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17.小夏在探究”物质的放热能力与哪些因素有关“时,分别用质量相等的水和另一种液体进行了实验,并用图象对实验数据进行了处理,如图所示,实验中,水和另种液体在相同时间内放出的热量相等,分析图象可以得出:甲物质为水,另一种液体的比热容为2.1×103J/(Kg•℃).降低相同的温度甲放出的热量多.(选填”甲“或”乙“)

分析 (1)选同样的加热时间,甲和乙吸热相同,根据温度变化的多少判断,温度变化多的比热容小,温度变化少的比热容大,据此分析判断.
(2)根据甲、乙两种液体的比热容的大小判断出哪一种液体是水,由题知,分别用质量相等的水和另一种液体进行了实验,相同时间水和液体放出的热量不相同.而水和液体的质量相同,根据吸热公式求液体的比热容.
(3)根据Q=cm△t分析降低相同的温度哪个放出的热量多.

解答 解:(1)时间相等时,两种液体放出的热量相等,
由图示可以看出,乙液体的温度降低的快,甲液体温度降低慢;
由Q=cm△t可知,在质量相等、初温相同、放热也相同的情况下,谁的温度降低得快,它的比热容小,
所以,甲液体的比热容大;
若A、B两种液体中,一种液体是水,则这种液体一定是甲液体;
(2)由图可知:液体的初温是60℃,加热15分钟后甲液体的末温是40℃,
则水放出的热量:
Q=cm(t-t0)=4.2×103J/(kg•℃)×m×(60℃-40℃).
由题知,水和液体的质量相同,即m=m
cm△t=cm(60℃-20℃)=4.2×103J/(kg•℃)×m×(60℃-40℃).
解得c=2.1×103J/(kg•℃).
(3)已知甲、乙质量相等,c<c,由Q=cm△t可得,降低相同的温度,甲放出的热量多.
故答案为:甲;2.1×103;甲.

点评 本题考查了学生对吸热公式的掌握和运用,能从温度-时间图象得出相关信息是本题的关键.本题考查了学生对比热容了解与掌握,注意要学会看图形(取相同的时间比较甲乙温度变化的高低).

练习册系列答案
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B.图中的滑轮可以省力
C.钩码触地后木块继续滑动的过程中,木块的动能越来越小
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6.在下面的测量数据后面填上恰当的单位:
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