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    （2009?杨浦区二模）如图所示的几种现象，根据力的作用效果对它们进行分类正确的是（　　）
    分析：力的作用效果有：使物体发生形变；改变物体的运动状态．分析各图示现象中力的作用效果，然后做出选择．
    解答：解：a图中足球在力的作用下改变了运动方向，力改变了足球的运动状态；
    b图中气球在手的作用力下形状发生改变，力使物体发生了形变；
    c图中棒球在力的作用下改变了运动方向，力改变了棒球的运动状态；
    d图中弓在力的作用下形状发生改变，力使弓发生形变；
    a图与c图中力的作用效果相同，b图与d图中力的作用效果相同，
    故选B．
    点评：本题考查了力的作用效果，是一道基础题；明确各图示情景中力的作用效果是什么，是解题的关键．
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2009?杨浦区二模）炒菜时，铁锅热的烫手，铁锅的内能
    增加
    增加
    （选填“减少”、“不变”或“增加”），这是通过
    热传递
    热传递
    的方法改变了它的内能．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2009?杨浦区二模）如图所示，物体A的质量为9千克，在大小为5牛的拉力F的作用下，10秒内沿水平地面前进5米，则物体A受到的摩擦力为
    10
    10
    牛，拉力F做的功为
    50
    50
    焦，功率为
    5
    5
    瓦．在此过程中重力对物体A做的功为
    0
    0
    焦．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2009?杨浦区二模）在“探究凸透镜成像规律”的实验中，实验前要先调节凸透镜、光屏和烛焰的中心在
    同一高度
    同一高度
    ．已知凸透镜的焦距为10厘米，当蜡烛放在如图所示的位置时，应在光具座上
    60～70
    60～70
    厘米刻度范围内调节光屏的位置，光屏上将得到
    缩小
    缩小
    的像（选填“放大”、“等大”或“缩小”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2009?杨浦区二模）某小组同学做“测定小灯电功率”的实验，老师为他们提供的器材如图所示，其中电源电压为6伏，小灯泡标有“2.5V”，滑动变阻器有“5Ω 1A”“20Ω 2A”和“50Ω 2A”三种规格．

    （1）在图所示的电路中，电压表尚未连接，请用笔画线代替导线将电压表正确连接到电路中．
    （2）实验中多次移动滑动变阻器的位置目的是为了
    改变小灯两端的电压，使它等于，稍大于，稍小于额定电压
    改变小灯两端的电压，使它等于，稍大于，稍小于额定电压
    ．
    （3）他们正确连接电路，实验步骤正确，闭合电键后，发现电压表的示数大于小灯的额定电压，小灯发光较亮，出现这种现象的原因是
    滑动变阻器阻值太小
    滑动变阻器阻值太小
    ．
    （4）该组同学经过讨论，调整实验器材继续实验，闭合电键后，观察到电压表、电流表的示数分别如图所示．将滑片移动到中点时，小灯恰好正常发光，这时电流表的示数是
    0.35
    0.35
    安，小灯的额定功率为
    0.875
    0.875
    瓦，滑动变阻器的最大电阻是
    20
    20
    欧．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2009?杨浦区二模）甲、乙两小车同时同向运动，它们的s-t图象如图（a）（b）所示，由图可知（　　）

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