其加热，实验数据记录如下表：

    (1)在此实验中，用加热时间的长短来表示水和沙子       ．
    (2)在实验中，应不停地用搅拌棒搅动水和沙子，其目的是：       ．
    (3)分析表中的实验数据可知；质量相同的水和沙子，升高相同的温度，水吸收的热量     (选填”大于”或”小于”)沙子吸收的热量．
    (4)可以推想，如果给质量相同的水和沙子加热相同的时间，则      (选填”沙子”或”水”)升高的温度会更高些.
    (5)实验中，有些同学发现：刚开始加热时，情况与(4)的结论不符，你认为可能的原因是_   _ ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验题

    小明看到研究焦耳定律的实验装置后，将它改装成了如图所示的一种测量未知液体比热容的装置。测量时，分别往甲乙两瓶中装入水和待测液体，闭合开关一段时间后，再分别用温度计测出这段时间内水和待测液体升高的温度Δt水和Δt，在不计热损失的情况下，就可以求得待测液体的比热容c=Δt水Ｃ水／Δt。

    （1）如图设计电路，使甲乙两电阻串联，是为了_______________
    （2）为了使这一段时间内水和待测液体吸收的热量相等,小明设计的电路中必须满足的条件是________________.
    （3）为了得出待测液体的比热容表达式“c=Δt水Ｃ水／Δt。”，小明的测量方案中至少还需要的一种测量仪器是_________，目的是______________________。
    （4）闭合开关后,要使水和待测液体的温度升高得更快，滑动变阻器的滑片应向______滑动。

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